1 . 已知命题“,使得曲线在点处的切线斜率小于等于零”是假命题，则实数a的取值范围是（       ）

A．或

B．或

C．

D．

2 . 已知命题“”是假命题，则实数的取值范围为（       ）

A．	B．
C．	D．

3 . 已知命题：，，若为真命题，则的值可以为（       ）

A．

B．

C．0

D．3

4 . 若命题“，”为假命题，则实数x的取值范围为（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . 设命题，不等式恒成立；命题，使得不等式成立.
(1)若p为真命题，求实数m的取值范围；
(2)若命题有且只有一个是真命题，求实数m的取值范围.

6 . 已知命题“使不等式成立”是假命题
(1)求实数m的取值集合；
(2)若是的必要不充分条件，求实数a的取值范围.

7 . （多选）若命题“存在实数，使得成立”是假命题，则实数可以是（       ）

A．	B．
C．1	D．2

8 . 某中学开展小组合作学习模式，高二某班某组小王同学给组内小李同学出题如下：若命题“，函数的图象在x轴的下方”是假命题，求m的取值范围．小李略加思索，反手给了小王一道题：若命题“，函数的图象在x轴的上方或x轴上”是真命题，求m的取值范围．你认为，两位同学所出的题中m的取值范围是否一致？________.（填“是”或“否”）

9 . 已知命题p：存在.若命题是假命题，则实数a的取值范围是________．

10 . 已知命题“，使”是假命题，则实数a的取值范围是（　　）

A．	B．
C．	D．