1 . 下列统计量中,能度量样本的离散程度的是( )
A.样本的平均数 | B.样本的中位数 |
C.样本的众数 | D.样本的标准差 |
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2023高三上·全国·专题练习
2 . 甲、乙两班举行电脑汉字录入比赛,参赛学生每分钟录入汉字的个数经统计计算后填入下表:
下列结论中,不正确的是( )
班级 | 参加人数 | 中位数 | 方差 | 平均数 |
甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
A.甲、乙两班学生成绩的平均水平相同 |
B.乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数个为优秀) |
C.甲班的成绩比乙班的成绩波动大 |
D.甲班成绩的众数小于乙班成绩的众数 |
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2023高三上·全国·专题练习
3 . 共同富裕是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕.下列关于个人收入的统计量中,最能体现共同富裕要求的是( )
A.平均数小、方差大 | B.平均数小、方差小 |
C.平均数大、方差大 | D.平均数大、方差小 |
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2023高二·全国·专题练习
4 . 总体离散程度的估计
①方差、标准差的定义:一组数据x1,x2,…,xn,用表示这组数据的平均数,则这组数据的方差为,标准差为.
(2)方差、标准差的特点:标准差刻画了数据的离散程度或波动幅度,标准差越大,数据的离散程度_____ ;标准差越小,数据的离散程度_______ . 在刻画数据的分散程度上,方差和标准差是一样的. 但在解决实际问题中,一般多采用标准差.
注:若数据x1,x2,…,xn的平均数为x,方差为s2,则数据mx1+a,mx2+a,…,mxn+a的平均数为mx+a,方差为m2s2.
①方差、标准差的定义:一组数据x1,x2,…,xn,用表示这组数据的平均数,则这组数据的方差为,标准差为.
(2)方差、标准差的特点:标准差刻画了数据的离散程度或波动幅度,标准差越大,数据的离散程度
注:若数据x1,x2,…,xn的平均数为x,方差为s2,则数据mx1+a,mx2+a,…,mxn+a的平均数为mx+a,方差为m2s2.
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5 . 甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场进球数为,全年比赛进球个数的标准差为;乙队平均每场进球数为,全年比赛进球个数得标准差为.下列说法正确的个数是______ .
①甲队技术比乙队好;②乙队发挥比甲队稳定;③乙队几乎每场都进球;④甲队表现时好时坏.
①甲队技术比乙队好;②乙队发挥比甲队稳定;③乙队几乎每场都进球;④甲队表现时好时坏.
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22-23高三上·江苏南通·期末
6 . 下列统计量中,用于测度样本的集中趋势的有( )
A.中位数 | B.平均数 | C.众数 | D.标准差 |
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名校
7 . 某校为调查学生身高情况,按比例分配的分层随机抽样抽取一个容量为50的样本,已知其中男生23人,平均数为170.6,方差为12.59;女生27人,平均数160.6,方差为38.62. 下列说法正确的是( )
A.这个样本的平均数为165.2 | B.这个样本的方差为51.4862 |
C.该校女生身高分布比男生集中 | D.该校男生的身高都比女生高 |
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2023-01-17更新
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657次组卷
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3卷引用:9.2 用样本估计总体(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
(已下线)9.2 用样本估计总体(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)福建省龙岩市一级校2023届高三上学期期末联考数学试题江西省吉安市遂川中学2023-2024学年高一上学期期末数学模拟试卷
8 . 甲、乙、丙、丁四人参加射击项目选拔赛,成绩如下, 则他们中参加奥运会的最佳人选是_____ .
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均环数 | 8.5 | 8.8 | 8.8 | 8 |
方 差 | 3.5 | 3.5 | 2.1 | 8.7 |
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2023-04-10更新
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266次组卷
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5卷引用:9.2.4总体离散程度的估计
(已下线)9.2.4总体离散程度的估计(已下线)第23讲 用样本估计总体(已下线)专题12 统计综合(2) -期中期末考点大串讲云南省曲靖二中兴教中学2022-2023学年高二下学期第四次教学质量检测(6月)数学试题第六章 统计 B卷 能力提升单元达标测试卷-2022-2023学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册
名校
解题方法
9 . 甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场的进球数是3.2,全年进球数的标准差为3;乙队平均每场的进球数是1.8,全年进球数的标准差为0.3.下列说法中正确的是 ( )
A.乙队的技术比甲队好 | B.乙队发挥比甲队稳定 |
C.乙队几乎每场都进球 | D.甲队的表现时好时坏 |
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名校
10 . 已知甲、乙两名同学在高三的6次数学测试的成绩统计如图(图标中心点所对纵坐标代表该次数学测试成绩),则下列说法不正确的是( )
A.甲成绩的极差小于乙成绩的极差 |
B.甲成绩的第25百分位数大于乙成绩的第75百分位数 |
C.甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数 |
D.甲成绩的方差小于乙成绩的方差 |
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2022-12-29更新
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688次组卷
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7卷引用:期末高分押题密卷二-高频考点技巧题型秒杀
(已下线)期末高分押题密卷二-高频考点技巧题型秒杀(已下线)模块三 专题3 小题满分挑战练(1)(苏教版)浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试数学试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高一下学期期末数学试题安徽省滁州市定远县第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学试卷(已下线)专题06 统计(1)-期末真题分类汇编(新高考专用)广东省汕头市2023届高三上学期期末数学试题