23-24高一下·湖北·阶段练习
名校
解题方法
1 . 已知函数
.
(1)求函数的值域；
(2)设
，若
，
恒成立，求
时t的最大值.
.(1)求函数的值域；
(2)设
，若，恒成立，求时t的最大值.
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22-23高一上·新疆塔城·期末
名校
解题方法
2 . （1）已知角θ的终边上有一点
，且
，求
的值．
（2）已知角θ是三角形的内角，
，求
的值．
，且，求的值．（2）已知角θ是三角形的内角，
，求的值．
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2023-09-07更新
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1032次组卷
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9卷引用：模块一 专题1 任意角与弧度制（北师大2019）
（已下线）模块一 专题1 任意角与弧度制（北师大2019）（已下线）模块一 专题2任意角的三角函数【讲】人教B版（已下线）模块三专题2 解答题分类练专题1（三角函数的定义）【高一下人教B版】（已下线）模块一 A基础卷专题2任意角的三角函数【人教B版】（已下线）专题12三角函数压轴题-【常考压轴题】（已下线）第03讲 5.2.2同角三角函数的基本关系（2）-【帮课堂】（已下线）模块一 专题3 三角函数的概念（人教A）2（已下线）模块一 专题3 三角函数的概念（人教A）2期末终极研习室新疆塔城地区乌苏市第一中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题
22-23高一下·江苏淮安·期末
3 . 已知
，
，
.
(1)求
；
(2)求
.
，，.(1)求
；(2)求
.
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20-21高一·全国·课后作业
解题方法
4 . 已知
，且
有意义．
(1)试判断角
所在的象限；
(2)若角的终边与单位圆相交于点
，求
的值及
的值．
，且有意义．(1)试判断角
所在的象限；(2)若角
的终边与单位圆相交于点，求的值及的值．
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2023-04-12更新
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661次组卷
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15卷引用：模块一 B提升卷 专题2任意角的三角函数【人教B版】
（已下线）模块一 B提升卷 专题2任意角的三角函数【人教B版】（已下线）模块一 A基础卷专题2任意角的三角函数【人教B版】（已下线）5.2.1 三角函数的概念（分层练习）-2020-2021学年高一数学新教材配套练习（人教A版必修第一册）（已下线）7.2.1 三角函数的定义（课时作业）- 2020-2021学年高一下学期数学同步精品课堂(新教材人教B版2019 必修第三册)北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 四 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义（已下线）【课时作业】5.2.1 三角函数的概念-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》（人教A版2019必修第一册）1.4正弦函数和余弦函数的概念及性质-【中档题】2020-2021学年高一数学北师大2019版第二册第一章《三角函数》达标检测（一）-【中档题】2020-2021学年高一数学北师大2019版第二册1.4.1单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义、1.4.2单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质同步练习2020-2021学年高一下学期数学北师版（2019）必修第二册1.10本章小结（作业）-2020-2021学年高一数学北师大版2019必修第二册（已下线）第01讲 三角函数（11个必刷考点）-《考点·题型·密卷》第七章 三角函数 B卷 能力提升单元达标测试卷甘肃省天水市武山县2022-2023学年高一上学期期中数学试题（已下线）专题19三角函数的概念-【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）（已下线）7.2.1 三角函数的定义-【帮课堂】（人教B版2019必修第三册）
21-22高一下·江苏盐城·期中
5 . 已知为第二象限角，
.
(1)求
的值；
(2)求
的值.
为第二象限角，.(1)求
的值；(2)求
的值.
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名校
解题方法
6 . 已知，且
有意义．
(1)试判断角是第几象限角；
(2)若角的终边上有一点，且
（O为坐标原点），求实数m的值及的值．
，且有意义．(1)试判断角
是第几象限角；(2)若角
的终边上有一点，且（O为坐标原点），求实数m的值及的值．
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2021-11-09更新
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1635次组卷
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41卷引用：2015-2016学年山东省济南一中高一下期中数学试卷
2015-2016学年山东省济南一中高一下期中数学试卷（已下线）模块三专题2 解答题分类练专题1（三角函数的定义）【高一下人教B版】（已下线）【走进新高考】（人教A版必修四）1.2.1 任意角的三角函数（第一课时） 同步练习01（已下线）【走进新高考】（人教A版必修四）1.2.1 任意角的三角函数（第二课时） 同步练习02【校级联考】江西省上饶市“山江湖”协作体2018-2019学年高一下学期统招班第一次月考数学试题步步高高一数学暑假作业：作业16 任意角的三角函数人教A版 必杀技 第一章 三角函数 第1.2节综合训练人教A版 全能练习 必修4 第一章 第二节 1.2.1 第一课时 任意角的三角函数人教A版(2019) 必修第一册 必杀技 第五章 第5.2节综合训练人教A版(2019) 必修第一册 突围者 第五章 5.2课时1 三角函数的概念第五章 三角函数 5.2 三角函数的概念 5.2.1 三角函数的概念1人教B版(2019) 必修第三册 过关斩将 第七章 三角函数 7.2.1 三角函数的定义（已下线）测试卷29 三角函数（A）-2021届高考数学一轮复习（文理通用）单元过关测试卷（已下线）[新教材精创] 7.2.1 任意角的三角函数练习-苏教版高中数学必修第一册（已下线）专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数（精练）-2021年高考数学(文)一轮复习讲练测（已下线）专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数（精练）-2021年高考数学（理）一轮复习学与练（已下线）专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数（精练）-2021年高考数学（文）一轮复习学与练（已下线）5.2+三角函数的概念-2020-2021学年新教材导学导练高中数学必修第一册（人教A版）（已下线）7.2.1 三角函数的定义-2020-2021学年高一数学课时同步练（人教B版2019必修第三册）北京师范大学沧州渤海新区附属学校2020-2021学年高一下学期开学考试数学试题（已下线）专题7.1 任意角与任意角的三角函数（B卷提升篇）-2020-2021学年高一数学必修第三册同步单元AB卷（新教材人教B版）沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第6章 三角 6.1.2 任意角的三角比 第2课时（已下线）【师说智慧课堂】5.2.1三角函数的概念-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第5章 第二节 课时1 任意角三角函数的定义（已下线）专题5.2 三角函数的概念-2021-2022学年高一数学课后培优练（人教A版2019必修第一册）7.2.1任意角的三角函数-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练（苏教版2019必修第一册）（已下线）5.2.1 三角函数的概念-2021-2022学年高一数学考点讲解练（人教A版2019必修第一册）（已下线）5.2三角函数的概念--2021--2022高一上学期数学新教材配套提升训练（人教A版2019必修第一册）（已下线）课时5.2.1（考点讲解）三角函数的概念-2021-2022年高一数学新课学习讲与练精品资源（人教版2019必修第一册）（已下线）5.2三角函数的概念A卷2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第5章 第二节 课时1 任意角三角函数的定义苏教版(2019) 必修第一册 突围者 第7章 第二节 课时1 任意角的三角函数沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第6章 6.1.3任意角的正弦、余弦、正切、余切四川省遂宁市遂宁中学校2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 学业评价(三十九) 三角函数的概念（已下线）5.2.1 三角函数的概念（分层作业）-【上好课】（已下线）5.2.1 三角函数的概念（第2课时）（导学案）-【上好课】黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题重庆市2021届高三上学期第一次预测性考试数学试题（已下线）7.2 三角函数的概念-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列（苏教版2019）江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题
20-21高一下·安徽蚌埠·期中
名校
7 . （1）化简求值：
；
（2）若
，
，求
的值.
；（2）若
，，求的值.
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19-20高一上·河北衡水·阶段练习
名校
8 . （1）已知
，且
，求
的值
（2）如果
，求
的值.
，且，求的值（2）如果
，求的值.
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2019-12-27更新
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1195次组卷
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10卷引用：模块一 B提升卷 专题2任意角的三角函数【人教B版】
（已下线）模块一 B提升卷 专题2任意角的三角函数【人教B版】河北省衡水市安平中学2019-2020学年高一上学期第四次月考数学试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题甘肃省张掖市山丹县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题苏教版(2019) 必修第一册 过关检测 第7章 综合把关卷（已下线）5.2 三角函数的概念-2021-2022学年高一数学尖子生同步培优题典（人教A版2019必修第一册）（已下线）期末测试卷01（基础卷）-【满分计划】2022-2023学年高一数学阶段性复习测试卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）专题19三角函数的概念-【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题（已下线）江苏省苏州三中2020-2021学年高一下学期3月期初数学试题
名校
9 . 已知
，
.
（1）判断
的正负性，并说明理由；
（2）若
，求
和
的值.
，.（1）判断
的正负性，并说明理由；（2）若
，求和的值.
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