某校拟开展“行走的思政课堂”体验式研学活动，推出了以下两条研学线路：
| 线路1：“我的韶山行” | 毛泽东广场—毛泽东同志纪念馆—毛泽东同志故居—韶山学校思政教育研学实践营地—中共韶山特别支部党史陈列馆—少年毛泽东求学立志之路 |
| 线路2：“一粒种子改变世界” | 长沙隆平水稻博物馆—隆平水稻博物园—怀化安江农校纪念园（安江农校研学实践基地）—高庙遗址—洪江市熟坪乡罗翁村杂交水稻育种基地 |
【警钟长鸣】学法者智，守法者安。
| ○坚持零容忍 2020年至2023年，检察机关共起诉侵害未成年人罪24.3万人，依法严厉惩治暴力伤害、拐卖等严重犯罪，从严打击成年人胁迫、引诱、教唆未成年人从事违法犯罪活动。 | ○宽容不纵容 2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人。对于实施严重犯罪、性质恶劣、不思悔改的未成年人，依法惩治、该严则严。 |
【健康成长】健康是人生的第一财富。青少年的成长不仅需要各方的关心、爱护和支持，还需要青少年自身拥有健康的精神和体魄。习近平总书记在谈青少年健康时就强调，要文明其精神，野蛮其体魂。
(2)在日常生活中，你将通过哪些具体行动来践行习近平总书记的殷殷嘱托？◆“文明精神”：
◆“野蛮体魄”：
在一次主题班会上，九年级某班班主任老师列举了近期班级出现的一些不良现象，引发了同学们的思考。
现象一 小青同学因沉迷手机，经常在课堂上睡觉受到科任老师的批评。
现象二 同学小亮上体育课时摔伤的胳膊，想到即将到来的中考，他感到很消沉，并借故让同学帮他抄作业。
现象三 同学小文借口功课忙，经常把草稿纸乱扔，导致班级经常被扣分。
看了以上现象，同学们感到很惭愧，纷纷反思自己的行为。
(1)同学们可以通过哪些途径反思自己的行为？(2)对以上乱象，小惠同学说，“这有什么大惊小怪的，我的身体我作主，国家都要求必须保证未成年人的充足睡眠时间。”请对他的说法进行辨析。
【彰显大国成色，展现强大力量】
《政府工作报告》上接天线、下接地气；两会记者会上，外交部阐述中方立场……2024年全国两会书写实践续篇，开启时代新篇。
资料一 中国政府网今年联合29家网络媒体平台开展了“@国务院我为政府工作报告提建议”的建言献策活动。截至2024年3月4日，累计收到网民间建言超过160万条，比去年增长82%。
资料二 外交部部长在十四届全国人大二次会议记者会上表示，如果个别国家执意与台湾地区保持官方关系，那就是干涉中国的内政。“我相信，大家迟早会看到一张国际社会遵守一中原则的‘全家福’照片，这只是个时间问题。”
资料三 截至2023年末，我国60岁及以上人口29697万人，占全国人口的21.1%，其中65岁及以上人口21676万人，占全国人口的15.4%。今年政府工作报告中，“加强老年用品和服务供给，大力发展银发经济”成为被市场热议的重点之一。
(1)运用所学知识，请分别谈谈你对资料一和资料二的理解。(2)小秦准备从以下两个角度@国务院为我国发展银发经济提建议。请你任选一个角度拟写一条留言。
我的留言
①改善老年人的生活环境方面：
②鼓励青年人参与银发经济方面：
【回归教育本真，学生快乐成长】
2024全国两会期间，“把课间十分钟还给孩子”依旧成为关注热点。某校积极响应“把课间十分钟”还给孩子，以下是“精彩课间十分钟”方案征集表。
| 项目 | 课间活动方案 | 活动意义 |
| 甲同学 | 照顾菜园里的植物和小动物 | 积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任心 |
| 乙同学 | 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 | ① |
| 丙同学 | 在教室里安静读书，分享读书心得 | ② |
学习完《生命的思考》这一单元后，某校七年级(2)班开展了以“珍爱生命、绽放生命之花”为主题的活动。他们将学生分成几个小组，请你参与，思考和回答相关问题。
探索第一组同学积极策划实践活动。
(1)请你参与，设计两种活动形式。守护第二组同学展示了珍爱生命、守护生命的两张图片。
(2)看完图片后，你有哪些守护生命的经验与大家分享?
感悟第三组同学分享了一个故事：
黄文秀从北京师范大学研究生毕业，放弃在大城市工作的机会，回到家乡投身脱贫攻坚第一线，担任广西乐业县新化镇百垅村驻村第一书记。她任职期间，帮助百村全村88户418人脱贫，将贫困率从22.88%降到2.71%。2019年6月17日凌晨，黄文秀因牵挂受灾村民，不顾暴雨侵袭，连夜赶回百垌村，途中遭遇山洪不幸牺牲，献出了年仅30岁的宝贵生命。
(3)阅读材料请你谈谈，从黄文秀的身上，有哪些优秀品质值得我们学习?行动第四组同学提出了“绽放生命之花”的讨论话题，同学们积极参与、踊跃发言。
(4)请你作为同学代表，结合所学知识谈谈如何在平凡中创造出伟大、活出生命的精彩?(200字以内)学习完《生命的思考》这一单元后，某校七年级（2）班开展了以“珍爱生命、绽放生命之花”为主题的活动。他们将学生分成几个小组，请你参与，思考和回答相关问题。
◆探索第一组同学积极策划实践活动。
(1)请你参与，设计两种活动形式。
◆守护第二组同学展示了珍爱生命、守护生命的两张图片。
(2)看完图片后，你有哪些守护生命的经验与大家分享？
◆感悟第三组同学分享了一个故事：
黄文秀从北京师范大学研究生毕业，放弃在大城市工作的机会，回到家乡投身脱贫攻坚第一线，担任广西乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。她任职期间，帮助百坭村全村88户418人脱贫，将贫困率从22.88%降到2.71%。2019年6月17日凌晨，黄文秀因牵挂受灾村民，不顾暴雨侵袭，连夜赶回百坭村，途中遭遇山洪不幸牺牲，献出了年仅30岁的宝贵生命。
(3)运用所学知识，请你谈谈黄文秀怎样在平凡中创造出伟大的生命价值？
◆行动第四组同学提出了“生命的追问、绽放生命之花”的讨论话题，同学们积极参与、踊跃发言。
(4)如果你作为同学代表，请你谈谈如何绽放生命之花，让生命更有意义？
某校七年级（1）班的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。
【敬畏生命】2023年7月底，华北、黄淮等地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北等地重大人员伤亡。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，要求各地要全力搜救失联、被困人员，最大限度减少人员伤亡。解放军和武警部队官兵坚决听从统帅号令，闻令而动、冲锋在前、勇挑重担，持续奋战在防汛救灾一线，以实际行动诠释了人民至上的使命和担当。
(1)北方洪灾牵动着习近平总书记和全国人民的心弦。对此，你感受到了什么？
【守护生命】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片。
资料一
(2)守护生命既要爱护身体，也要养护精神。资料一四幅图中属于爱护身体的有
资料二
(3)交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。。资料二四幅图中属于交通标志的有
【绽放生命】龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众。从青春岁月到期颐之年，她为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴，被习近平总书记亲切地称为“老阿姨”。
(4)作为中学生，我们应该怎样像龚全珍“老阿姨”学习，让生命绽放光彩？
8 . 如果生命是一粒种子，那么生命就要用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都应绽放生命的精彩，让这个世界因为有我而更美好。
某班正在召开“感受生命意义·绽放生命之花”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
【生命故事】班会开始了，老师让同学们讲一个自己熟知的绽放生命之花的人物故事。比如：雷锋、鲁迅、毛泽东、周恩来、钱学森、袁隆平、钟南山、张桂梅等。
(1)你熟悉以上哪个人物的故事，请你参照示例，将他的事迹讲给大家听。
| 人物 | 事迹 |
| 示例：毛泽东 | 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代领导核心。他领导中国人 民取得革命胜利，建立了新中国，走上了社会主义发展道路，开创了人民当家作主的新时 代，奠定了新中国在国际上的地位。 |
【生命感悟】生命故事讲完了，接下来老师要求同学们分享自己听故事的感悟。
(2)你被这些生命故事感动，陷入了深深的思考：生命的意义是什么?请你分享感悟。
| 感悟分享 |
【生命出彩】同学们在分享自己的感悟时，都表示要向故事中的人物学习，活出自己的生命精彩，对此老师表示支持和鼓励。班会课最后老师要求每位同学书写一份“绽放生命之花·活出生命精彩”行动誓言。
(3)请写出你的行动誓言。
“绽放生命之花・活出生命精彩”行动誓言 ___________________________ ×年×月×日 |
唐翌书，江西省赣州市安远县九龙小学的一名学生。他心怀感恩、勤奋拼搏、勇敢逐梦，用自己的言行诠释着新时代少年的责任和担当。唐翌书生活在一个普通的家庭，妈妈是一名小学教师，爸爸是一名退伍军人。小时候，妈妈就教他诵读《三字经》和《弟子规》，跟他讲“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的故事。在中华优秀传统文化的熏陶下，他知道了“百善孝为先”，知道了“孝”是中华民族的传统美德。
“志存远方，不负韶华，才能奔赴梦想。”将来成为社会的栋梁之才是唐翌书从小立下的志向。他告诫自己一定要努力学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国效力。课堂上，唐翌书认真听讲，积极思考发言；课后作业不用催促，唐翌书总能一丝不苟地完成。良好的学习习惯为唐翌书打下了扎实的基础，使他收获了优异的成绩，也获得了许多荣誉称号。
唐翌书注重全面发展，培养各种爱好。他喜欢打乒乓球，初学半年就参加县里的“体彩杯”中小学生乒乓球比赛。他说：“乒乓球是我国的国球，我们是祖国的未来，我们要把国球发扬光大。”课余时间，唐翌书坚持练习书法和二胡。他说：“书法是我国的国粹，我们要写好中国字，做好中国人。二胡是我国的传统乐器，我们要做中华优秀传统文化的传承人。”
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
近年来，一种新型社交关系正在流行——“搭子”社交，成为情感需求的新表达。
【交往新方式】搭子社交，网络热词，新型社交方式。2023年4月来，随着堂食、旅游等外出活动增多。不少人会在社交媒体上发帖“求搭子”。其中除了饭搭子、逛街搭子等日常生活需求，还有许多基于兴趣爱好建立的“搭子”，涉及陆地冲浪、飞盘、骑行、汉服、剧本杀等多个领域。
(1)你是否赞成“搭子”这种新型社交关系，请说明理由。
【交往拓宽度】今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。10年来，“一带一路”朋友圈持续扩大，志合者，不以山海为远。遂水中学部分同学扩大了自己的“朋友圈”，与海外朋友建立了“搭子”，他们以充盈自己的生命为主题采取行动。
 | 小玲与一俄罗斯朋友通过抖音平台一起宣讲中国的儒家经典. | |
| 小宾在一埃塞俄比亚朋友陪伴下元旦与父母一起到非洲大草原研学旅行。 |  |
(2)小玲、小宾的行动启示我们该如何让生命得到滋养和充盈？
【交往讲智慧】随着越来越多的人加入“搭子”行列，相关平台引入了个人信用评价体系和互评机制，对“搭子”信誉和可信度进行评估，同时普及后台实名制，特别对于有线下社交活动需求的用户，平台还要承担一定的个人资料审查义务，助推“搭子”社交健康持续发展。
(3)就如何助推“搭子”社交健康持续发展，请你提出几点建议。
