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解析
| 共计 124 道试题
23-24高一下·重庆·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 碧津塔是著名景点·某同学为了测量碧津塔的高,他在山下A处测得塔尖D的仰角为,再沿方向前进24.4米到达山脚点B,测得塔尖点D的仰角为,塔底点E的仰角为,那么碧津塔高约为()(       

A.37.54B.38.23C.39.53D.40.52
7日内更新 | 989次组卷 | 6卷引用:高一 模块3 专题1 第3套 小题入门夯实练(苏教版)
23-24高一下·山西大同·阶段练习
填空题-双空题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图,用无人机测量一座小山的海拔与该山最高处的古塔的塔高,无人机的航线与塔在同一铅直平面内,无人机飞行的海拔高度为,在处测得塔底(即小山的最高处)的俯角为,塔顶的俯角为,向山顶方向沿水平线飞行到达处时,测得塔底的俯角为,则该座小山的海拔为_______;古塔的塔高为_______

7日内更新 | 524次组卷 | 7卷引用:高一 模块3 专题1 第2套 小题进阶提升练1
2024·云南昆明·一模
3 . 早期天文学家常采用“三角法”测量行星的轨道半径.假设一种理想状态:地球E和某小行星M绕太阳S在同一平面上的运动轨道均为圆,三个星体的位置如图所示.地球在位置时,测出;行星M绕太阳运动一周回到原来位置,地球运动到了位置,测出.若地球的轨道半径为R,则下列选项中与行星M的轨道半径最接近的是(参考数据:)(     

       

A.B.C.D.
2024-04-19更新 | 424次组卷 | 3卷引用:高一 模块3 专题1 第4套 小题进阶提升练(苏教版)
2024高一下·江苏·专题练习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
4 . 如图,要在山坡上AB两处测量与地面垂直的铁塔CD的高,由AB两处测得塔顶C的仰角分别为60°和45°,AB长为40 m,斜坡与水平面成30°角,则铁塔CD的高为________m.

2024-04-10更新 | 451次组卷 | 2卷引用:第十一章 解三角形(知识归纳+题型突破)-单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)
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23-24高二上·辽宁葫芦岛·期末
单选题 | 容易(0.94) |
5 . 我国辽代著名的前卫斜塔(又名瑞州古塔)位于葫芦岛市绥中县.现存塔身已经倾斜且与地面夹角60°,若将塔身看做直线,从塔的第三层地面到第三层顶可看做线段,且在地面的射影为1m,则该塔第三层地面到第三层顶的距离是(       
A.B.C.D.2m
2024-01-15更新 | 243次组卷 | 3卷引用:专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
23-24高三上·辽宁·阶段练习
6 . 如图,相距之间是一条马路(可近似看作两条平行直线),为了测量河对岸一点到马路一侧的距离,小明在这一侧东边选择了一点,作为测量的初始位置,其中交于点,现从点出发沿着向西走到达点,测得,继续向西走到达点,其中交于点,继续向西走到达点,测得.根据上述测量数据,完成下列问题.

   

(1)求的值;
(2)求的值.
2023-12-07更新 | 355次组卷 | 5卷引用:专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
23-24高三上·北京·期中
名校
解题方法
7 . 如图,为了测量湖两侧的两点之间的距离,某观测小组的三位同学分别在点,距离点30km处的点,以及距离点10km处的点进行观测.甲同学在点测得,乙同学在点测得,丙同学在点测得,则两点间的距离为______km.

2023-11-19更新 | 429次组卷 | 6卷引用:第11章 解三角形 章末题型归纳总结(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
8 . 为了测量一座底部不可到达的建筑物的高度,复兴中学跨学科主题学习小组设计了如下测量方案:如图,设AB分别为建筑物的最高点和底部.选择一条水平基线HG,使得HGB三点在同一直线上,在GH两点用测角仪测得A的仰角分别是,测角仪器的高度是h.由此可计算出建筑物的高度AB,若,则此建筑物的高度是(       

A.B.C.D.
2023-11-06更新 | 545次组卷 | 4卷引用:江苏省江阴市华士高级中学2023-2024学年高一下学期3月学情调研数学试题
9 . 《海岛算经》是魏晋时期数学家刘徽所著的测量学著作,书中有一道测量山上松树高度的题目,受此题启发,小李同学打算用学到的解三角形知识测量某建筑物上面一座信号塔的高度.如图,把塔底与塔顶分别看作点CDCD与地面垂直,小李先在地面上选取点AB(点在建筑物的同一侧,且点位于同一个平面内),测得,在点处测得点的仰角分别为,在点处测得点的仰角为,则塔高__________.(参考数据:
10 . 天文学家设计了一种方案可以测定流星的高度.如图,将地球看成一个球,半径为,两个观察者在地球上两地同时观察到一颗流星,仰角分别是表示当地的地平线),由平面几何相关知识,,设弧长为,则流星高度为______.(流星高度为减去地球半径,结果用表示)
   
2023-09-29更新 | 231次组卷 | 3卷引用:江苏省南京市六校联合体2022-2023学年高一下学期第二次联合调研(5月)数学试题
共计 平均难度:一般