1 . 在安全主题班会上，班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析回答问题。
   
(1)人体的呼吸系统由______组成。生活中我们提倡用鼻呼吸，这样可以使到达肺部的空气变得________。
(2)吃饭时食物和空气都要通过图1中的结构是[   ]_____。正常吞咽时，______会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和气管，阻塞呼吸道。
(3)呼吸道阻塞会影响______之间进行气体交换，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的_____减少，严重时可导致死亡。
(4)若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积_________，肺内气压________，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图3曲线________段。

2 . 下列有关“测量胸围差实验”的叙述，正确的是（　　）

A．胸围差大小可准确反映胸腔容积的变化大小

B．测量胸围差时，胸前软尺的上缘要与乳头下缘平齐

C．应测量3次（在同一位置测量）取最大值

D．男生的胸围差一定大于女生的胸围差

3 . 某人做了一个实验，将家兔和青蛙同时从30℃的环境转移到10℃的环境中，将会出现（　　）

A．两者耗氧量都减少

B．两者耗氧量都增加

C．家兔耗氧量增加，蛙耗氧量减少

D．家兔耗氧量减少，蛙耗氧量增加

4 . 下图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（       ）
   

A．a和b分别表示二氧化碳和氧气

B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的

C．与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质

D．a气体来源于组织细胞的呼吸作用

5 . 如图中是人体在平静呼吸时，肺内气体容积变化示意图。当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小关系为（       ）
     

A．外界＞肺泡＞气管

B．外界＝肺泡＝气管

C．外界＞气管＞肺泡

D．肺泡＞气管＞外界

6 . 暑假里天气炎热，为了防止溺水悲剧的发生，请同学们务必做到“六不”。根据所学生物学知识分析，人类溺水时主要影响到呼吸的哪个环节？（       ）

   

A．肺泡与外界的气体交换

B．肺泡与血液之间的气体交换

C．氧气在血液中的运输

D．胸廓容积的变化

7 . 医学工作者对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现，病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了（       ）

A．肺泡与外界的气体交换	B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．血液与组织细胞间的气体交换

8 . 人体通过呼吸吸进的氧气主要用于（       ）

A．使大脑清醒

B．使细胞内有机物分解并释放能量

C．使肺内气体充足

D．使人体血液变鲜红

9 . 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响（       ）

A．血液与组织细胞之间的气体交换

B．氧气在血液中的运输

C．肺与外界的气体交换

D．胸廓的扩张与回缩

10 . 如图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为（       ）

A．肺	B．组织细胞
C．肝脏	D．肾脏