名校
解题方法
1 . 如图所示,四边形EFGH为四面体ABCD的一个截面,若四边形EFGH为平行四边形.
(1)求证:平面;
(2)若,,求四边形周长的取值范围.
(1)求证:平面;
(2)若,,求四边形周长的取值范围.
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2023-09-14更新
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813次组卷
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16卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学2019-2020学年高二上学期期中数学(理)试题
山西省朔州市怀仁市第一中学2019-2020学年高二上学期期中数学(理)试题安徽省阜阳市太和第一中学2020-2021学年高二(奥赛班)上学期开学考试数学试题陕西省咸阳市武功县普集高中2019-2020学年高一上学期第三次月考数学试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一下学期期末数学(理)试题陕西省西安市阎良区关山中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)2.2.1 直线与平面平行的判定-2020-2021学年高一数学课时同步练(人教A版必修2)黑龙江省牡丹江市第三高级中学2021-2022学年高三上学期第五次月考数学(文)试题(已下线)第47讲 直线与平面、平面与平面平行(已下线)专题5 综合闯关(基础版)(已下线)8.5.2 直线与平面平行 (精讲)(2)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)第六章 立体几何初步 基础知识练习题——2021-2022学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册湖南省长沙市实验中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)高一下学期期末真题精选(压轴60题20个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高一数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(人教A版2019必修第二册)(已下线)第03讲 直线、平面平行的判定与性质(八大题型)(讲义)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题四 空间几何体截面问题 微点2 截面的分类(二)【培优版】(已下线)13.2.3 直线与平面的位置关系(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
名校
2 . 如图,在正方形ABCD中,点E是AB的中点,点F是BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于P,连接EF,PB.
(1)求证:;
(2)点M是PD上一点,若平面EFM,则为何值?并说明理由;
(3)若,求二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)点M是PD上一点,若平面EFM,则为何值?并说明理由;
(3)若,求二面角的余弦值.
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2023-06-09更新
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761次组卷
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4卷引用:海南省海口市华侨中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
3 . 空间四边形ABCD中,E,F,G分别在AB,BC,CD上,且满足,,过点E,F,G的平面交AD于H,连接EH.(1)求;
(2)求证:EH,FG,BD三线共点.
(2)求证:EH,FG,BD三线共点.
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2023-04-19更新
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1553次组卷
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10卷引用:2016-2017学年山西省实验中学高二10月段测数学试卷
2016-2017学年山西省实验中学高二10月段测数学试卷人教版 全能练习 必修2 第一章 滚动习题(二)江西省南昌市洪都中学2019-2020学年高二上学期第三次联考文数试题(已下线)10.3 直线与平面间的位置关系(第1课时)(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)6.4.2平面与平面平行的性质 课时练习2020-2021学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册第八章 立体几何初步(单元测试)-【同步题型讲义】上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)第一章 点线面位置关系 专题三 共点问题 微点2 立体几何共点问题的解法综合训练【基础版】(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题04空间点、直线、平面的位置关系与空间直线、平面的平行-期末真题分类汇编(新高考专用)
名校
解题方法
4 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,∠DAB=90°,AB=BC==2,E为PB的中点,F是PC上的点.(1)若EF∥平面PAD,证明:F为PC的中点;
(2)求点C到平面PBD的距离.
(2)求点C到平面PBD的距离.
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2022-10-04更新
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561次组卷
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15卷引用:江西省贵溪市实验中学2020-2021学高二上学期期中考试数学(理)试题
江西省贵溪市实验中学2020-2021学高二上学期期中考试数学(理)试题江西省贵溪市实验中学2020-2021学年高二12月月考理科数学试题五岳(湖南、河南、江西)2019-2020学年高三下学期3月线上联考数学(文)试题2五岳(湖南、河南、江西)2019-2020学年高三下学期3月线上联考数学(文)试题12020届福建连城县第一中学高三4月模拟考试数学(文)试题2020届河南省高三4月第三次在线网上联考文科数学2020届河南省高三下学期第三次(4月份)联考(文科) 数学试题2020届宁夏银川市第九中学高三下学期第二次模拟考试数学(文)试题吉林省通钢一中、集安一中、梅河口五中等省示范高中2020届高三(5月份)高考数学(文科)模拟试题河南省中原名校联盟2021-2022学年高二上学期第二次适应性联考理科数学试题江苏省南京市金陵中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题江西省赣州市赣县第三中学2022-2023学年高二上学期期中测试数学试题四川省泸州市江阳区2021-2022学年高三上学期期末数学文科试题(已下线)第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(讲)湖南省永州市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考数学试卷
名校
解题方法
5 . 如图1,在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,点E为AD的中点,将△ABE沿直线BE折起至平面PBE⊥平面BCDE(如图2),点M在线段PD上,平面CEM.
(1)求证:MP=2DM;
(2)求二面角B-PE-C的大小;
(3)若在棱PB、PE上分别取中点F、G,试判断点M与平面CFG的关系,并说明理由.
(1)求证:MP=2DM;
(2)求二面角B-PE-C的大小;
(3)若在棱PB、PE上分别取中点F、G,试判断点M与平面CFG的关系,并说明理由.
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2022-04-23更新
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404次组卷
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4卷引用:北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2020-2021学年高二上学期期中数学试题
6 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,平面平面ABCD,,,,,.
(1)证明:平面平面ABP;
(2)求PD与平面PAB所成角的余弦值;
(3)若点E在棱PA上,且平面PCD,求的值.
(1)证明:平面平面ABP;
(2)求PD与平面PAB所成角的余弦值;
(3)若点E在棱PA上,且平面PCD,求的值.
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2022-02-28更新
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687次组卷
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3卷引用:四川省巴中市恩阳区2020-2021学年高二上学期期中数学(文)试题
四川省巴中市恩阳区2020-2021学年高二上学期期中数学(文)试题(已下线)第8.6讲 空间直线、平面的垂直-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(人教A版2019必修第二册)浙江省杭州市第九中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
7 . 已知点M是菱形ABCD所在平面外一点,MA=MB=1,,点P是线段MC上的一点,MA//平面PBD.
(1)求证:点P为线段MC中点;
(2)求二面角M-BD-P的余弦值.
(1)求证:点P为线段MC中点;
(2)求二面角M-BD-P的余弦值.
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解题方法
8 . 如图所示,平面CDEF平面ABCD,且四边形ABCD为平行四边形,∠DAB=45°,四边形CDEF为直角梯形,EF∥DC,EDCD,AB=3EF=3,ED=a,AD.
(1)求证:ADBF;
(2)若线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,求的值;
(1)求证:ADBF;
(2)若线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,求的值;
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2021-04-23更新
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1482次组卷
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7卷引用:天津市南开区2020届高考二模数学试题
天津市南开区2020届高考二模数学试题(已下线)专题20 立体几何综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅱ专版)(已下线)专题1.2 空间点线面与空间向量(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第一册同步单元AB卷(新教材人教B版)(已下线)1.4 (整合练)空间向量的应用-2021-2022学年高二数学考点同步解读与训练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)1.4 空间向量的应用(精讲)-2021-2022学年高二数学一隅三反系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题04 《空间向量与立体几何》综合测试卷 - 2021-2022高二上学期数学新教材配套提升训练(人教A2019选择性必修第一册)(已下线)第一章 空间向量与立体几何 1.4空间向量的应用-2021-2022学年高二数学上学期同步课堂习题测试(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
9 . 如图所示,正四棱锥中,.
(1)求侧面与底面所成的二面角的大小;
(2)是中点,与交于点,则棱上是否存在一点,使侧面,若存在,试确定点的位置;若不存在,说明理由.
(1)求侧面与底面所成的二面角的大小;
(2)是中点,与交于点,则棱上是否存在一点,使侧面,若存在,试确定点的位置;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
10 . 如图,四边形ABCD是梯形,四边形CDEF是矩形,且平面平面CDEF,,,,是线段AE上的动点.
(1)试确定点M的位置,使平面DMF,并说明理由;
(2)在(1)的条件下,求空间几何体与几何体的体积之比.
(1)试确定点M的位置,使平面DMF,并说明理由;
(2)在(1)的条件下,求空间几何体与几何体的体积之比.
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