22-23高二下·全国·课后作业
1 . 已知数列的前项和为,,且,则_________ ;若,则的最小值为____________ .
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2 . 在等差数列中,,,则的通项公式______ .
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名校
解题方法
3 . 数列满足,且,则它的通项公式______ .
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2022-09-07更新
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3443次组卷
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11卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.1(1)第1课时 等差数列的概念及其通项公式
沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.1(1)第1课时 等差数列的概念及其通项公式(已下线)第02讲 等差数列及其前n项和 (高频考点—精讲)-1福建省上杭县第二中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题·第四章 数列(练基础)甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)4.2 等差数列(1)(已下线)4.2.1等差数列的概念(2)(已下线)4.2.1等差数列的概念(第1课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题甘肃省武威市民勤县第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题
4 . 在数列中,,,则______ .
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2022-09-03更新
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1527次组卷
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8卷引用:2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第十单元 等差数列 A卷
2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第十单元 等差数列 A卷(已下线)第02讲 等差数列及前n项和(练)(已下线)专题17 数列(讲义)-1(已下线)4.2.1等差数列的概念(2)(已下线)4.2.1 等差数列的概(1)(已下线)等差数列的概念广东省惠州市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题江苏省盐城市大丰区2023-2024学年高二上学期期中数学试题
解题方法
5 . 在等差数列中,,,则数列的通项公式为______ .记数列的前项和为,若得对恒成立,则正整数的最小值为______ .
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解题方法
6 . 已知数列的前n项和为,且,,则__________ .
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2022-08-31更新
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1637次组卷
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6卷引用:2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 专题强化练3 数列的递推公式及通项公式
2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 专题强化练3 数列的递推公式及通项公式(已下线)4.3.1 等比数列的概念(同步练习)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)1.3.2 等比数列与指数函数(同步练习基础版)(已下线)第02讲 等差数列及前n项和(练)(已下线)数列专题:利用递推关系求通项公式的8种常用方法-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章 数列(A卷·知识通关练) (2)
名校
解题方法
7 . 已知数列的各项均为正数,,,则______ .
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2022-08-08更新
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1560次组卷
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7卷引用:湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 等差数列及其通项公式、等差数列与一次函数
湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 等差数列及其通项公式、等差数列与一次函数1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习提高版)(已下线)第05讲 第六章 数列(基础拿分卷)(已下线)4.2.1 等差数列的概(1)福建省宁德第一中学2022-2023学年高二上学期月考(二)数学试题(已下线)等差数列的概念4.2.1 等差数列的概念练习
8 . 已知数列,满足,,,则______ .
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2022-08-01更新
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604次组卷
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3卷引用:1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习提高版)
1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习提高版)浙江省杭州市桐庐中学2022-2023学年新高三暑期阶段性测试数学试题(已下线)4.2.1.2 等差数列的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
解题方法
9 . 已知数列中,,,则________ .
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2022-07-24更新
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594次组卷
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5卷引用:1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习基础版)
1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习基础版)陕西省渭南市蒲城县2021-2022学年高二下学期对抗赛文科数学试题(已下线)4.2 等差数列(1)(已下线)4.2.1等差数列的概念(2)(已下线)4.2.1 等差数列的概(1)
10 . “中国剩余定理”又称“孙子定理”,可见于中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下中的“物不知数”问题,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?现有一个相关的问题:将1到2022这2022个自然数中被3除余2且被5除余4的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列14,29,44…,则该数列的项数为______ .
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2022-05-10更新
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238次组卷
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2卷引用:1.2.2 等差数列与一次函数(同步练习提高版)