名校
1 . 已知二次函数(,,)只能同时满足下列三个条件中的两个:①的解集为;②;③的最小值为.
(1)请写出满足题意的两个条件的序号,并求的表达式;
(2)解关于的不等式.
(1)请写出满足题意的两个条件的序号,并求的表达式;
(2)解关于的不等式.
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解题方法
2 . 已知函数,函数的图像与的图像关于轴对称.
(1)求的解析式;
(2)解关于的不等式.
(1)求的解析式;
(2)解关于的不等式.
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解题方法
3 . 已知定义在上的偶函数满足是奇函数,且当时,.
(1)求函数在上的解析式;
(2)解关于的不等式.
(1)求函数在上的解析式;
(2)解关于的不等式.
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10-11高二·安徽·期末
名校
解题方法
4 . 已知函数,且成等差数列, 点是函数图象上任意一点,点关于原点的对称点的轨迹是函数的图象.
(1)解关于的不等式;
(2)当时,总有恒成立,求的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)当时,总有恒成立,求的取值范围.
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2016-12-01更新
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1121次组卷
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5卷引用:2010-2011学年安徽省六校教育研究会高二素质测试理科数学
(已下线)2010-2011学年安徽省六校教育研究会高二素质测试理科数学(已下线)2012届上海市徐汇区高三第一学期期中试卷数学(已下线)2012-2013学年江西高安中学高二上期末考试理科数学试卷2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初数学(文)试卷山东省青岛市青岛第二中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
名校
5 . 如果函数的定义域为,且存在实常数,使得对于定义域内任意,都有成立,则称此函数具有“性质”.
(1)已知函数具有“性质”,且当时,,求函数在区间上的函数解析式;
(2)已知函数既具有“性质”,又具有“性质”,且当时,,若函数的图象与直线有2023个公共点,求实数的值;
(3)已知函数具有“性质”,当时,,若有8个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)已知函数具有“性质”,且当时,,求函数在区间上的函数解析式;
(2)已知函数既具有“性质”,又具有“性质”,且当时,,若函数的图象与直线有2023个公共点,求实数的值;
(3)已知函数具有“性质”,当时,,若有8个不同的实数解,求实数的取值范围.
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6 . 已知函数是定义在上的函数,且,当时,.
(1)求函数在上的解析式;
(2)若关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数在上的解析式;
(2)若关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
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11-12高三·上海·期中
名校
7 . 已知定义在区间上的函数的图像关于直线对称,当时,.
(1)求,的值;
(2)求的解析式;
(3)如果关于的方程有解,那么将方程在取某一确定值时所求得的所有的解的和记为,求的所有可能取值及对应的的取值范围.
(1)求,的值;
(2)求的解析式;
(3)如果关于的方程有解,那么将方程在取某一确定值时所求得的所有的解的和记为,求的所有可能取值及对应的的取值范围.
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2016-12-03更新
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1100次组卷
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10卷引用:2012届上海市南洋中学高三期中考试数学
(已下线)2012届上海市南洋中学高三期中考试数学2014-2015学年甘肃省高台县一中高一下学期期中考试数学试卷2014-2015学年江西省上饶市横峰中学等四校高一6月考文科数学试卷2015-2016学年福建省上杭一中高一3月月考数学试卷【全国百强校】福建省厦门外国语学校2019届高三上学期第一次月考数学(文)试题山东省济南市历城一中2019届高三11月质量检测文科数学试题沪教版 高一年级第二学期 领航者 第六章 6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质(3)沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第7章 三角函数 7.1正弦函数的图像与性质 第4课时正弦函数的性质(3)沪教版(2020) 必修第二册 领航者 一课一练 第7章 7.1 第4课时 正弦函数的性质(3)沪教版(2020) 必修第二册 单元训练 期中测试(A卷)
13-14高三上·江西吉安·阶段练习
解题方法
8 . 定义在区间上的函数的图象关于直线对称,当时函数图象如图所示
(1)求函数在的表达式;
(2)求方程的解;
(3)是否存在常数的值,使得在上恒成立;若存在,求出 的取值范围;若不存在,请说明理由
(1)求函数在的表达式;
(2)求方程的解;
(3)是否存在常数的值,使得在上恒成立;若存在,求出 的取值范围;若不存在,请说明理由
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