1 . 已知数列
满足
，
，则
的整数部分是（ ）
满足，，则的整数部分是（ ）| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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名校
2 . 已知数列是一个递增数列，满足
，
，
，则
是一个递增数列，满足，，，则A． | B． | C． | D． |
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2019-09-06更新
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460次组卷
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9卷引用：【校级联考】浙北四校2019届高三12月模拟考数学试题
【校级联考】浙北四校2019届高三12月模拟考数学试题（已下线）第01讲 数列的概念与简单表示法（练）-《2020年高考一轮复习讲练测》（浙江版）（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（练）-2021年新高考数学一轮复习讲练测（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（精练）-2021年新高考数学一轮复习学与练河南省许昌高级中学2022-2023学年高三上学期定位考试数学试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题人教B版(2019) 选修第三册 突围者 第五章 第一节 课时1 数列的概念人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第五章 5.1.1 数列的概念（已下线）4.1数列（第2课时）（分层作业）（2）
2019·广东湛江·一模
名校
3 . 一元线性同余方程组问题最早可见于中国南北朝时期（公元
世纪）的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题，叫做“物不知数”问题，原文如下：有物不知数，三三数之剩二，五五数之剩三，问物几何？即，一个整数除以三余二，除以五余三，求这个整数.设这个整数为
，当
时， 符合条件的共有_____ 个．
世纪）的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题，叫做“物不知数”问题，原文如下：有物不知数，三三数之剩二，五五数之剩三，问物几何？即，一个整数除以三余二，除以五余三，求这个整数.设这个整数为，当时， 符合条件的共有
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2019-04-30更新
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743次组卷
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10卷引用：思想02 分类与整合思想（讲）--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测（浙江专用）》
（已下线）思想02 分类与整合思想（讲）--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测（浙江专用）》【市级联考】广东省湛江市2019年普通高考测试（二）文科数学试题（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示法-2021年高考数学（理）一轮复习-题型全归纳与高效训练突破（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示（精练）-2021年高考数学（理）一轮复习学与练山东省潍坊市第一中学2020-2021学年高三开学质量检查数学试题江苏省徐州市2020-2021学年高三上学期12月模拟测试数学试题（已下线）思想02 分类与整合思想 第三篇 思想方法篇（讲）-2021年高考数学二轮复习讲练测 （浙江专用）（已下线）第六篇 数论 专题3 同余问题 微点2 同余方程黑龙江省大庆市大庆中学2018-2019学年高一下学期期中数学（文）试题江苏省南通市启东中学2020-2021学年高二上学期第二次月考数学试题
2019·山西太原·三模
名校
4 . 已知数列
的前
项和
满足
，则
的前项和满足，则A． | B． | C． | D． |
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2019-04-29更新
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607次组卷
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8卷引用：思想02 分类与整合思想（讲）--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测（浙江专用）》
（已下线）思想02 分类与整合思想（讲）--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测（浙江专用）》【市级联考】山西省太原市2019届高三模拟试题（一）理科数学试题专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）【文】—《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题08 头痛问题之数列中的复杂递推式-备战2020年高考数学二轮痛点突破专项归纳与提高（已下线）思想02 分类与整合思想 第三篇 思想方法篇（讲）-2021年高考数学二轮复习讲练测 （浙江专用）（已下线）思想02 分类与整合思想（讲）--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测（新高考·全国卷）》【全国百强校】新疆乌鲁木齐八一中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题
2017·上海·高考真题
真题
名校
5 . 已知数列
和
，其中
，
，的项是互不相等的正整数，若对于任意，的第
项等于的第
项，则
________
和，其中，，的项是互不相等的正整数，若对于任意，的第项等于的第项，则
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2018-03-28更新
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2880次组卷
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18卷引用：第01讲 数列的概念与简单表示法（练）-《2020年高考一轮复习讲练测》（浙江版）
（已下线）第01讲 数列的概念与简单表示法（练）-《2020年高考一轮复习讲练测》（浙江版）2017年普通高等学校招生统一考试数学（上海卷）【全国百强校】江苏省海安高级中学2019届高三12月月考数学试题专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）【文】—《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》江苏省“丹靖沭”优秀学生培育联谊校2019-2020学年高三上学期10月份联考数学试题（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（练）-2021年新高考数学一轮复习讲练测新高考2021届高三数学模拟预热卷试题（一）（已下线）考点35 数列的概念与简单表示法-备战2021年高考数学经典小题考前必刷（新高考地区专用）（已下线）考向11 对数与对数函数（重点）（已下线）考点21 数列的概念与简单表示法-备战2022年高考数学（理）一轮复习考点帮（已下线）考向07 对数函数-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题（上海专用）（已下线）专题09 数列-五年（2017-2021）高考数学真题分项（新高考地区专用）沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第四单元 4.1 数列的概念（已下线）专题6.1 数列的概念与简单表示法（练）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）重组卷01上海市进才中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题
6 . “斐波那契数列”是数学史上一个著名数列，在斐波那契数列中，
，
，
，则
__________ ；若
，则数列的前
项和是__________ （用
表示）．
中，，，，则，则数列的前项和是表示）．
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11-12高三·浙江宁波·阶段练习
7 . 数列｛
｝中，
＝
＝1, 
＝
＋，它的通项公式为＝ 
，根据上述结论，可以知道不超过实数 
的最大整数为____________
｝中，＝＝1, ＝＋，它的通项公式为＝ ，根据上述结论，可以知道不超过实数 的最大整数为
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，则该数列的前2011项的乘积
．
．
