名校
1 . 某地区有高中生3000人,初中生6000人,小学生6000人.教育部门为了了解本地区中小学生的近视率,采用分层抽样的方法,按高中生、初中生、小学生进行分层,如果在各层中按比例分配样本,总样本量为150,那么在高中生中抽取了________ 人.
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2023-07-10更新
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356次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2022-2023学年高一下学期期末质量检测数学试题
2 . 某中学高一、高二、高三年级的学生人数分别为1200,1000,800,为迎接运动会的到来,按照各年级人数所占比例进行分层抽样,选出30名志愿者,则高二年级应选出的人数为________ .
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3 . 某西瓜种植基地种植了三个品种的西瓜共计1200亩,其中A品种600亩,B品种400亩,C品种200亩.为了解该西瓜种植基地的西瓜产量,按照各品种的种植亩数在总体中所占的比例进行分层随机抽样,从总体中抽出60亩作为样本进行调查,测得样本中A品种总产量为108吨,B品种总产量为50吨,C品种总产量为20吨,则这1200亩西瓜的总产量估计为( )
A.1200吨 | B.3000吨 | C.3560吨 | D.6480吨 |
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名校
4 . 某校为了解学生关于校本课程的选课意向,计划从高一、高二这两个年级共名学生中,采用分层抽样的方法抽取人进行调查.已知高一年级共有名学生,那么应抽取高一年级学生的人数为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-07-05更新
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697次组卷
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5卷引用:北京市朝阳区北京拔萃双语学校2022-2023学年高二下学期期中测试数学试题
解题方法
5 . 、两个班共有65名学生,为调查他们的引体向上锻炼情况,通过分层抽样获得了部分学生引体向上的测试数据(单位:个),用茎叶图记录如下:
(1)试估计班的学生人数;
(2)从班和班抽出的学生中,各随机选取一人,班选出的人记为甲,班选出的人记为乙,假设所有学生的测试相对独立,比较甲、乙两人的测试数据得到随机变量.规定:当甲的测试数据比乙的测试数据低时,记;当甲的测试数据与乙的测试数据相等时,记;当甲的测试数据比乙的测试数据高时,记.求随机变量的分布列及数学期望.
(3)再从、两个班中各随机抽取一名学生,他们引体向上的测试数据分别是10,8(单位:个),这2个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记,表格中数据的平均数记为,试判断和的大小.(结论不要求证明)
(1)试估计班的学生人数;
(2)从班和班抽出的学生中,各随机选取一人,班选出的人记为甲,班选出的人记为乙,假设所有学生的测试相对独立,比较甲、乙两人的测试数据得到随机变量.规定:当甲的测试数据比乙的测试数据低时,记;当甲的测试数据与乙的测试数据相等时,记;当甲的测试数据比乙的测试数据高时,记.求随机变量的分布列及数学期望.
(3)再从、两个班中各随机抽取一名学生,他们引体向上的测试数据分别是10,8(单位:个),这2个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记,表格中数据的平均数记为,试判断和的大小.(结论不要求证明)
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名校
6 . 已知某校中小学生人数和近视情况分别如图所示.为了解该校中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方式从中抽取一个容量为50的样本进行调查.
(1)求样本中高中生、初中生及小学生的人数;
(2)从该校初中生和高中生中各随机抽取1名学生,用频率估计概率,求恰有1名学生近视的概率;
(3)假设高中生样本中恰有5名近视学生,从高中生样本中随机抽取2名学生,用表示2名学生中近视的人数,求随机变量的分布列和数学期望.
(1)求样本中高中生、初中生及小学生的人数;
(2)从该校初中生和高中生中各随机抽取1名学生,用频率估计概率,求恰有1名学生近视的概率;
(3)假设高中生样本中恰有5名近视学生,从高中生样本中随机抽取2名学生,用表示2名学生中近视的人数,求随机变量的分布列和数学期望.
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7 . 从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高数据(单位:厘米)按,,,,分组,绘制成频率分布直方图(如图).从身高在,,三组内的学生中,用分层抽样的方法抽取18人参加一项活动,则从身高在内的学生中选取的人数应为
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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2011·北京朝阳·一模
8 . 某校高三一班有学生54人,二班有学生42人,现在要用分层随机抽样的方法从两个班抽出16人参加军训表演,则两班分别被抽取的人数是( )
A.8,8 | B.10,6 | C.9,7 | D.12,4 |
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2020-08-29更新
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393次组卷
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6卷引用:2011届北京市朝阳区高三第一次综合练习数学理卷
(已下线)2011届北京市朝阳区高三第一次综合练习数学理卷(已下线)2014年北师大版必修三 1.6统计活动:结婚年龄的变化练习卷(已下线)2013届中国人民大学附属中学高考冲刺二理科数学试卷(已下线)第六章 §2 2.2 分层随机抽样-【新教材】北师大版(2019)高中数学必修第一册练习(已下线)专题59 统计与概率(知识梳理)-2021年高考一轮数学(理)单元复习一遍过(已下线)专题59 统计与概率(知识梳理)-2021年高考一轮数学单元复习一遍过(新高考地区专用)
9-10高一下·北京朝阳·期末
名校
9 . 为了了解1200名学生对学校某项教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,采用系统抽样方法,则分段的间隔为( )
A.40 | B.30 | C.20 | D.12 |
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2020-02-27更新
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484次组卷
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12卷引用:北京朝阳区09-10学年高一第二学期期末考试数学试题
(已下线)北京朝阳区09-10学年高一第二学期期末考试数学试题(已下线)2012-2013年海南琼海嘉积中学高二上教学监测(三)文科数学试卷2015-2016学年江西高安中学高二重点上期中文数学卷吉林省乾安县第七中学2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题人教B版高中数学必修三同步测试:2.1.2系统抽样人教A版高中数学必修三 第2章 2.1-2.1.2系统抽样2人教A版高中数学必修三 第2章 2.1-2.1.3系统抽样3河北省石家庄市2019-2020学年高二上学期期末数学试题陕西省西安中学2017-2018学年高二(平行班)上学期期中数学(文)试题陕西省西安中学2017-2018学年高二(平行班)上学期期中数学(理)试题四川省内江市2021-2022学年高二上学期期末检测数学(理科)试题四川省内江市2021-2022学年高二上学期期末数学文科试题
10 . 某学校高一 、高二 、高三三个年级共有 名教师,为调查他们的备课时间情况,通过分层
抽样获得了名教师一周的备课时间 ,数据如下表(单位 :小时):
(1)试估计该校高三年级的教师人数 ;
(2)从高一年级和高二年级抽出的教师中,各随机选取一人,高一年级选出的人记为甲 ,高二年级选出的人记为乙 ,求该周甲的备课时间不比乙的备课时间长的概率 ;
(3)再从高一、高二、高三三个年级中各随机抽取一名教师,他们该周的备课时间分别是(单位: 小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为,表格中的数据平均数记为 ,试判断与的大小. (结论不要求证明)
抽样获得了名教师一周的备课时间 ,数据如下表(单位 :小时):
高一年级 | ||||||||
高二年级 | ||||||||
高三年级 |
(2)从高一年级和高二年级抽出的教师中,各随机选取一人,高一年级选出的人记为甲 ,高二年级选出的人记为乙 ,求该周甲的备课时间不比乙的备课时间长的概率 ;
(3)再从高一、高二、高三三个年级中各随机抽取一名教师,他们该周的备课时间分别是(单位: 小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为,表格中的数据平均数记为 ,试判断与的大小. (结论不要求证明)
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2017-04-02更新
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768次组卷
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8卷引用:北京市朝阳区2023届高三一模数学试题查漏补缺练习 (2)