名校
1 . 若m,n是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题不正确的是( )
A.若,,则 | B.若,,则 |
C.若,,则 | D.若,,则 |
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2022-08-23更新
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717次组卷
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11卷引用:福建省永安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试数学试题
福建省永安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试数学试题黑龙江省大庆市2019-2020学年高三上学期第一次教学质量检测数学(文)试题黑龙江省大庆市2019-2020学年高三第一次教学质量检测数学(理)试题江西省上饶中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学(零班、奥赛班)试题江西省上饶中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学(筑梦班)试题河南省郑州市第九中学2022-2023学年高二上学期8月月考数学试题黑龙江省哈尔滨德强学校2022-2023学年高二(宏志班)上学期期中考试数学试题(B卷)黑龙江省哈尔滨德强学校2022-2023学年高二(清北AB班)上学期期中考试数学试题(A卷)湖北省武汉市七校2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题河北省衡水市阳光中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高二上学期11月考试数学试题
名校
2 . 如图,三棱锥中,,,点P为的重心,过点P作平面,使得且.
(1)求证:;
(2)若,求平面截此三棱锥所得截面的面积.
(1)求证:;
(2)若,求平面截此三棱锥所得截面的面积.
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名校
解题方法
3 . 一副三角板由一块有一个内角为60°的直角三角形和一块等腰直角三角形组成,如图所示,,,现将两块三角形板拼接在一起,得三棱锥,取中点与中点,则下列判断中正确的是( )
A. |
B.与平面所成的角的余弦值为 |
C.平面与平面所成的二面角的平面角为45° |
D.设平面平面,则有 |
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2020-12-29更新
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887次组卷
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3卷引用:福建省德化一中、漳平一中、永安一中三校协作2020-2021学年高二12月联考数学试题
4 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面 ,,截面与直线平行,与交于点 ,则下列判断正确的是( )
A.为的中点 |
B.与所成的角为 |
C.平面平面 |
D.点与点到平面的距离相等 |
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2020-12-08更新
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881次组卷
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3卷引用:福建省三明市三地三校2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题
福建省三明市三地三校2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题(已下线)专题11.3空间中的垂直关系(B卷提升篇)-2020-2021学年高一数学必修第四册同步单元AB卷(新教材人教B版)江苏省镇江市第一中学2021-2022学年高三上学期期初数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F分别为平面ABCD和平面A′B′C′D′的中心,则正方体的六个面中与EF平行的平面有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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2018-06-29更新
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1497次组卷
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15卷引用:福建省三明市三地三校2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题
福建省三明市三地三校2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题福建省三明一中2017-2018学年高一下学期期末复习综合卷数学试题(已下线)同步君人教A版必修2第二章2.2.1直线与平面平行的判定高中数学人教版 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.1直线与平面平行的判定(已下线)2018年11月9日《每日一题》人教 必修2-直线与平面平行的判定(已下线)专题03直线与平面的位置关系(4个知识点6种题型)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)(已下线)【新教材精创】13.2.3直线与平面的位置关系—直线与平面平行的判定与性质学案北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 四十四 直线与平面平行(已下线)第八章 8.5.2 直线与平面平行(作业)-【上好课】2020-2021学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题13.2 本图形位置关系(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步 8.5 空间直线、平面的平行 8.5.2 直线与平面平行(已下线)8.5.2 第1课时 直线与平面平行的判定(课时作业)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第三节?第一课时直线,平面平行的判定与性质(核心考点集训)(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题二 立体几何开放题的解法 微点2 立体几何开放题的解法综合训练【基础版】(已下线)8.5.2 直线与平面平行【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路