1 . 某生物兴趣小组为“探究绿色植物的光合作用”，设计了如下实验装置，请分析回答问题：
       
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____________。若要探究某气体是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是_____________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____________。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表所示:

光源与试管的距离(厘米)	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数(个)	65	35	15	6	1

分析表中数据发现，光源距离试管越近，每分钟产生的气体越_____________（选填“多”或“少”）。根据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是________________________________________________。

2 . 青稞是青海农村牧区广泛种植的主要粮食作物。青稞种子中富含有淀粉等营养成分。其秆和麸皮也可作饲料和造纸等用途。请运用所学知识分析说明下列问题。
（1）青稞种子中贮存营养物质的主要结构是______，其含有的淀粉等有机物来源于青稞植株所进行的______作用。而这一作用的实质，就是青稞植株通过叶绿体，利用光能，把______和______合成储存能量的有机物，并放出氧气的过程。
（2）青稞在生长过程中其根尖所吸收的水分，一小部分供青稞自身的各种生命活动利用，而绝大部分水分则通过青稞植株所进行的______作用散失到大气中去。
（3）青稞在收割季节，如遇阴雨天气，将青稞堆放起来，并用塑料布遮盖挡雨。一段时间后发现秆垛内部的温度在升高，这时因为青稞旺盛的______作用分解有机物放出能量的缘故。

3 . 请阅读资料，分析作答:
资料一：2022年12月5日，随着神舟十四号载人飞船返回的第三批空间科学实验样品顺利运抵北京中科院。实验样品中的水稻种子经历了120天的空间培育生长，在太空实现了种子萌发、幼苗生长、开花、抽穗、灌浆、结果等整个生长过程，完成了“从种子到种子”的发育全过程，是国际上首次在太空获得水稻种子。
资料二：水稻是一年生单子叶草本植物，是人类主要的粮食作物。“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平（1930-2021），利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
(1)水稻在太空完成“从种子到种子”的发育过程，其种子萌发时所需要的营养物质由_______提供（填“胚乳”或“子叶”），而长成幼苗后所需要的有机物主要是叶片通过_______作用制造的。生长过程中所需要的水和无机盐主要是由根尖的_______区吸收。
(2)水稻植株生长到一定阶段，经开花传粉，稻花子房中的_______发育成种子。
(3)利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这种育种方式称为_______育种。

4 . 某农户为提高作物产量，请农科员进行了相关研究：甲图中a、b、c表示该作物所进行的几项主要生理活动，乙图中的I、Ⅱ为该作物在夏季一晴天24小时内所进行的两项生理活动其强度变化曲线。请仔细分析下面一组二图，并运用所学生物学知识完成下列各题。（注：“[       ]”填字母或数字，横线上填文字）

(1)植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制甲图中的[___]生理活动。
(2)甲图中c活动过程进行的场所是叶肉细胞中的______。
(3)乙图中白天和夜晚都能进行的生理活动曲线是[___]，它与甲图中的生理活动[___]是相对应的。
(4)乙图中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强，其主要外部原因是______升高所至。
(5)乙图中植物体内有机物积累量大于0的时间段是[___]。

5 . 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO₂表示二氧化碳）

(1)图一中，结构③的名称是________，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
(2)图二中，在b点时光合作用强度_____（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
(3)图二中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤]________。该植物一天中积累有机物最多的是_____（填字母）点。
(4)根据光合作用的表达式，请写出影响光合作用强度的因素：________________（写出两点）。

6 . 青稞是青海农村的主要粮食作物之一。请运用所学知识说明下列问题
(1)青稞种子中所含淀粉来源于青稞植物所进行的____作用。而这 作用的产生，就是青稞植物通过叶绿体，利用光能，把____和____转化成储存能量的有机物，并且释放出____的过程。
(2)青稞植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的____被运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于自身生命活动，其余的绝大部分通过____作用散失到环境中，这一作用主要是通过____进行的。
(3)在青稞收割季节，如遇阴雨天气，农民便会将青稞堆放起来，并用塑料布遮盖挡雨。可一段时间后，发现堆放垛内部的温度在升高，这是因为青稞旺盛的____作用，分解青稞植物体内的____，并释放出____的缘故。

7 . 生物兴趣小组为了探究玉米的光合作用，设计了如图所示 3 个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。

(1)实验前对玉米幼苗的处理是______________。
(2)取三个装置中的叶片放入盛有适量酒精溶液的小烧杯里水浴加热，待叶片呈现黄白色后取出漂洗，滴加碘液。预测装置___________（填序号）中的玉米幼苗叶片会变成蓝色。
(3)如果想要验证植物的光合作用需要二氧化碳作为原料，可以选择上图中的两个装置是____________（填序号）。
(4)如果选择装置①和③两个实验设计，可以用来验证__________是植物光合作用的必要条件。
(5)该生物兴趣小组的同学将装置③中清水换成澄清石灰水，并放在黑暗环境中一昼夜，发现小烧杯中的石灰水变混浊了，该现象说明植物的_____________作用生成了二氧化碳。
(6)在实验过程中向三个装置中各滴加几滴红墨水，试预测玉米幼苗叶片变红最快的是装置________________（填序号）。

8 . 2020年，袁隆平海水稻科研团队的工作人员们将青海格尔木市大棚内培育的海水稻栽到新开垦的盐碱地中，这也是海水稻在柴达木盆地首次进行试种植。如图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。
   
(1)农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为__________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
(2)水稻属于__________（填“单子叶”或“双子叶”）植物。水稻植株是由种子结构中的____发育而来。
(3)A表示的生理过程是___________作用。
(4)合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中__________（填“A”或“B”）的效率。
(5)水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的__________（结构）散失到环境中。

9 . 识图分析题下图示意在绿色植物叶肉细胞内进行的两项极重要的生理活动，其中①、②示意相关气体，A 为 细胞内相关结构，请据图并运用所学知识完成下列各题。

(1)绿色植物在叶绿体内利用___________，将进入叶绿体的②___________和水合成富含能量的有 机物。
(2)当图中①进入结构 A___________内能进行生理活动，该生理活动分解有机物，释放能量。在贮 存粮食时，保持低温干燥是为了抑制___________作用的强度。
(3)绿色植物通过___________，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气不断排放到大气中，这对维 持生物圈中的___________起到了重要作用。

10 . 同学们用银边天竺葵（其叶片边缘呈白色）来验证光合作用的相关内容，实验处理如图所示。回答下列问题：
   
(1)实验前，图1中的天竺葵需要先“暗处理”一昼夜，其目的是 ______ 。
(2)图1天竺葵“暗处理”后又光照一段时间，叶片①的A、B区域用酒精灯水浴加热进行脱色处理，最后用碘液进行染色，发现只有B区域的叶片变蓝，由此可以得出结论： ______ 是进行光合作用的场所。
(3)B区域和C区域对照，单一变量是 ______ 。B区域和D区域对照可以得出结论： ______ 是光合作用的原料。
(4)图2实验中，带有火星的卫生香猛烈燃烧，证明光合作用产生的气体是 ______ 。