1 . 如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是

	1	2	3	4
A	纲	目	科	种
B	细胞	细胞核	DNA	染色体
C	生物圈	生态系统	种子植物	蕨类
D	动物	脊椎动物	无脊椎动物	节肢动物

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（ ）

A．玉米和小麦

B．银杏和大豆

C．银杏和玉米

D．大豆和小麦

3 . 根据1998年出版的《中国生物多样性国情研究报告》显示，我国是地球上生物种类最丰富的国家之一。部分生物种类如下表：

类群	蕨类植物	裸子植物	被子植物
我国已知种数	2200~2600	约240	>30000
占世界已知种数的百分比	22%	26.7%	>10%

（1）为了获取表格中的数据，科学家采用的研究方法是______________法。
（2）在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？______________
（3）科学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的______________。
（4）生物多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。表格中的数据体现了_______的多样性。
（5）请根据表格中的数据，绘出我国蕨类植物和裸子植物占世界已知种数百分比的柱形图。
_______

4 . 资料一：崂山的生物资源丰富，据最近的调查结果显示，有鸟类10目30科230余种，崂山沿海鱼种87科155属200余种，木本植物有72科156属328种，崂山水果有7种、377个品种等……
资料二：生物研学小组成员晓彤将她在崂山景区内观察到的五种生物（图1），按照一定的特征进行了分类（图2）。

(1)资料一的调查数据中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是____________。
(2)资料二图2中A处应填写____________，D处应填写____________。
(3)组员小军沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙、蜻蜓归为一类，那么分类依据可以是____________。
(4)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是____________。

5 . 学校八年级一班 50 个学生随机分成 5 个小组，分别对学校的教学楼、田径场、实验楼、食堂、宿舍楼等五个区域开展了调查，统计的结果如下表。

组别	区域	植物种类
1	教学楼	6 种
2	田径场	10 种
3	实验楼	7 种
4	食堂	3 种
5	宿舍楼	4 种

(1)该小组采用的科学的方法是_____法。（填“调查”、“观察”或“实验”）
(2)该小组对校园某个区域的植物进行分类，分类依据是植物的_____。
(3)该校物种丰富，体现了生物_____的多样性，其本质上是_____的多样性。
(4)请将实验楼的植物种类数转化为柱状图补充在图中。
       _________

6 . 秦岭，被誉为华夏文明的龙脉，陕西的“绿水青山”。请你根据以下资料回答相关问题：
资料一：秦岭自然资源丰富，这里有鸟类400多种，兽类112种，植物3800多种，素有“动植物王国”之美誉。其中，国家一级保护野生动物有大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮等10余种；二级保护野生动物有豺、黑熊、石貂等65种。国家一级保护植物4种；二级保护植物13种。
资料二：某校生物研学小组在利用周末时间进入秦岭风景区，对部分常见生物进行了调查并绘制了分类检索图。
   
(1)资料中的数据体现了生物多样性内涵中的_____的多样性。
(2)对植物进行分类时，主要观察和比较的是植物的形态结构特征。如比较被子植物，往往将_____这些器官，作为分类的重要依据。
(3)资料二的②处应填写的字母是_____。
(4)蜻蜓属于节肢动物。它的体表覆有外骨骼，外骨骼不仅能起到保护作用，还能起到_____作用。
(5)保护生物是人类共有的责任，保护生物多样性的最有效措施是：_____。

7 . 观察图中的植物，结合所学知识回答问题：
   
(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是______。
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是______。
(3)图中C肾蕨、D海带、E葫芦藓三类植物都可以通过______生殖。
(4)A向日葵和B玉米属于______植物，与F油松的主要区别是种子外面有果皮的包被。

8 . 多种多样的生物是生态系统的重要成员。生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试进行了分类，请结合所学生物知识回答问题。

(1)请写出图中①②所代表的生物名称：①_____，②_____。
(2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的 _____。根据这一类依据，如果要区分啄木鸟与青蛙可依据 _____进行分类。
(3)为了区分油松和杨树，图中A和B的依据可以是种子有无 _____。

9 . 生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了分类。请据图回答下列问题。

(1)图乙中①所对应的甲图中生物是靠 _____进行生殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其它生物最主要的区别是 _____。
(2)图乙中⑥所对应的甲图中生物所属类群的主要特征是身体被毛、_____。
(3)请写出图中部分标号所代表的生物名称：②_____；③_____；⑤_____。
(4)上述六种生物中，与水稻亲缘关系最近的是 _____。（填标号）

10 . 如图是水绵、黑斑蛙、金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐八种生物分类表解图。请据图回答问题：

（1）请根据生物的特征写出甲图中数字所代表的生物：①_____；②_____。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的骨骼_____，有些骨内部中空，可以_____体重。
（4）黑斑蛙的学名为Pelophylax nigromaculatus，其中属名是_____。
（5）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_____（填写相应数字）。