1 . 若集合，则（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 已知集合，.
(1)若，求；
(2)若，求实数的取值范围.

3 . （1）计算：；
（2）解关于的一元二次不等式.

4 . 设，则“”是“”的（       ）

A．充要条件	B．充分不必要条件
C．必要不充分条件	D．既不充分也不必要条件

5 . 已知集合，，则（       ）

A．

B．

C．

D．

6 . 下列式子中，使不等式成立的充分不必要条件可以是（       ）

A．	B．
C．	D．

7 . 专家研究高一学生上课注意力集中的情况，发现注意力指数与听课时间（单位：）之间的关系满足如图所示的曲线．当时，曲线是二次函数图象（其对称轴为）的一部分，当时，曲线是函数图象的一部分．专家认为，当注意力指数大于或等于80时定义为听课效果最佳．

(1)试求的函数关系式．
(2)若不是听课效果最佳，建议老师多提问，增加学生活动环节．请问应在哪一个时间段建议老师多提问，增加学生活动环节？并说明理由．

8 . 已知，，.
(1)当时，求，；
(2)若，求实数的取值范围.

9 . 解下列不等式：
(1)；
(2).

10 . 已知集合，，则（       ）

A．集合

B．

C．集合可能是

D．可能是B的子集