1 . 在
中，
，求
的最大值．
中，，求的最大值．
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解题方法
2 . 已知
，则
（ ）
，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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3 . 已知的三内角
、
、
所对的边分别是
、
、
，设向量
，
，若
，且满足
，则的形状是（ ）
的三内角、、所对的边分别是、、，设向量，，若，且满足，则的形状是（ ）| A．等腰直角三角形 | B．等边三角形 |
| C．钝角三角形 | D．直角非等腰三角形 |
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2023-10-24更新
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2201次组卷
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16卷引用：陕西省铜川市宜君县高级中学2021-2022学年高二下学期期末文科数学试题
陕西省铜川市宜君县高级中学2021-2022学年高二下学期期末文科数学试题广东省佛山市南海区桂华中学2021-2022学年高一下学期第二次月考数学试题陕西省安康市汉滨区五里高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题（已下线）11.2 正弦定理-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第二册)第六章 平面向量及其应用（单元测试）-2022-2023学年高一数学同步精品课堂（人教A版2019必修第二册）河南省郑州市第四十七高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题山西省晋城市第一中学校2024届高三上学期11月期中数学试题（已下线）模块一 专题5 平面向量与复数（1）（人教A）内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高三上学期第二次月考数学（文）试题（已下线）第三篇 努力 “争取”考点 专题3 解三角形【讲】安徽省六安市第一中学2024届高三上学期12月月考数学试题（已下线）专题12 正弦定理-【寒假自学课】（苏教版2019）（已下线）6.4.3 第2课时 正弦定理【第三练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路（已下线）11.2 正弦定理-【帮课堂】（苏教版2019必修第二册）（已下线）专题1.7 余弦定理和正弦定理-重难点突破及混淆易错规避（人教A版2019必修第二册）安徽省六安第一中学2024届高三下学期第四次月考数学试题
名校
解题方法
4 . 若
，则
（ ）
，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
5 . 已知
，则函数
的值域为
（ ）
，则函数的值域为（ ）A． | B． | C． | D． |
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名校
6 . 已知函数
，其中
．若
在区间
上单调递增，则
的取值范围是（ ）
，其中．若在区间上单调递增，则的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
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2022-11-15更新
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1889次组卷
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6卷引用：陕西省西安中学2022-2023学年高二上学期期末模拟理科数学试题
解题方法
7 . 求函数
的最大值，可以有以下解法：
．
因此
的最大值为2．
在以上解题过程中，用到的数学公式，蕴含的数学思想分别是（ ）
的最大值，可以有以下解法：．因此
的最大值为2．在以上解题过程中，用到的数学公式，蕴含的数学思想分别是（ ）
| A．两角和的正弦公式、特殊化思想 |
| B．两角和的余弦公式、特殊化思想 |
| C．两角和的正弦公式、化归思想 |
| D．两角和的余弦公式、化归思想 |
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8 . 已知函数
.
(1)求函数的单调增区间；
(2)将函数
图象上点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变），再把所得函数图象向下平移
个单位得到函数
的图象，求的最小值及取得最小值时的x的取值集合.
.(1)求函数
的单调增区间；(2)将函数
图象上点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变），再把所得函数图象向下平移个单位得到函数的图象，求的最小值及取得最小值时的x的取值集合.
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2023-03-10更新
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1041次组卷
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9卷引用：陕西省西安市曲江第二中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题
陕西省西安市曲江第二中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题吉林省东北师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期第三次摸底考试数学试题山东省日照市2022-2023学年高三上学期期末数学试题吉林省长春市绿园区新解放学校2022-2023学年高二下学期期末数学试题黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题河南省六市部分学校联考2023-2024学年高三上学期10月阶段性考试数学试题（已下线）模块一 专题4 三角函数与解三角形（人教A）2（已下线）模块一 专题3 三角函数的图象与性质 【讲】人教B版（已下线）模块一 专题2 三角函数的图象与性质 【讲】北师大版高一期中
解题方法
9 . 已知
都是锐角，
，
，则
___________ ．
都是锐角，，，则
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2023-02-18更新
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737次组卷
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2卷引用：陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
10 . （1）设
，
．求证：
．
（2）已知
，
．求证：
．
，．求证：．（2）已知
，．求证：．
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