2023高三·全国·专题练习
名校
解题方法
1 . 已知数列满足(且),且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:.
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名校
解题方法
2 . 若各项为正的无穷数列满足:对于,,其中为非零常数,则称数列为数列.记.
(1)判断无穷数列和是否是数列,并说明理由;
(2)若是数列,证明:数列中存在小于1的项;
(3)若是数列,证明:存在正整数,使得.
(1)判断无穷数列和是否是数列,并说明理由;
(2)若是数列,证明:数列中存在小于1的项;
(3)若是数列,证明:存在正整数,使得.
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2024-01-04更新
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1511次组卷
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3卷引用:广西南宁市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试数学试卷
解题方法
3 . 已知数列中,,.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)若不等式对于恒成立,求实数的最小值.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)若不等式对于恒成立,求实数的最小值.
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2023-06-17更新
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781次组卷
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3卷引用:广西平果市铝城中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(一)
广西平果市铝城中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(一)福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(A卷)(已下线)考点巩固卷15 等比数列(八大考点)
名校
解题方法
4 . 截至年末,某城市普通汽车(除新能源汽车外)保有量为万辆.若此后该市每年新增普通汽车万辆,而报废旧车转购新能源汽车的约为上年末普通汽车保有量的,其它情况视为不计.
(1)设从年起该市每年末普通汽车的保有量构成数列,试写出与的一个递推公式,并求年末该市普通汽车的保有量(精确到整数);
(2)根据(1)中与的递推公式,证明数列是等比数列,并求从哪一年起,该市普通汽车的保有量首次少于万辆?(参考数据:,,,)
(1)设从年起该市每年末普通汽车的保有量构成数列,试写出与的一个递推公式,并求年末该市普通汽车的保有量(精确到整数);
(2)根据(1)中与的递推公式,证明数列是等比数列,并求从哪一年起,该市普通汽车的保有量首次少于万辆?(参考数据:,,,)
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2023-01-03更新
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397次组卷
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4卷引用:广西南宁市邕宁高级中学2022-2023学年高二下学期5月教学质量调研数学试题
10-11高二下·湖北宜昌·期中
名校
5 . 已知数列的前项和为,其中且.
(1)试求:,的值,并猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法加以证明.
(1)试求:,的值,并猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法加以证明.
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2022-07-15更新
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554次组卷
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11卷引用:广西百色市2021-2022学年高二下学期期末教学质量调研测试数学(理)试题
广西百色市2021-2022学年高二下学期期末教学质量调研测试数学(理)试题(已下线)2010-2011学年湖北省长阳一中高二第二学期期中考试理科数学卷(已下线)2011-2012学年吉林长春外国语学校高二下期中理科数学试卷山西省太原市第五中学2020-2021学年高二下学期4月阶段性检测数学(理)试题安徽省合肥市肥东县第二中学2020-2021学年高二下学期期中理科数学试题(已下线)数学归纳法(已下线)第4章 数列(A卷·知识通关练) (1)(已下线)第四章 数列(A卷·知识通关练) (4)(已下线)4.4 数学归纳法(2)1.5 数学归纳法7种常见考法归类(1)(已下线)专题05 数列在高中数学其他模块的应用(九大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)
6 . 已知数列满足,且.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)记的前项和为,若,均有,求实数的最小值.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)记的前项和为,若,均有,求实数的最小值.
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7 . 设数列满足.
(1)求的值并猜测通项公式;
(2)证明上述猜想的通项公式.
(1)求的值并猜测通项公式;
(2)证明上述猜想的通项公式.
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名校
8 . 已知数列,为数列的前n项和.
(1)求,,,;
(2)根据(1)的计算结果,猜想的表达式,并用数学归纳法进行证明.
(1)求,,,;
(2)根据(1)的计算结果,猜想的表达式,并用数学归纳法进行证明.
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2022-06-10更新
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357次组卷
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4卷引用:广西河池市2021-2022学年高二下学期期末考试数学(理)试题
名校
解题方法
9 . 已知数列中,,,,.
(1)求的通项公式;
(2)设,,求证:.
(1)求的通项公式;
(2)设,,求证:.
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2021-10-03更新
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353次组卷
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2卷引用:广西全州县第二中学2022届高三10月数学能力测试题
名校
10 . 已知数列的前n项和为,,.
(1)计算,,,;
(2)由(1)猜想的表达式,并用数学归纳法证明你的猜想.
(1)计算,,,;
(2)由(1)猜想的表达式,并用数学归纳法证明你的猜想.
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