名校
1 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
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19-20高一·浙江杭州·期末
名校
2 . 设函数,a,b∈R.
(1)若函数在上单调递增,在单调递减,求实数a的值;
(2)若对任意的实数及任意的,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
(1)若函数在上单调递增,在单调递减,求实数a的值;
(2)若对任意的实数及任意的,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
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名校
解题方法
3 . 已知函数为奇函数.
(1)求的值;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
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2020-11-29更新
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212次组卷
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2卷引用:山东省济宁市邹城市邹城市第一中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
4 . 已知函数,且不恒为0.
(1)若为奇函数,求实数a的值;
(2)若,且函数在上单调递减,求实数a的取值范围.
(1)若为奇函数,求实数a的值;
(2)若,且函数在上单调递减,求实数a的取值范围.
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2020-11-29更新
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1114次组卷
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5卷引用:重庆市巴蜀中学2020-2021学年第一学期高一期中考试数学试题
5 . 已知函数(m∈R).
(1)若函数f(x)在区间上单调递减,求实数m的取值范围;
(2)若对于任意,都有f(x)<0成立,求实数m的取值范围.
(1)若函数f(x)在区间上单调递减,求实数m的取值范围;
(2)若对于任意,都有f(x)<0成立,求实数m的取值范围.
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名校
6 . 若函数在定义域内的某个区间I上是增函数,而在区间I上是减函数,则称函数在区间I上是“弱增函数”.
(1)若函数(是常数)在区间上是“弱增函数”,求应满足的条件;
(2)已知是常数且,若存在区间I使得在区间I上是“弱增函数”,求k的取值范围.
(1)若函数(是常数)在区间上是“弱增函数”,求应满足的条件;
(2)已知是常数且,若存在区间I使得在区间I上是“弱增函数”,求k的取值范围.
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2020-11-28更新
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455次组卷
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5卷引用:江苏省南通市如东高级中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
解题方法
7 . 已知函数,.
(1)若函数在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若存在实数,使得关于的方程有个不相等的实数根,求实数的取值范围.
(1)若函数在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若存在实数,使得关于的方程有个不相等的实数根,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 设函数,其中a为常数,
(1)若a=1,用定义法证明函数f(x)在[0,3]上的单调性,并求f(x)在[0,3]上的最大值;
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调递减函数,求a的取值范围.
(1)若a=1,用定义法证明函数f(x)在[0,3]上的单调性,并求f(x)在[0,3]上的最大值;
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调递减函数,求a的取值范围.
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解题方法
9 . 已知二次函数满足,且.
(1)求的解析式;
(2)若函数在区间上是单调函数,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若函数在区间上是单调函数,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)若,,成立,求实数m的取值范围;
(2)若,,成立,求实数a的最大值;
(3)函数在区间上单调递减,求实数a的取值范围.
(1)若,,成立,求实数m的取值范围;
(2)若,,成立,求实数a的最大值;
(3)函数在区间上单调递减,求实数a的取值范围.
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