1 . 某生物社团欲探究绿色植物光合与呼吸作用原理在实践中的应用和现代农业：图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳（CO₂）的量与光照强度的关系。

请据图回答下列问题：
(1)当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度___________呼吸作用强度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
(2)不久后，同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠主要来自于植物的____________作用和土壤水分的蒸发。
(3)若将图1装置置于黑暗中，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物的_____________作用释放二氧化碳。
(4)将装置内的光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳的量下降；光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2，说明在ab段范围内，随着光照强度的增强，植物的光合作用增强，光合作用使二氧化碳的量减少。根据这一现象，在大棚种植时，人们可以采取_____________________________两个措施达到增产的目的。
(5)该社团小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表：

温度（℃）	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（毫克/小时）	1.75	2.50	3.15	3.85	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时）	0.75	1.10	1.60	2.25	3.00	3.50

①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是_____________，呈现此变化特点的原因是随着温度升高光合作用增强，吸收的二氧化碳增多，当温度过高时，部分叶面气孔关闭，吸收的二氧化碳随之减少。
②根据表中的数据可知，在黑暗的条件下，随着温度升高，植物释放的二氧化碳量在增多，说明在不断分解有机物植物，有机物的积累减少，为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是_____________。

2 . 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图； 图二是叶肉细胞示意图， 1～6 表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。 回答下列问题。   

（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于________ 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是__________。
（2）图一中， 当光照强度为 f 时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程___（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用的强度________（填“大于”、“等于”或“小于”） 乙植物。       
（3）图三表示在正常情况下不同CO₂浓度、不同光照强度对甲叶片吸收CO₂量的影响。回答问题：
①当光照强度为低光强时，从 A 点开始随着____的增加，此植物光合作用强度不再增加。
②当CO₂浓度为 B时光照强度为_____（高、低光强）时，甲的叶片可合成较多的有机物。
③据图可知，甲的光合作用受光照强度和CO₂浓度的共同影响，为了提高甲的产量，应采取哪些措施 ( 至少写出两项)__________________。

3 . 下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用，请据图回答：
（一）绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程如下：

（1）如图1在步骤1中，要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是__。
（2）步骤4中，将叶片放到酒精中水浴加热，目的是使_____溶解于酒精中，叶片会变成_____色。
（3）步骤6中，叶片见光部分遇碘液变成蓝色，叶片遮光部分变成棕褐色，能得出的两个结论是___。
（二）世界粮食问题依然十分严峻，营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，意义重大，玉米是农村主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。如图2中一、二、三表示玉米的部分生理活动，图四表示叶片横切面结构，请据图分析回答：
（1）图二中A过程中表示叶片正在进行的生理过程参与了生物圈的__，B过程实质是_；C过程的反应表达式是__。
（2）在保证水、肥等条件下，图三表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮挡程度为_时，有机物积累最多，因此在农业生产中种植农作物时要合理密植，除此外应还可采取哪些措施？（写一条即可）____。
（3）玉米苗长到一定的时期要间苗（拔去过密的幼苗）和补苗（补充过疏的苗），因为玉米茎没有分支，因此移栽玉米幼苗时不能去掉叶子，另外，还可以采取什么措施提高移栽玉米苗的成活率呢？（写一条即可）___。

4 . 下图中甲图为种植番茄的密闭温室，乙图为某天温室内不同时间测量的二氧化碳浓度。请据图回答：
   
(1)当天影响温室内二氧化碳浓度的主要非生物因素是______。温室中氧气浓度最高的是【____】点。
(2)若长期处于当天的气候条件，则番茄植株可能死亡。请结合图乙分析其原因：____________。
(3)为提高番茄的产量，根据光合作用或呼吸作用的原理分析，可采取的生产措施是____________。

5 . 下列生产生活措施中，属于对光合作用原理的应用的是（　　）

A．及时进行农田排涝	B．及时晾晒收获的粮食
C．间作套种	D．低温保存蔬菜、水果

6 . 同学们在生物学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，了解了萝卜在生产、生活中的应用。
   
(1)萝卜是十字花科植物。如图为其花的结构，经过传粉和____后，____（填图中序号）会发育成为果实，内有种子。
(2)萝卜的种子又称为莱菔子，古代医学典籍《日华子本草》中记载了它的药用价值。莱菔子中的药用成分黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较，得到如下结果。据表可知，为获得较高的黄酮含量，应选____的种子作为主要的入药品种。

萝卜种子	青萝卜	白萝卜	红萝卜
种子中黄酮含量（%）	0.375	0.334	0.456

(3)堆放在一起的萝卜久了会发热，这是因为萝卜细胞会进行____，从而释放热量。如果想要延长萝卜的储存时间可以采取哪些措施？____（写出一条措施即可）

7 . 下列农业生产措施中，没有应用呼吸作用原理的是（       ）

A．农田要适时松土

B．播种玉米时，要保持适当的间距

C．粮食收获后要及时晾晒

D．水果蔬菜放冷库保存

9 . 下列农业生产措施中，没有应用呼吸作用原理的是（　　）

A．农田要适时松土	B．播种玉米时，要保持适当的间距
C．田间及时排涝	D．水果蔬菜放冷库保存

10 . 在农业生产上合理应用植物光合作用和呼吸作用原理，可提高农作物产量。下列措施中，主要应用呼吸作用原理的是（       ）

A．阴雨天移栽幼苗	B．施肥时注意用量
C．夏天正午不浇水	D．农由设置排水沟