1 . 已知函数
为奇函数．
（1）求实数k的值；
（2）判断函数f（x）在（3，+∞）上的单调性，并利用定义证明；
（3）解关于x的不等式f（2x+6）＞f（4x+3×2x+3）．
为奇函数．（1）求实数k的值；
（2）判断函数f（x）在（3，+∞）上的单调性，并利用定义证明；
（3）解关于x的不等式f（2x+6）＞f（4x+3×2x+3）．
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名校
2 . 已知
．
（1）判断函数
的奇偶性，并进行证明；
（2）判断并证明函数的单调性，解关于
的不等式
．
．（1）判断函数
的奇偶性，并进行证明；（2）判断并证明函数
的单调性，解关于的不等式．
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3 . 已知函数
为奇函数，其中
是自然对数的底数．
（
）求出
的值．
（
）用定义证明
在
上是增函数．
（
）解关于的不等式
．
为奇函数，其中是自然对数的底数．（
）求出的值．（
）用定义证明在上是增函数．（
）解关于的不等式．
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解题方法
4 . 已知定义在
上的函数对任意
都有等式
成立，且当
时，有
．
(1)求证：函数在上单调递增；
(2)若
，解关于
的不等式
.
上的函数对任意都有等式成立，且当时，有．(1)求证：函数
在上单调递增；(2)若
，解关于的不等式.
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11-12高三·山西大同·阶段练习
5 . 已知
是R上的单调函数，且
∈R，
恒成立，若
.
(1) 试判断函数在R上的增减性，并说明理由；
(2) 解关于x的不等式
，其中m∈R且m > 0.
是R上的单调函数，且∈R，恒成立，若.(1) 试判断函数
在R上的增减性，并说明理由；(2) 解关于x的不等式
，其中m∈R且m > 0.
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10-11高二下·山东潍坊·期末
6 . 已知函数是
上的奇函数，且单调递减，解关于的不等式
，其中
且
.
是上的奇函数，且单调递减，解关于的不等式，其中且.
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10-11高三·吉林延边·阶段练习
7 . 已知对任意x．y∈R，都有f（x+y）＝f（x）+f（y）﹣t（t为常数）并且当x＞0时，f（x）＜t
（1）求证：f（x）是R上的减函数；
（2）若f（4）＝﹣t﹣4，解关于m的不等式f（m2﹣m）+2＞0．
（1）求证：f（x）是R上的减函数；
（2）若f（4）＝﹣t﹣4，解关于m的不等式f（m2﹣m）+2＞0．
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11-12高三上·山东日照·期末
8 . 已知函数
为奇函数．
（I）证明：函数在区间
上是减函数；
（II）解关于的不等式
．
为奇函数．（I）证明：函数
在区间上是减函数；（II）解关于
的不等式．
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9 . 已知函数
，（
）在
上有最大值和最小值
，设
，（其中
为自然对数的底数）.
（1）求
，
的值；
（2）若方程
有三个不同的实数解，求实数
的取值范围.
，（）在上有最大值和最小值，设，（其中为自然对数的底数）.（1）求
，的值；（2）若方程
有三个不同的实数解，求实数的取值范围.
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2021-08-16更新
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828次组卷
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3卷引用：辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
10 . 已知函数
.
（1）若是奇函数，且在区间
上是增函数，求的值;
（2）若关于的方程
在区间
内有两个不同的解
，求的取值范围，并求
的值
.（1）若
是奇函数，且在区间上是增函数，求的值;（2）若关于
的方程在区间内有两个不同的解，求的取值范围，并求的值
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2020-04-08更新
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206次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨三中2017-2018学年高三上学期期中考试文科数学试题
