23-24高三上·重庆·阶段练习
名校
解题方法
1 . 平面向量
，
，
满足
，
，则
的最大值为__________ .
，，满足，，则的最大值为
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2024-01-03更新
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1599次组卷
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5卷引用：6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业（提升版）
（已下线）6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业（提升版）重庆市南开中学校2024届高三上学期第五次质量检测数学试题重庆市沙坪坝区南开中学校2024届高三上学期第五次质量检测数学试题（已下线）专题3-2 三角函数求w类型及换元归类-2（已下线）6.3.5 平面向量数量积的坐标表示11种常考题型归类（1）-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)
23-24高一上·江苏·课后作业
解题方法
2 . 三角函数的定义域
在弧度制下，正弦函数、余弦函数、正切函数的定义域分别是______ ，______ ，______ ．
在弧度制下，正弦函数、余弦函数、正切函数的定义域分别是
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22-23高三上·辽宁沈阳·阶段练习
名校
解题方法
3 . 已知函数
，关于函数
说法正确的是（ ）
，关于函数说法正确的是（ ）A．函数 为偶函数 | B．函数的定义域为 |
C．函数的值域为 | D．函数为周期函数 |
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22-23高三上·湖南岳阳·阶段练习
名校
4 . 已知函数
，则下列论述正确的是（ ）
，则下列论述正确的是（ ）A． 的定义域为 |
| B．为偶函数. |
C．是周期函数，且最小正周期为 |
D． 的解集为 |
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2022-10-11更新
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593次组卷
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5卷引用：突破5.4 三角函数的图像与性质课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）
（已下线）突破5.4 三角函数的图像与性质课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）湖南省岳阳地区2023届高三上学期适应性考试数学试题湖北省武汉市第一中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题新疆乌鲁木齐市第101中学2024届高三下学期开学考试数学试题
名校
解题方法
5 . 函数
的定义域为___________ .
的定义域为
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2021-10-05更新
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627次组卷
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5卷引用：5.2.1 任意角三角函数的定义 课时练习
5.2.1 任意角三角函数的定义 课时练习新疆巴楚县第一中学2022届高三９月月考数学（文）试题（已下线）专题01 《三角函数》中的典型题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列（苏教版2019）北京市第九中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期第三次质量检测数学试题
20-21高一·全国·课后作业
解题方法
6 . 函数
的定义域为___________ .
的定义域为
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名校
7 . 函数
的定义域为
的定义域为A． | B． |
C． | D． |
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2020-04-27更新
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1687次组卷
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6卷引用：2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第5章 5.3.1正弦函数、余弦函数的图象与性质
19-20高一上·安徽·期末
8 . 函数
的定义域为（ ）
的定义域为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2020-02-25更新
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728次组卷
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4卷引用：5.4 三角函数的图象与性质（精讲）-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册（人教A版）
（已下线）5.4 三角函数的图象与性质（精讲）-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册（人教A版）安徽省皖西南联盟2019-2020学年高一上学期期末数学试题吉林省公主岭市两地六校2019-2020学年度上学期高一理科期末联考数学试题（已下线）3.4.2 三角函数的性质（2）（精练）-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习（基础版）（新高考地区专用）
9 . 函数
的定义域是
的定义域是A． | B． |
C． | D． |
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2020-02-14更新
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458次组卷
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5卷引用：2023版 湘教版(2019) 必修第一册 名师精选卷 第十二单元 三角函数的图象与性质B卷
2023版 湘教版(2019) 必修第一册 名师精选卷 第十二单元 三角函数的图象与性质B卷浙江省杭州市七县市2019-2020学年高一上学期期末数学试题（已下线）【新东方】新东方高一数学试卷276（已下线）【新东方】新东方高一数学试卷290（已下线）1.5 正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识3种常见考法归类-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）
10 . 求下列函数的值域：
（1）
，
；
（2）
；
（3）
，
；
（4）
.
（1）
，； （2）
；（3）
，；（4）
.
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