1 . 在底面ABCD为梯形的多面体中.
，BC⊥CD，
，∠CBD＝45°，BC＝AE＝DE，且四边形BDEN为矩形．
(1)求证：BD⊥AE；
(2)线段EN上是否存在点Q，使得直线BE与平面QAD所成的角为60°？若不存在，请说明理由．若存在，确定点Q的位置并加以证明．
，BC⊥CD，，∠CBD＝45°，BC＝AE＝DE，且四边形BDEN为矩形． (1)求证：BD⊥AE；
(2)线段EN上是否存在点Q，使得直线BE与平面QAD所成的角为60°？若不存在，请说明理由．若存在，确定点Q的位置并加以证明．
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2023-06-22更新
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1184次组卷
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5卷引用：第一章 空间向量与立体几何 讲核心03
第一章 空间向量与立体几何 讲核心03（已下线）第06讲 1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题（2）（已下线）专题1-3 空间向量综合：斜棱柱、不规则几何体建系计算（讲+练）-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练（人教A版2019选择性必修第一册）河南省郑州市等3地2022-2023学年高三下学期6月冲刺卷（五）全国卷理科数学试题（已下线）第11讲 用空间向量研究距离、夹角问题11种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课（人教A版2019选择性必修第一册）
名校
2 . 如图，在四棱锥
中，PA
面ABCD，AB
CD，且CD=2，AB=1，BC=
，PA=1，ABBC，N为PD的中点．
(1)求证：AN平面PBC；
(2)在线段PD上是否存在一点M，使得直线CM与平面PBC所成角的正弦值是
？若存在，求出
的值，若不存在，说明理由；
(3)在平面PBC内是否存在点H，满足
，若不存在，请简单说明理由；若存在，请写出点H的轨迹图形形状（不必证明）．
中，PA面ABCD，ABCD，且CD=2，AB=1，BC=，PA=1，ABBC，N为PD的中点．(1)求证：AN
平面PBC；(2)在线段PD上是否存在一点M，使得直线CM与平面PBC所成角的正弦值是
？若存在，求出的值，若不存在，说明理由；(3)在平面PBC内是否存在点H，满足
，若不存在，请简单说明理由；若存在，请写出点H的轨迹图形形状（不必证明）．
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2022-11-18更新
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815次组卷
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3卷引用：第三章 空间轨迹问题 专题一 立体几何轨迹常见结论及常见解法 微点3 立体几何轨迹常见结论及常见解法综合训练【培优版】
（已下线）第三章 空间轨迹问题 专题一 立体几何轨迹常见结论及常见解法 微点3 立体几何轨迹常见结论及常见解法综合训练【培优版】福建省福州市八县（市）协作校2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
2021高三·全国·专题练习
解题方法
3 . 如图所示，在四棱锥中，
底面
，四边形中，
，
，
，
．
平面
．
(2)设
．
①直线
与平面
所成的角为
，求线段
的长；
②线段
上是否存在一个点
，使得点到点
，
，
，
的距离都相等？说明理由．
中，底面，四边形中，，，，．
平面．(2)设
．①直线
与平面所成的角为，求线段的长；②线段
上是否存在一个点，使得点到点，，，的距离都相等？说明理由．
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4 . 已知三棱柱
中，
，
，且
，
，侧面
底面
，是
的中点.
平面
；
(2)在棱
上是否存在点
，使得
与平面
的所成角为60°.如果存在，请求出
；如果不存在，请说明理由.
中，，，且，，侧面底面，是的中点.
平面；(2)在棱
上是否存在点，使得与平面的所成角为60°.如果存在，请求出；如果不存在，请说明理由.
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名校
解题方法
5 . 如图，在四棱锥中，平面
.
平面
；
(2)若点
为的中点，线段
上是否存在点
，使得直线
与平面
所成角的正弦值为
.若存在，求
的值；若不存在，请说明理由.
中，平面.
平面；(2)若点
为的中点，线段上是否存在点，使得直线与平面所成角的正弦值为.若存在，求的值；若不存在，请说明理由.
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2024高三·全国·专题练习
6 . 如图，在三棱锥
中，
，
，点O、D分别是AC、PC的中点，
底面．
(1)求证：
平面PAB；
(2)当
时，求直线PA与平面PBC所成角的大小；
(3)当k取何值时，O在平面PBC内的射影恰好为
的重心？
中，，，点O、D分别是AC、PC的中点，底面． (1)求证：
平面PAB；(2)当
时，求直线PA与平面PBC所成角的大小；(3)当k取何值时，O在平面PBC内的射影恰好为
的重心？
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名校
7 . 如图，在四棱锥中，平面
平面，
，，
，
，
.
(1)证明：
；(2)点
在线段上，当直线
与平面所成角的正弦值为
时，求平面
与平面
的夹角的余弦值.
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2024-01-26更新
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1949次组卷
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7卷引用：第5讲：立体几何中的动态问题【练】
（已下线）第5讲：立体几何中的动态问题【练】（已下线）高考数学冲刺押题卷01（2024新题型）（已下线）题型20 6类立体几何大题解题技巧广东省茂名市2024届高三一模数学试题江西省2024届高三上学期一轮总复习验收考试数学试题江西省上饶市六校2024届高三第一次联合考试（2月）数学试卷安徽省阜阳市阜阳一中2023-2024学年高二下学期开学检测数学试题
8 . 如图，四面体中，
．
(1)求证：平面
平面；
(2)若
，
①若直线与平面
所成角为30°，求
的值；
②若
平面
为垂足，直线
与平面的交点为．当三棱锥
体积最大时，求
的值．
中，． (1)求证：平面
平面；(2)若
，①若直线
与平面所成角为30°，求的值；②若
平面为垂足，直线与平面的交点为．当三棱锥体积最大时，求的值．
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2024-04-19更新
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718次组卷
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3卷引用：江苏高二专题02立体几何与空间向量（第二部分）
江苏高二专题02立体几何与空间向量（第二部分）江苏省南京市五所高中学校合作联盟2023-2024学年高二下学期期中学情调研数学试卷（已下线）模块三 专题2 解答题分类练 专题3 空间向量线性运算（苏教版）
9 . 如图，四棱锥中，二面角
的大小为
，
，
，是
的中点.
平面；
(2)若直线
与底面所成的角为
，求二面角
的余弦值.
中，二面角的大小为，，，是的中点.
平面；(2)若直线
与底面所成的角为，求二面角的余弦值.
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2024-04-18更新
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1612次组卷
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4卷引用：压轴题04立体几何压轴题10题型汇总-1
（已下线）压轴题04立体几何压轴题10题型汇总-1（已下线）大招2 空间几何体中空间角的速破策略山西省天一名校2023-2024学年高三下学期联考仿真模拟（二模）数学试题海南省海南中学2024届高三下学期第九次半月考数学试题
名校
解题方法
10 . 如图，在四棱锥中，底面是正方形，
平面，
，点是的中点．
(1)求证：平面
平面
；
(2)在线段上是否存在一点，使直线与平面
所成的角为
？若存在请求出点的位置；若不存在，请说明理由．
中，底面是正方形，平面，，点是的中点．(1)求证：平面
平面；(2)在线段
上是否存在一点，使直线与平面所成的角为？若存在请求出点的位置；若不存在，请说明理由．
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