1 . 公元前6世纪，希腊的毕达哥拉斯学派研究数的概念时，常常把数描绘成沙滩上的小石子，用它们进行各式各样的排列和分类，叫作“形数”．用3颗石子可以摆成一个正三角形，同样用6颗石子或者10颗石子可以摆成更大的三角形．毕达哥拉斯学派把1，等叫作“三角数”或“三角形数”．同时他们还摆出了正方形数、五边形数、六边形数和其他多边形数．如图所示即摆出的六边形数，那么第20个六边形数为（       ）

A．778

B．779

C．780

D．781

2 . 判断正误（正确的写正确，错误的写错误）
（1）递推公式也是表示数列的一种方法．(        )
（2）所有数列都有递推公式．(        )
（3）仅由数列的关系式就能确定这个数列．(        )
（4）化简后关于n与的函数式即为数列的通项公式．(        )

3 . 某剧场有30排座位，第一排有20个座位，从第二排起，后一排都比前一排多2个座位．
(1)写出前五排座位数．
(2)第排与第排座位数有何关系？
(3)第排座位数与第排座位数能用等式表示吗？

4 . 数列的通项公式是，，则它的图象是（       ）

A．直线	B．直线上孤立的点
C．抛物线	D．抛物线上孤立的点

5 . 判断正误（正确的写正确，错误的写错误）
（1）数列和数列是同一个数列．(      )
（2）数列中的每一项都与它的序号有关．(      )
（3）与是不同的概念．(      )
（4）有些数列没有通项公式．(      )

6 . 数分别精确到1，0.1，0.01，0.001，…的近似值（四舍五入）依次排列得到一个数列，试写出它的前7项，并判断此数列是有穷数列还是无穷数列．

7 . 分别写出下面的数列：
(1)在区间内，能被6整除的整数按从小到大的顺序构成的数列；
(2)分别精确到1，0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001的近似值（四舍五入）依次排列构成的数列．

8 . 下列结论正确的是（       ）

A．数列1，2，3与3，2，1是两个不同的数列．

B．任何一个数列不是递增数列，就是递减数列．

C．若数列用图象表示，则从图象上看是一群孤立的点．

D．若数列的前n项和为，则对任意，都有.

9 . 将自然数1，2，3，4，5，…按照下图排列，我们将2，4，7，11，16，…都称为“拐角数”，则第100个“拐角数”为（       ）

A．5050

B．5051

C．10100

D．10101

10 . 下列有关数列的说法正确的是（       ）

A．数列与数列是同一个数列

B．数列的通项公式为,则110是该数列的第10项

C．在数列中,第8个数是

D．数列3,5,9,17,33,…的通项公式为