解题方法
1 . 函数是奇函数的充要条件为( )
A.; | B.; | C.; | D.. |
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解题方法
2 . 已知函数则“”是“有2个零点”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 | C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2022-12-08更新
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404次组卷
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5卷引用:5.1 方程解的存在性及方程的近似解 同步练习-2022-2023学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册
21-22高二下·贵州六盘水·期末
3 . 已知,,则使得成等比数列的充要条件的值为( )
A.1 | B. | C.5 | D. |
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2022-11-20更新
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620次组卷
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5卷引用:4.3 等比数列(4)
(已下线)4.3 等比数列(4)贵州省六盘水市2021-2022学年高二下学期期末质量监测数学(文)试题贵州省六盘水市2021-2022学年高二下学期期末质量监测数学(理)试题(已下线)第四章 数列 讲核心 02(已下线)专题08 数列(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)
16-17高一下·陕西商洛·期末
名校
解题方法
4 . 已知,,,,则与共线的条件为( )
A. | B. |
C. | D.或 |
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2022-11-18更新
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309次组卷
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5卷引用:复习题二
(已下线)复习题二陕西省山阳中学2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)专题5.1 平面向量的概念及其线性运算(精讲)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)易错点09 平面向量与复数北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章复习题
2007·重庆·高考真题
真题
5 . “”是“”的( )
A.充分必要条件 | B.充分但不必要条件 |
C.必要但不充分条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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1988·全国·高考真题
真题
解题方法
6 . 直线与平行(不重合)的充要条件是( )
A. | B. | C. | D. |
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13-14高三·全国·课后作业
真题
名校
7 . 对任意实数,,,给出下列命题:
①“”是“”充要条件;
②“是无理数”是“是无理数”的充要条件;
③“”是“”的充分条件;
④“”是“”的必要条件.
其中真命题的个数是( )
①“”是“”充要条件;
②“是无理数”是“是无理数”的充要条件;
③“”是“”的充分条件;
④“”是“”的必要条件.
其中真命题的个数是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2022-11-09更新
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887次组卷
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17卷引用:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(二)第一章第二节练习卷
(已下线)2014年高考数学全程总复习课时提升作业(二)第一章第二节练习卷(已下线)专题06+1.4.2充要条件(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(人教A版2019必修第一册)北师大版 全能练习 选修1-1模块结业测评(二)天津耀华嘉诚国际中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第一章 集合与函数 本章测试湖南师大附中2020-2021学年高三上学期10月第二次月考数学试题湖南师大附中2021届高三(上)月考数学试题(二)湖南师范大学附属中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学试题湖南省邵阳市邵东创新实验学校2020-2021学年高三上学期10月月考数学试题河北省黄骅中学2020-2021学年高二上学期第三次月考数学试题湖北省襄阳市第二十四中学2020-2021学年高一上学期9月月考数学试题第二章 一元二次函数、方程与不等式单元测试(基础版)2005年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷)2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)河北专版 学业水平测试 专题一 集合与常用逻辑用语陕西省榆林市定边县定边县第四中学2023届高三上学期10月月考文科数学试题河北省石家庄市第二十一中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
22-23高三上·北京·阶段练习
名校
8 . 函数的图像关于轴对称的充分必要条件是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
9 . “点的坐标是,”是“的图象关于点对称”的( )
A.充要条件 | B.充分不必要条件 | C.必要不充分条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2022-09-09更新
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966次组卷
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3卷引用:1.7正切函数 测试卷-2022-2023学年高一数学北师大版(2019)必修第二册
1.7正切函数 测试卷-2022-2023学年高一数学北师大版(2019)必修第二册辽宁省名校联盟2022-2023学年高三上学期9月联考数学试题(已下线)第05讲 三角函数的图象与性质 (高频考点—精练)
10 . 等比数列的首项为,公比为q,记,则存在的充要条件是( ).
A. | B. | C. | D. |
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