1 . 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题：

时间：2021年9月20日		地点：东湖公园	天气：晴
调查人		王晓玥、李梅、王强、李刚、刘帅
A	C	荷花、睡莲、水葫芦、水绵
	D	杨树、柳树、槐树、月季
B	E	鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅
	F	孔雀、猴子、老虎、黑猩猩

(1)5名调查人依据_________________将所调查到的生物归类为A、B两类，A类为______________，B类为______________。
(2)其中C、D和E、F的归类方法相同，都是依据__________________，C类为____________，D类为______________；E类为____________。
(3)若将C与E归为一类，则它们都属于____________。

2 . 如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。

(1)上述植物中没有根、茎、叶等器官分化的是_____________（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是_____________（填字母），经过漫长的演化可以形成煤的植物是_____________（填字母）。
(2)铁线蕨、海带、葫芦藓这一类植物，它们不能产生种子，繁殖方式是进行_____________生殖。
(3)E类植物的种子是裸露的，属于_____________植物。

3 . 如图列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物学知识完成以下问题：
   
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：②___；③___；⑤___。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，___是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与松树亲缘关系最近的是___（填生物名称）。

4 . 下图是六种不同植物，请据图回答问题。

(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_________（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是_________（填字母），具有真正根、茎、叶等器官的孢子植物是_________（填字母）。
(2)铁线蕨、海带、葫芦藓一般是通过_________繁殖后代的。
(3)E植物和A、B相比，种子外面没有_________包被。

5 . 我们的生活离不开植物， 我们都直接或者间接以植物为生 ， 你认识下列植物吗?你能区分它们 吗?据图回答 问题。

（1）在以上植物中，没有根、茎、叶分 化的是__________，作为监测空气污染的指示植物的是_________，用种子繁殖的植物是__________。 (用字母表示)
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______，其中在餐桌上经常出现的植物是_________________。 (用字母表示)
（3）A 和E 的不同是   _______________________。
（4）将图中植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列 ：_________________。 (用箭头和字母表示)
（5）在自然界中分布最广的植物是_____________。
（6）被称为地球地球之肺的是___________。

6 . 下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是___ __（填写字母序号）类植物。
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶的分化，以内还出现了      组织，但它的生殖过程离不开___ ___，所以必须生活在            的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生___ _____，但B类植物的种子有____ ___包被着，C类植物的种子是          的，没有____ ___包被。
（4）图中所示植物从低等到高等的进化顺序是________ _____（填写字母序号）。

7 . 下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________（填字母代号）类植物。
（2）__________（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面倾入细胞。
（3）__________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有__________组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生__________，但A类植物的种子外面有__________包被，属于______植物；D类植物的种子是裸露的，属于_________植物。
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。