组卷网 > 知识点选题 > 计算几个数的平均数
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 11 道试题
1 . 三个班共有100名学生,为调查他们的体育锻炼情况,通过分层抽样获得了部分学生一周的锻炼时间,数据如下表(单位:小时);
A6

7

8

B6

7

8

10

11

12

C3

6

9

12

(1)试估计班的学生人数;
(2)从班和班抽出的学生中,各随机选取一人,班选出的人记为甲,班选出的人记为乙,假设所有学生的锻炼时间相对独立,求该周甲的锻炼时间比乙的锻炼时间长的概率;
(3)再从三个班中各随机抽取一名学生,他们该周的锻炼时间分别是7,9,8.25(单位:小时),这3个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记,表格中数据的平均数记为 ,试判断的大小,(结论不要求证明)
2024-06-03更新 | 176次组卷 | 2卷引用:专题25 概率统计解答题(理科)-3
2 . 树人中学高三(1)班某次数学质量检测(满分150分)的统计数据如下表:
性别参加考试人数平均成绩标准差
3010016
209019
在按比例分配分层随机抽样中,已知总体划分为2层,把第一层样本记为,其平均数记为,方差记为;把第二层样本记为,其平均数记为,方差记为;把总样本数据的平均数记为,方差记为
(1)证明:
(2)求该班参加考试学生成绩的平均数和标准差(精确到1);
(3)假设全年级学生的考试成绩服从正态分布,以该班参加考试学生成绩的平均数和标准差分别作为的估计值.如果按照的比例将考试成绩从高分到低分依次划分为四个等级,试确定各等级的分数线(精确到1).
附:
3 . 近年来,新能源汽车受到越来越多消费者的青睐.据统计,2021年12月至2022年5月全国新能源市场三种车型月度零售销量数据如下(单位:万辆):

12月

1月

2月

3月

4月

5月

轿车

28.4

21.3

15.4

26.0

16.7

21.0

MPV

0.8

0.2

0.2

0.3

0.4

0.4

SUV

18.1

13.7

11.7

18.1

11.3

14.5

(1)从2021年12月至2022年5月中任选1个月份,求该月零售销量超过这6个月该车型月度零售销量平均值的概率;
(2)从2022年1月至2022年5月中任选3个月份,将其中的月度零售销量相比上个月份增加的月份个数记为X,求X的分布列和数学期望
(3)记2021年12月至2022年5月轿车月度零售销量数据的方差为,同期各月轿车与对应的月度零售销量分别相加得到6个数据的方差为,写出的大小关系.(结论不要求证明)
2023-01-05更新 | 800次组卷 | 2卷引用:北京市海淀区2023届高三上学期期末练习数学试题变式题16-21
4 . 某大型企业为员工谋福利,与某手机通讯商合作,为员工办理流量套餐.为了解该企业员工手机流量使用情况,通过抽样,得到100名员工近一周每人手机日平均使用流量(单位:M)的数据,其频率分布直方图如图:


   

若将每位员工的手机日平均使用流量分别视为其手机日使用流量,回答以下问题.
(1)求这100名员工近一周每人手机日使用流量的众数、中位数;
(2)在办理流量套餐后,采用样本量比例分配的分层随机抽样,如果不知道样本数据,只知道抽取了男员工20名,其手机日使用流量的平均数为800M,方差为10000;抽取了女员工40名,其手机日使用流量的平均数为1100M,方差为40000.
(i)已知总体划分为2层,通过分层随机抽样,各层抽取的样本量、样本平均数和样本方差分别为:,记总的样本平均数为,样本方差为.证明:.
(ii)用样本估计总体,试估计该大型企业全体员工手机日使用流量的平均数和方差.
2023-07-13更新 | 361次组卷 | 4卷引用:14.4 用样本估计总体(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . (1)设数据,…,的均值为,方差为,请利用已经学过的方差公式:来证明方差第二公式:
(2)已知,…,的方差为,其中
,…,,…,的方差为.比较大小,并说明理由.
2023-06-09更新 | 176次组卷 | 4卷引用:专题11统计 (6个知识点10种题型)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)
6 . 某公司为了解用户对其产品的满意程度,采用分层抽样的方法从AB两个地区共抽取了500名用户,请用户根据满意程度对该公司品评分,该公司将收集到的数据按照分组,绘制成评分频率分布直方图如下:

已知A地区用户约为40000人,B地区用户约为10000人.
(1)求该公司采用分层抽样的方法从AB两个地区分别抽取的用户人数;
(2)根据频率分布直分图,估计B地区所有用户中,对该产品评分不低于80分的用户的人数;
(3)根据频率分布直方图,估计A地区抽取的400名用户对该公司产品的评分的平均值为B地区抽取的100名用户对该公司产品的评分的平均值为,以及AB两个地区抽取的500名用户对该公司产品的评分的平均值为,试比较的大小.(结论不要求证明)
2021-07-18更新 | 502次组卷 | 3卷引用:一轮复习适应训练卷(5)-2022年暑假高二升高三数学一轮复习适应训练卷 全国通用
7 . 随着高校强基计划招生的持续开展,我市高中生抓起了参与数学兴趣小组的热潮.为调查我市高中生对数学学习的喜好程度,从甲、乙两所高中各随机抽取了名学生,记录他们在一周内平均每天学习数学的时间,并将其分成了个区间:,整理得到如下频率分布直方图:

(1)求图1中的值,并估计甲高中学生一周内平均每天学习数学时间的众数;
(2)估计乙高中学生一周内平均每天学习数学时间的均值及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)若从甲、乙两所高中分别抽取样本量为的两个样本,经计算得它们的平均数和方差分别为:,记总的样本平均数为,样本方差为,证明:

2022-07-06更新 | 1015次组卷 | 4卷引用:第02讲 用样本估计总体 (精讲)
8 . 2021年12月9日,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布.义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分,总分值70分.其中过程性考核40分,现场考试30分.该评价方案从公布之日施行,分学段过渡、逐步推开.现场考试采取分类限选的方式,把内容划分了四类,必考、选考共设置22项考试内容.某区在九年级学生中随机抽取1100名男生和1000名女生作为样本进行统计调查,其中男生和女生选考乒乓球的比例分别为,选考1分钟跳绳的比例分别为.假设选考项目中所有学生选择每一项相互独立.
(1)从该区所有九年级学生中随机抽取1名学生,估计该学生选考乒乓球的概率;
(2)从该区九年级全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人选考1分钟跳绳的概率;
(3)已知乒乓球考试满分8分.在该区一次九年级模拟考试中,样本中选考乒乓球的男生有60人得8分,40人得7.5分,其余男生得7分;样本中选考乒乓球的女生有40人得8分,其余女生得7分.记这次模拟考试中,选考乒乓球的所有学生的乒乓球平均分的估计值为,其中男生的乒乓球平均分的估计值为,试比较的大小.(结论不需要证明)
2022-05-06更新 | 1493次组卷 | 5卷引用:考点26 概率、二项分布与正态分布-2-(核心考点讲与练)-2023年高考数学一轮复习核心考点讲与练(新高考专用)
9 . 某样本由个数组成,平均数为,方差为.这个样本可分为两层:第一层有m个数,分别为,…,,平均数为,方差为;第二层有n个数,分别为,…,,平均数为,方差为
(1)证明:
(2)证明:
(3)证明:
2022-02-13更新 | 482次组卷 | 3卷引用:第13讲 用样本估计总体(核心考点讲与练)-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)
10 . 某学校食堂为了解师生对某种新推出的菜品的满意度,从品尝过该菜品的学生和老师中分别随机调查了20人,得到师生对该菜品的满意度评分如下:
教师:60   63   65   67   69   75   77   77   79   79   82   83   86   87   89   92   93   96   96   96
学生:47   49   52   54   55   57   63   65   66   66   74   74   75   77   80   82   83   84   95   96
根据师生对该菜品的满意度评分,将满意度从低到高分为三个等级:
满意度评分低于70分70分到89分不低于90分
满意度等级不满意满意非常满意
假设教师和学生对该菜品的评价结果相互独立,根据所给数据,用事件发生的频率估计相应事件发生的概率.
(1)设数据中教师和学生评分的平均值分别为,方差分别为,试比较的大小(结论不要求证明);
(2)从全校教师中随机抽取3人,设X为3人中对该菜品非常满意的人数,求随机变量X的分布列及数学期望;
(3)求教师的满意度等级高于学生的满意度等级的概率.
2021-04-14更新 | 1068次组卷 | 6卷引用:考点突破09 统计-备战2022年高考数学一轮复习培优提升精炼(新高考地区专用)
共计 平均难度:一般