解题方法
1 . 化简求值：
(1)
(2)已知
，且
，求
的值．
(1)
(2)已知
，且，求的值．
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解题方法
2 . 已知
，
，则
的值为（ ）
，，则的值为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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解题方法
3 . 已知
，则
（ ）
，则（ ）| A．8 | B．9 | C．10 | D．11 |
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解题方法
4 . （1）计算：
；
（2）已知
，
，求
的值.
；（2）已知
，，求的值.
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解题方法
5 . 设
(1)将
化为最简形式；
(2)已知
，求
的值．
(1)将
化为最简形式；(2)已知
，求的值．
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6 . 已知
为锐角，
，
．
(1)求
的值；(2)求
的值．
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解题方法
7 . 已知角
的顶点在坐标原点，始边与
轴的非负半轴重合，终边与单位圆的交点为
，则
（ ）
的顶点在坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边与单位圆的交点为，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
8 . 如果函数
的图象可以通过
的图象平移得到，则称函数为函数的“同形函数”，下面几对函数是“同形函数”的是__________ .（填上正确选项的序号即可）
①
，
； ②
，
；
③
，； ④
，.
的图象可以通过的图象平移得到，则称函数为函数的“同形函数”，下面几对函数是“同形函数”的是①
，； ②，；③
，； ④，.
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9 . （1）已知
，若
，求
的值；
（2）已知
，求
的最大值.
，若，求的值；（2）已知
，求的最大值.
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解题方法
10 . 正割（
）及余割（
）这两个概念是由伊朗数学家、天文学家阿布尔威发首先引入，
，
这两个符号是荷兰数学家基拉德在《三角学》中首先使用，后经欧拉采用得以通行.在三角中，定义正割
，余割
，则函数
的值域为（ ）
）及余割（）这两个概念是由伊朗数学家、天文学家阿布尔威发首先引入，，这两个符号是荷兰数学家基拉德在《三角学》中首先使用，后经欧拉采用得以通行.在三角中，定义正割，余割，则函数的值域为（ ）A． | B． 且 且 |
C． 且 | D． |
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2024-01-14更新
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342次组卷
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4卷引用：云南省昆明市云南师大附中2023-2024学年高一上学期教学测评期末数学试题
云南省昆明市云南师大附中2023-2024学年高一上学期教学测评期末数学试题湖南省邵阳市第一中学2023-2024学年高二上学期期末检测数学试题（已下线）第八章：向量的数量积与三角恒等变换章末重点题型复习（2）-同步精品课堂（人教B版2019必修第三册）（已下线）模块一 专题4《 三角恒等变换》单元检测篇A基础卷
