解题方法
1 . 若平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,则与所成角的大小为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
2 . 在空间中,经过点,法向量为的平面的方程(即平面上任意一点的坐标满足的关系式)为:.用此方法求得平面和平面的方程,化简后的结果分别为和,则这两平面夹角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
3 . 如图,过二面角内一点作于于,若,则二面角的大小为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
4 . 如图,在棱长为2的正方体中,P为线段上的动点,则下列结论错误的是( )
A.直线与所成的角不可能是 |
B.当时,点到平面的距离为 |
C.当时, |
D.若,则二面角的平面角的正弦值为 |
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解题方法
5 . 在三棱锥中,平面平面是的中点.,则二面角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-08-17更新
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636次组卷
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5卷引用:模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)
(已下线)模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)江苏省盐城市七校联考2022-2023学年高二下学期期中数学试题陕西省部分学校(神木中学等学校)2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题 1.2空间向量:求距离与角度13种题型归类(2)(已下线)专题03 空间向量的应用压轴题(5类题型+过关检测)-【常考压轴题】2023-2024学年高二数学上学期压轴题攻略(人教A版2019选择性必修第一册)
解题方法
6 . 已知平面与平面的法向量分别为与,平面与平面相交,形成四个二面角,约定:在这四个二面角中不大于的二面角称为两个平面的夹角,用表示这两个平面的夹角,且,如图,在棱长为2 的正方体中,点为棱的中点,为棱的中点,则平面与平面的夹角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-07-04更新
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481次组卷
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6卷引用:模块一 专题6《 空间向量应用》 B提升卷 (苏教版)
(已下线)模块一 专题6《 空间向量应用》 B提升卷 (苏教版)江苏省南京市鼓楼区2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)模块三 专题2 小题进阶提升练( 2)(苏教版高二)(已下线)专题一 专题1 空间向量与立体几何(2)(高二苏教)(已下线)第一章 空间向量与立体几何 章末测试(基础)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题03 空间向量的应用压轴题(5类题型+过关检测)-【常考压轴题】2023-2024学年高二数学上学期压轴题攻略(人教A版2019选择性必修第一册)
解题方法
7 . 如图所示,正方体的棱长为,点分别是中点,则二面角的正切值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-06-30更新
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1057次组卷
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7卷引用:模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)
(已下线)模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)江苏省宿迁市2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)模块二 专题1 《空间向量与立体几何》单元检测篇 B提升卷(苏教 )(已下线)专题一 专题1 空间向量与立体几何(2)(高二苏教)(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(AB分层训练)-【冲刺满分】2023-2024学年高二数学重难点突破+分层训练同步精讲练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题06 期末预测基础卷-2023-2024学年高二数学期末复习重难培优与单元检测(人教A版2019)
名校
8 . 已知两平面的法向量分别为,,则两平面所成的二面角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
9 . “阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将一个正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,则该多面体中具有公共顶点的两个正三角形所在平面的夹角正切值为( )
A. | B.1 | C. | D. |
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2023-01-15更新
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1179次组卷
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6卷引用:模块一 专题6《 空间向量应用》 A基础卷 (苏教版)
(已下线)模块一 专题6《 空间向量应用》 A基础卷 (苏教版)山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高二上学期9月月考检测数学试题山东省青岛市2022-2023学年高三上学期期末数学试题(已下线)专题八 立体几何-2第一章 空间向量与立体几何 讲核心03湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考(三)数学试题