23-24高三上·山东威海·期末
1 . 已知函数
的图象是连续不断的，且
的两个相邻的零点是
，
，则“
，
”是“
，
”的（ ）
的图象是连续不断的，且的两个相邻的零点是，，则“，”是“，”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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23-24高一上·河北沧州·期末
解题方法
2 . 已知
，则“
”是“
”的（ ）
，则“”是“”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024·黑龙江齐齐哈尔·一模
名校
3 . 已知数列
为等比数列，
均为正整数，设甲：
；乙：
，则（ ）
为等比数列，均为正整数，设甲：；乙：，则（ ）| A．甲是乙的充分不必要条件 |
| B．甲是乙的必要不充分条件 |
| C．甲是乙的充要条件 |
| D．甲是乙的既不充分也不必要条件 |
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2024-02-24更新
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1844次组卷
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5卷引用：1.2 常用逻辑用语（十年高考）
（已下线）1.2 常用逻辑用语（十年高考）（已下线）专题06 数列（已下线）1.2 常用逻辑用语（高考真题素材之十年高考）黑龙江省齐齐哈尔市2024届高三第一次模拟考试数学试题河南省叶县高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
23-24高三上·河南焦作·期末
解题方法
4 . “
”是“
”的（ ）
| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024-02-14更新
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802次组卷
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6卷引用：考点4 条件的判断 --2024届高考数学考点总动员【练】
2024·陕西咸阳·模拟预测
名校
5 . 直线
与圆
有公共点的一个充分不必要条件是（ ）
与圆有公共点的一个充分不必要条件是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2024-02-13更新
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305次组卷
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3卷引用：考点4 条件的判断 --2024届高考数学考点总动员【练】
23-24高一上·河北承德·期末
解题方法
6 . 若
，则“
”是“
”的（ ）
，则“”是“”的（ ）| A．充要条件 | B．充分不必要条件 |
| C．必要不充分条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024-02-12更新
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434次组卷
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3卷引用：1.4-1.5 正余弦函数的图象和性质（2）-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）
（已下线）1.4-1.5 正余弦函数的图象和性质（2）-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）河北省承德市2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题河北省名校联合体2023-2024学年高三下学期2月开学测试数学试题
2024·浙江·一模
名校
解题方法
7 . 已知直线
和平面
，则“
”是“
”的（ ）
和平面，则“”是“”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024-02-12更新
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1254次组卷
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7卷引用：考点4 条件的判断 --2024届高考数学考点总动员【讲】
（已下线）考点4 条件的判断 --2024届高考数学考点总动员【讲】（已下线）13.2.3 直线与平面的位置关系（2）-【帮课堂】（苏教版2019必修第二册）（已下线）专题04 立体几何（已下线）8.5.1直线与平面平行浙江省金丽衢十二校2023-2024学年高三上学期第一次联考数学试题（已下线）陕西省西安中学2024届高三模拟考试（五）理科数学试题河北省石家庄一中2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
23-24高三上·浙江温州·期末
名校
8 . 已知x，
，则“
”是“
”的（ ）
，则“”是“”的（ ）| A．充分条件但不是必要条件 | B．必要条件但不是充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不是充分条件也不是必要条件 |
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2024-02-04更新
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2108次组卷
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7卷引用：5.3.1函数的单调性 第三课 知识扩展延伸
（已下线）5.3.1函数的单调性 第三课 知识扩展延伸（已下线）考点4 条件的判断 --2024届高考数学考点总动员【练】浙江省温州市2024届高三上学期期末考试数学试题广东省广州市真光中学2023-2024学年高二下学期第一次月考适应性预测卷数学试题河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三下学期开学摸底考试数学试题（已下线）艺体生新高考新结构全真模拟3福建省长乐第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考（3月）数学试卷
2024·新疆乌鲁木齐·一模
名校
9 . 命题“
，
”的否定是（ ）
，”的否定是（ ）A． ， | B．， |
C． ， | D．， |
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2024-02-04更新
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1450次组卷
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5卷引用：考点5 量词的应用 --2024届高考数学考点总动员【练】
（已下线）考点5 量词的应用 --2024届高考数学考点总动员【练】（已下线）专题01 集合与常用逻辑用语新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024届高三第一次质量监测数学试题湖北省十堰市郧阳中学2024届高三上学期期末数学试题（已下线）第二套 艺体生新高考新结构全真模拟2
23-24高三上·云南·阶段练习
10 . 数学符号的使用对数学的发展影响深远，“=”作为等号使用首次出现在《砺智石》一书中，表达等式关系，英国数学家哈利奥特首次使用“>”和“<”，便于不等式的表示，设命题
，，
，则
为（ ）
，，，则为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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