1 . 如图分别表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的情况，表示蛋白质、脂肪和淀粉的消化曲线分别是（       ）

A．甲、乙、丙

B．乙、丙、甲

C．甲、丙、乙

D．乙、甲、丙

2 . 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答：

组别	1	2	3	4	5
馒头碎屑或馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	适量馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑
唾液或清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
温度	37℃（10min）			0℃（10min）	100℃（10min）
加入碘液	5滴

（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别有无淀粉。）
(1)若将1号和2号试管进行对照，探究的问题是：_____？该对照实验的变量是_____。1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是_____号试管。
(2)要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响，应该选用_____号和_____号试管进行对照。2号和3号试管不能形成对照，是因为_____。
(3)滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号、5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是：_____。

3 . 如图是人体消化系统模式图和肺泡与血液的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

   

(1)图甲中，人体内最大的消化腺是[   ]_____，它分泌的消化液不含消化酶，但能乳化_____，有利于该物质的消化。
(2)青春期的青少年需要多吃蛋白质含量高的食物，图甲中，蛋白质开始消化的场所是[       ]_____，最终被消化为氨基酸。
(3)图甲中，人体消化和吸收的主要部位是[   ]_____。
(4)人体呼吸系统的主要器官、气体交换的场所是_____。
(5)图乙中，吸气时，图中①表示的气体是_____，②表示的气体是_____，此时肋间肌和膈肌处于_____状态。
(6)人体内气体交换是通过气体的_____作用完成的。

4 . 如下图“平衡膳食宝塔”，从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例，合理的是（       ）
①蛋、奶类   ②谷类   ③油脂类   ④蔬菜、水果类   ⑤鱼、肉类

A．

B．

C．

D．

5 . 下表是某同学在探究唾液淀粉酶消化作用时的实验记录。该实验结果表明影响唾液淀粉酶消化作用的相关因素是（       ）

试管	加入物质	温度	反应时间	加入碘液后的现象
1	淀粉糊+唾液	100℃	10分钟	变蓝
2	淀粉糊+唾液	37℃	10分钟	不变蓝
3	淀粉糊+唾液	0℃	10分钟	变蓝

A．适量的唾液

B．是否搅拌

C．适宜的温度

D．反应时间

6 . 下列无机盐缺乏症与其病因对应关系不正确的是（       ）

A．厌食——缺磷	B．骨质疏松症——缺钙
C．生长发育不良——缺锌	D．夜盲症——缺铁

7 . 下列维生素与缺乏症相对应正确的是（       ）

A．维生素A——夜盲症	B．维生素B1——坏血病
C．维生素D——贫血	D．维生素C——骨质疏松

8 . 防治地方性甲状腺肿，应多食用海带、紫菜等海产品，这是因为海带和紫菜含有丰富的（       ）

A．钠

B．钾

C．碘

D．蛋白质

9 . 地震被困的伤员被营救出来后，最适合迅速补充能量的物质是（       ）

A．豆腐

B．菠菜

C．葡萄糖水

D．肥肉

10 . 何阿姨下楼梯时摔断了腿，你建议她在休养期间多摄入（       ）促进身体复原。

A．牛奶

B．菜心

C．哈密瓜

D．肥肉