名校
解题方法
1 . 图,在九面体中,平面平面,平面平面,底面为正六边形,下列结论错误的是( )
A.平面 |
B.平面 |
C.平面平面 |
D.平面平面 |
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名校
解题方法
2 . 将菱形绕直线旋转到的位置,使得二面角的大小为,连接,得到几何体.已知分别为上的动点且.(1)证明:平面;
(2)求的长;
(3)当的长度最小时,求直线到平面的距离.
(2)求的长;
(3)当的长度最小时,求直线到平面的距离.
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3 . 如图,在四棱锥中,,,且是的中点.
(2)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的余弦值.
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解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,M为AP边上的中点,N为CP边上的中点,平面平面,,,,.
(2)求证:平面;
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
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2024-07-31更新
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512次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,四边形是矩形,平面平面,,分别为,的中点,且.(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
(2)求三棱锥的体积.
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解题方法
6 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,为线段的中点,为线段上的动点.(1)若平面交于点,求证:;
(2)求证:平面;
(3)判断直线与平面所成角的大小是否可以为?并说明理由.
(2)求证:平面;
(3)判断直线与平面所成角的大小是否可以为?并说明理由.
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解题方法
7 . 设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题正确的是( )
A.若,,,则 | B.若,,,则 |
C.若,,,则 | D.若,,,则 |
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8 . 如图1,在直角梯形中,,为的中点,将沿折起,使得点到达点的位置,且平面平面,如图2,为的中点,是上的动点(与点不重合),是上的动点(与点不重合).(1)证明:平面;
(2)若点在平面内,当最小时,求;
(3)是否存在点,使得平面与平面的夹角余弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)若点在平面内,当最小时,求;
(3)是否存在点,使得平面与平面的夹角余弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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9 . 如图,已知正方体的棱长为1,分别为棱,的中点,点在侧面内,则以下说法正确的有( )
A.平面 |
B.过点作正方体的截面,所得截面的面积是 |
C.点到平面的距离为 |
D.若平面,则点的轨迹长度为 |
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名校
10 . 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,底面,点E在棱上.(1)求证:平面;
(2)若,点E为的中点,求二面角的余弦值.
(2)若,点E为的中点,求二面角的余弦值.
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2024-07-13更新
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1538次组卷
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5卷引用:黑龙江省大庆市实验中学2023-2024学年高一下学期6月份阶段性质量检测数学试卷