名校
解题方法
1 . 已知双曲线的右焦点为,的两条渐近线分别与直线交于,两点,且的长度恰好等于点到渐近线距离的倍.
(1)求双曲线的离心率;
(2)已知过点且斜率为1的直线与双曲线交于,两点,为坐标原点,若对于双曲线上任意一点,均存在实数,,使得,试确定,的等量关系式.
(1)求双曲线的离心率;
(2)已知过点且斜率为1的直线与双曲线交于,两点,为坐标原点,若对于双曲线上任意一点,均存在实数,,使得,试确定,的等量关系式.
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2023-03-26更新
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729次组卷
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5卷引用:云南师范大学附属中学2023届高三第八次月考数学试题
解题方法
2 . 已知双曲线的一条渐近线是,右顶点是
(1)求双曲线的方程
(2)若直线:与双曲线有两个交点、,且 是原点,求的取值范围
(1)求双曲线的方程
(2)若直线:与双曲线有两个交点、,且 是原点,求的取值范围
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名校
3 . 已知双曲线过点,点在双曲线的渐近线上,点,过作直线交双曲线于两点(其中不平行于轴),直线与轴交于点,直线与轴交于点.
(1)求的方程;
(2)若,求直线的方程.
(1)求的方程;
(2)若,求直线的方程.
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名校
解题方法
4 . 在平面直角坐标系中,已知点,直线,点M到l的距离为d,若点M满足,记M的轨迹为C.
(1)求C的方程;
(2)过点且斜率不为0的直线与C交于P,Q两点,设,证明:以P,Q为直径的圆经过点A.
(1)求C的方程;
(2)过点且斜率不为0的直线与C交于P,Q两点,设,证明:以P,Q为直径的圆经过点A.
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5 . 已知双曲线的左焦点坐标为,直线与双曲线交于两点,线段中点为.
(1)求双曲线的方程;
(2)经过点与轴不重合的直线与双曲线交于两个不同点,点,直线与双曲线分别交于另一点.
①若直线与直线的斜率都存在,并分别设为.是否存在实常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
②证明:直线恒过定点.
(1)求双曲线的方程;
(2)经过点与轴不重合的直线与双曲线交于两个不同点,点,直线与双曲线分别交于另一点.
①若直线与直线的斜率都存在,并分别设为.是否存在实常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
②证明:直线恒过定点.
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2022-10-18更新
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1272次组卷
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6卷引用:重庆市第一中学校2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
重庆市第一中学校2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第04讲 圆锥曲线综合(练)重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期11月月考数学试题(已下线)专题9-5 圆锥曲线大题基础:定点归类(已下线)专题08 椭圆双曲线综合大题(9题型)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题7-4圆锥曲线五个方程型大题归类-1
名校
解题方法
6 . 抛物线的焦点为F,其准线与双曲线相交于A,B两点,若为等边三角形,则p=________ ,抛物线的焦点到双曲线渐近线的距离为______ .
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名校
7 . 若直线与双曲线有且只有一个公共点,则的值可能为( )
A.3 | B.4 | C.8 | D.10 |
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2021-08-09更新
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466次组卷
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2卷引用:辽宁省鞍山市2020-2021学年高二下学期期中数学试题
8 . 已知双曲线C的两焦点在坐标轴上,且关于原点对称.若双曲线C的实轴长为2,焦距为,且点P(0,-1)到渐近线的距离为.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若过点P的直线l分别交双曲线C的左、右两支于点A、B,交双曲线C的两条渐近线于点D、E(D在y轴左侧).记和的面积分别为、,求的取值范围.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若过点P的直线l分别交双曲线C的左、右两支于点A、B,交双曲线C的两条渐近线于点D、E(D在y轴左侧).记和的面积分别为、,求的取值范围.
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2021-06-04更新
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1653次组卷
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6卷引用:湖北省黄冈中学2021届高三下学期5月适应性考试数学试题
湖北省黄冈中学2021届高三下学期5月适应性考试数学试题(已下线)解密15 双曲线方程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考数学二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)2022年全国新高考II卷数学试题变式题13-16题(已下线)2022年全国新高考II卷数学试题变式题20-22题山西省山西大学附属中学校2023届高三下学期5月月考数学试题(已下线)专题3.8 圆锥曲线中的面积问题大题专项训练【六大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)
解题方法
9 . 在平面直角坐标系中,椭圆,双曲线,、分别为,上的动点(、都不在坐标轴上),且,则的值为_____ .
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10 . 已知分别为双曲线的左、右焦点,为直角三角形,线段交双曲线于点Q,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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