名校
1 . 下列函数中,在其定义域上为单调递减的函数是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-05-12更新
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2136次组卷
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5卷引用:福建省2020-2021学年高二6月普通高中学业水平合格性考试数学试题
名校
2 . 下列函数中,在上为增函数的函数是( )
A. | B. | C. | D. |
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3 . 函数在上是增函数,则实数k的取值范围是( )
A.(-∞,0) | B.(-∞,6) | C.(1,+∞) | D.(2,+∞) |
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2021-07-16更新
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2312次组卷
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3卷引用:贵州省普通高中2018-2019学年高二学业水平考试数学试题
解题方法
4 . 棱锥被平行于底面的平面所截,得到一个小棱锥和一个棱台.小棱锥的体积记为y,棱台的体积记为x,则y与x的函数图象为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2020-11-13更新
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345次组卷
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3卷引用:北京市西城区2019-2020学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
5 . 是R上的减函数,则有( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-10-22更新
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848次组卷
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26卷引用:【校级联考】江西省上饶市“山江湖”协作体2018-2019学年高一(上)第三次月考数学试题
【校级联考】江西省上饶市“山江湖”协作体2018-2019学年高一(上)第三次月考数学试题【校级联考】浙江省温州新力量联盟2018-2019学年高二下学期期中考试数学试题辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.2 函数的基本性质 3.2.1 单调性与最大(小)内蒙古开鲁县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(文)试题(已下线)[新教材精创] 2.3 .1函数的单调性练习(1) -北师大版高中数学必修第一册(已下线)【新教材精创】3.1.2+函数的单调性+学案(2)-人教B版高中数学必修第一册(已下线)第2节+函数的基本性质-2020-2021学年高一数学课时同步练(新教材人教A版必修第一册)(已下线)函数概念与性质(综合测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)河南省豫西名校2020-2021学年高一10月联考数学试题重庆市开州区铁桥中学2021届高三上学期第二次质量检测数学试题(已下线)3.2.1+单调性与最大(小)值(第一课时)-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册导学案河南省洛阳市汝阳县2020-2021学年高一上学期联考数学试题北京市昌平区前锋学校2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题内蒙古通辽市开鲁县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学(文)试题(已下线)【新东方】双师 (60)福建省三明市三地三校2020-2021学年高一上学期期中联考数学试题江西省吉水县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题(已下线)3.2 函数的性质(精讲)-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册(人教版A版)(已下线)【师说智慧课堂】3.2.1 单调性与最大(小)值(一)-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题(已下线)5.3 函数的单调性与最值-2021-2022学年高一数学10分钟课前预习练(苏教版2019)(已下线)第04讲 函数的单调性与最值 (练) — 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)广东省肇庆市实验中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题四川省内江市威远县威远中学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)专题3.3 函数的基本性质-重难点题型精讲-2021-2022学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)【新教材精创】3.1.2 函数的单调性 学案(2)-人教B版高中数学必修第一册
6 . 已知一次函数经过下表中的各点,
则( )
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | … |
则( )
A.在上单调递增,在上单调递减 |
B.在上单调递减,在上单调递增 |
C.在上单调递增 |
D.在上单调递减 |
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7 . 某部影片的盈利额(即影片的票房收入与固定成本之差)记为,观影人数记为,其函数图象如图(1)所示.由于目前该片盈利未达到预期,相关人员提出了两种调整方案,图(2)、图(3)中的实线分别为调整后与的函数图象.
给出下列四种说法:
①图(2)对应的方案是:提高票价,并提高成本;
②图(2)对应的方案是:保持票价不变,并降低成本;
③图(3)对应的方案是:提高票价,并保持成本不变;
④图(3)对应的方案是:提高票价,并降低成本.
其中,正确的说法是____________ .(填写所有正确说法的编号)
给出下列四种说法:
①图(2)对应的方案是:提高票价,并提高成本;
②图(2)对应的方案是:保持票价不变,并降低成本;
③图(3)对应的方案是:提高票价,并保持成本不变;
④图(3)对应的方案是:提高票价,并降低成本.
其中,正确的说法是
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2020-01-28更新
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707次组卷
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13卷引用:2020届北京市顺义区高三上学期期末数学试题
2020届北京市顺义区高三上学期期末数学试题2020届北京市东城区高三高考第一次模拟(4月份)数学试题2020届北京市东城区高三第二学期线上检测(一)数学试题2020届北京市顺义区高三第一次模拟考试数学试题衔接点17 函数的表示-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)衔接点22 函数的表示-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)湖北省黄石市第一中学2019-2020学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题2.3一元二次函数方程和不等式(A卷基础篇)-2020-2021学年高一数学必修一同步单元AB卷(人教A版浙江专用)(已下线)考点06 函数模型及其应用-2021年高考数学三年真题与两年模拟考点分类解读(新高考地区专用)山西省榆社中学2021届高三上学期11月阶段性考试数学(理)试题山西省榆社中学2021届高三上学期11月阶段性考试数学(文)试题(已下线)专题03 拿高分题目强化卷(第三篇)-备战2021年新高考数学分层强化训练(北京专版)(已下线)第07讲 二次函数与一元二次方程、不等式(9大考点)-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第一册)
8 . 若函数在上是增函数,则的范围是
A. | B. | C. | D. |
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2019高三下·全国·专题练习
9 . 若式子+(k–1)0有意义,则一次函数y=(k–1)x+1–k的图象可能是
A. | B. |
C. | D. |
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