名校
1 . 从甲队60人、乙队40人中,按照分层抽样的方法从两队共抽取10人,进行一轮答题.相关统计情况如下:甲队答对题目的平均数为1,方差为1;乙队答对题目的平均数为1.5,方差为0.4,则这10人答对题目的方差为( )
A.0.8 | B.0.675 | C.0.74 | D.0.82 |
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解题方法
2 . 《中国诗词大会》是中央广播电视总台联合中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会共同推出的语言文化类节目,节目以诗词描绘中国精神,用诗意书写时代篇章,尽展中华民族历史之美、山河之美、文化之美.随着《中国诗词大会》的播出,赣州市某学校掀起了学习唐诗和宋词的热潮,该校团委组织了校内诗词大会,赛前准备了两组题,第一组题中含有2道唐诗和3道宋词,第二组题中含有6道唐诗和4道宋词.
(1)先等可能地抽取一组题,再从这组题中抽出2道题,若抽出的两道题恰是1道唐诗和1道宋词,求这两道题出自第一组题的概率;
(2)某同学从两组题中按照分层抽样共抽取3道题,记X为抽到的是宋词的题数,求X的分布列及数学期望.
(1)先等可能地抽取一组题,再从这组题中抽出2道题,若抽出的两道题恰是1道唐诗和1道宋词,求这两道题出自第一组题的概率;
(2)某同学从两组题中按照分层抽样共抽取3道题,记X为抽到的是宋词的题数,求X的分布列及数学期望.
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名校
3 . 某单位有职工500人,其中男性职工有320人,为了解所有职工的身体健康情况,按性别采用分层抽样的方法抽取100人进行调查,则抽取到的男性职工的人数比女性职工的人数多( )
A.28 | B.30 | C.32 | D.36 |
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2024-02-17更新
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958次组卷
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6卷引用:江西省南昌市第二中学2024届高三“九省联考”考后适应性测试数学试题(四)
江西省南昌市第二中学2024届高三“九省联考”考后适应性测试数学试题(四)四川省部分名校2023-2024学年高三上学期期末联合考试文科数学试题黑龙江省大庆市大庆实验中实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试数学试题(已下线)第01讲 随机抽样-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)甘肃省酒泉市敦煌中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷(已下线)专题9.1 随机抽样-举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
4 . 某中学为研究本校高三学生在县联考中的数学成绩,随机抽取了100位学生的数学成绩(满分150分)作为样本,并整理成五组,制成如图所示的频率分布直方图.
(1)若参与测试的学生共12000人,试估计成绩不低于110分的学生有多少人?
(2)用分层随机抽样的方法从样本中的和两组抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记这3人得分在范围内的人数为,求的分布列与数学期望.
(1)若参与测试的学生共12000人,试估计成绩不低于110分的学生有多少人?
(2)用分层随机抽样的方法从样本中的和两组抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记这3人得分在范围内的人数为,求的分布列与数学期望.
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解题方法
5 . 为了有针对性地提高学生体育锻炼的积极性,某校需要了解学生是否经常锻炼与性别因素有关,为此随机对该校100名学生进行问卷调查,得到如下列联表.
已知从这100名学生中任选1人,女生被选中的概率为.
(1)完成上面的列联表,并根据列联表中的数据,判断能否有的把握认为该校学生是否经常锻炼与性别因素有关.
(2)若按分层抽样法从女生中抽取8人,再从8人中随机抽取2人进行访谈,求抽取的2人都不经常锻炼的概率.
附:,其中,.
经常锻炼 | 不经常锻炼 | 总计 | |
男 | 35 | ||
女 | 25 | ||
总计 | 100 |
(1)完成上面的列联表,并根据列联表中的数据,判断能否有的把握认为该校学生是否经常锻炼与性别因素有关.
(2)若按分层抽样法从女生中抽取8人,再从8人中随机抽取2人进行访谈,求抽取的2人都不经常锻炼的概率.
附:,其中,.
0.1 | 0.05 | 0.01 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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2023-05-17更新
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464次组卷
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2卷引用:江西省新八校2023届高三第二次联考数学(文)试题
名校
解题方法
6 . 随着新课程标准的实施,新高考改革的推进,越来越多的普通高中学校认识到了生涯规划教育对学生发展的重要性,生涯规划知识大赛可以鼓励学生树立正确的学习观、生活观.某校高一年级1000名学生参加生涯规划知识大赛初赛,所有学生的成绩均在区间内,学校将初赛成绩分成5组:加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)试估计这1000名学生初赛成绩的平均数(同一组的数据以该组区间的中间值作代表);
(2)为了帮学生制定合理的生涯规划学习计划,学校从成绩不足70分的两组学生中用分层抽样的方法随机抽取6人,然后再从抽取的6人中任意选取2人进行个别辅导,求选取的2人中恰有1人成绩在内的概率.
(1)试估计这1000名学生初赛成绩的平均数(同一组的数据以该组区间的中间值作代表);
(2)为了帮学生制定合理的生涯规划学习计划,学校从成绩不足70分的两组学生中用分层抽样的方法随机抽取6人,然后再从抽取的6人中任意选取2人进行个别辅导,求选取的2人中恰有1人成绩在内的概率.
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2023-05-12更新
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1385次组卷
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6卷引用:江西省抚州市金溪县2023届高三高考仿真模拟考试数学(文)试题
江西省抚州市金溪县2023届高三高考仿真模拟考试数学(文)试题四川省成都市树德中学2023届高三适应性考试文科数学试题第15章《概率》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-《考点·题型·技巧》第十五章 概率(B卷·能力提升练)-【单元测试】(已下线)第15章:概率 章末检测试卷-【题型分类归纳】(苏教版2019必修第二册)云南省昆明市第八中学2023-2024高二上学期9月月考数学试题
7 . 为了支持民营企业发展壮大,帮助民营企业解决发展中的困难,某市政府采用分层抽样调研走访各层次的民营企业.该市的小型企业、中型企业、大型企业分别有900家、90家、10家.若大型企业的抽样家数是2,则中型企业的抽样家数应该是( )
A.180 | B.90 | C.18 | D.9 |
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2023-04-29更新
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974次组卷
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5卷引用:江西省上饶市2023届高三二模数学(文)试题
江西省上饶市2023届高三二模数学(文)试题(已下线)专题16计数原理与概率统计(选填)(已下线)9.1.2分层随机抽样(已下线)专题12 统计综合(2) -期中期末考点大串讲江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一下学期第二次学情调研数学试题
解题方法
8 . 为推动农村可持续生态农业的发展,广东某农场用五年的时间按照有机标准新改良了100亩土地,预计在改良后的土地上种植有机水果和其它作物,并根据市场需求确定有机水果的种植面积.农场经营采用的是CSA农业经营模式即社区支持农业,农场从CSA会员中随机抽取了南方、北方会员共200人,调查数据如下.
(1)视频率为概率,分别估计南方、北方会员中喜欢有机水果的概率;
(2)(i)判断是否有的把握认为是否喜欢有机水果与会员的区域有关?
(ii)已知农场CSA会员有2000人,其中南方会员有1200人,若喜欢有机水果的人不低于1100人,则可种植50亩左右的有机水果,否则只能种植30亩左右,试问该农场应怎样安排有机水果的种植面积.
附:.
喜欢有机水果 | 不喜欢有机水果 | |
南方会员 | 80 | 40 |
北方会员 | 40 | 40 |
(2)(i)判断是否有的把握认为是否喜欢有机水果与会员的区域有关?
(ii)已知农场CSA会员有2000人,其中南方会员有1200人,若喜欢有机水果的人不低于1100人,则可种植50亩左右的有机水果,否则只能种植30亩左右,试问该农场应怎样安排有机水果的种植面积.
附:.
0.05 | 0.025 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 7.879 |
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2023-04-23更新
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282次组卷
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2卷引用:江西省宜春市2023届高三第二轮验收考试数学(文)试题
解题方法
9 . 某省电视台为及时向人民群众传达二十大精神,在二十大召开期间,决定调整播放节目.现对收看曲艺节目和新闻节目观众的喜爱与否作抽样调查,随机抽取了100名电视观众,相关数据统计如下表所示:
(1)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,则女性观众应该抽取几名?
(2)在上述抽取的5名观众中任取2名参加座谈会,求恰有1名男性观众的概率;
(3)试判断是否有的把握认为,性别与喜爱节目的类型有关?
参考公式:.其中.
参考数据:
喜爱 性别 | 曲艺节目 | 新闻节目 |
男性 | 15 | 27 |
女性 | 40 | 18 |
(2)在上述抽取的5名观众中任取2名参加座谈会,求恰有1名男性观众的概率;
(3)试判断是否有的把握认为,性别与喜爱节目的类型有关?
参考公式:.其中.
参考数据:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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10 . 江西省新高考改革自2021年执行,在取消文理科后实行“”考试模式,即除语数外三科,学生需从物理、历史2科中任选1科,化学、生物、政治、地理4科任选2科参加高考.某学校为了解学生对全理(选择物理、化学、生物)的选择是否与性别有关,从该校高一年级的500名男生和400名女生中按男女分层随机抽样抽取90人进行模拟选科,经统计,选择全理的人数比不选全理的人数多10人.
(1)完成上面的列联表并判断是否有99.5%的把握认为选择全理与性别有关;
(2)为了解学生选科的理由,随机选取了男生4名,女生2名进行座谈,再从中抽取2名代表作问卷调查,求至少抽到一名女生的概率.
附:,其中.
选择全理 | 不选择全理 | 合计 | |
男生 | 15 | ||
女生 | |||
合计 |
(2)为了解学生选科的理由,随机选取了男生4名,女生2名进行座谈,再从中抽取2名代表作问卷调查,求至少抽到一名女生的概率.
附:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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