名校
1 . 下列说法中正确的个数是( )
①设有一个回归方程,变量x增加1个单位时,y平均增加5个单位;
②将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;
③某校共有女生2021人,用简单随机抽样的方法先剔除21人,再按简单随机抽样的方法抽取为200人,则每个女生被抽到的概率为;
④具有线性相关关系的两个变量x,y的相关系数为r,则越接近于0,x,y之间的线性相关程度越高;
⑤在一个列联表中,由计算得出,而,则在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为这两个变量之间有相关关系
①设有一个回归方程,变量x增加1个单位时,y平均增加5个单位;
②将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;
③某校共有女生2021人,用简单随机抽样的方法先剔除21人,再按简单随机抽样的方法抽取为200人,则每个女生被抽到的概率为;
④具有线性相关关系的两个变量x,y的相关系数为r,则越接近于0,x,y之间的线性相关程度越高;
⑤在一个列联表中,由计算得出,而,则在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为这两个变量之间有相关关系
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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名校
解题方法
2 . 下列说法中正确的个数是( )
①某校共有女生2021人,用简单随机抽样的方法先剔除21人,再按简单随机抽样的方法抽取为200人,则每个女生被抽到的概率为;
②设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均增加5个单位;
③将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;
④具有线性相关关系的两个变量,的相关系数为r.则越接近于0,,之间的线性相关程度越高;
⑤在一个列联表中,由计算得出,而,则在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为这两个变量之间有相关关系
①某校共有女生2021人,用简单随机抽样的方法先剔除21人,再按简单随机抽样的方法抽取为200人,则每个女生被抽到的概率为;
②设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均增加5个单位;
③将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;
④具有线性相关关系的两个变量,的相关系数为r.则越接近于0,,之间的线性相关程度越高;
⑤在一个列联表中,由计算得出,而,则在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为这两个变量之间有相关关系
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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3 . 某组织为研究爱好跑步是否与性别有关进行了一个调查,得到如下列联表,若这两个变量没有关系,则的值可能为( )
单位:人
单位:人
跑步 | 性别 | 合计 | |
男 | 女 | ||
爱好 | 100 | ||
不爱好 | 120 | 600 | 720 |
合计 | 220 |
A.720 | B.500 | C.300 | D.200 |
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2021-09-19更新
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161次组卷
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4卷引用:河北省张家口市2018-2019学年高二下学期6月月考数学试题
河北省张家口市2018-2019学年高二下学期6月月考数学试题人教A版(2019) 选修第三册 突围者 第八章 高考挑战(已下线)8.3 统计案例(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)7.3 独立性检验 同步练习
名校
4 . 下列说法:
①分类变量与的随机变量越大,说明“与有关系”的可信度越大.
②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则、的值分别是和.
③根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为中, ,,,则.
④如果两个变量与之间不存在着线性关系,那么根据它们的一组数据不能写出一个线性方程
正确的个数是( )
①分类变量与的随机变量越大,说明“与有关系”的可信度越大.
②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则、的值分别是和.
③根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为中, ,,,则.
④如果两个变量与之间不存在着线性关系,那么根据它们的一组数据不能写出一个线性方程
正确的个数是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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5 . 2021年中国女足获胜后,某一电视台对年龄高于50岁和不高于50岁的人是否喜欢中国女足进行调查,50岁以上调查了50人,不高于50岁调查了50人,所得数据制成如下列联表:
已知工作人员从所有统计结果中任取一个,取到喜欢中国女足的人的概率为,则有不超过( )的把握认为年龄与中国女足的被喜欢程度有关.
附:(其中)
不喜欢中国女足 | 喜欢中国女足 | 总计 | |
50岁以上 | 20 | 30 | 50 |
不高于50岁 | 50 | ||
总计 | 100 |
已知工作人员从所有统计结果中任取一个,取到喜欢中国女足的人的概率为,则有不超过( )的把握认为年龄与中国女足的被喜欢程度有关.
附:(其中)
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
A.75% | B.90% | C.85% | D.95% |
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名校
解题方法
6 . 下列说法:
①将一组数据中的每个数据都乘以同一个非零常数后,标准差也变为原来的倍;
②设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均减少5个单位;
③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;
④在某项测量中,测量结果服从正态分布,若位于区域的概率为0.4,则位于区域内的概率为0.6;
⑤利用统计量来判断“两个事件的关系”时,算出的值越大,判断“与有关”的把握就越大
其中正确的个数是( )
①将一组数据中的每个数据都乘以同一个非零常数后,标准差也变为原来的倍;
②设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均减少5个单位;
③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;
④在某项测量中,测量结果服从正态分布,若位于区域的概率为0.4,则位于区域内的概率为0.6;
⑤利用统计量来判断“两个事件的关系”时,算出的值越大,判断“与有关”的把握就越大
其中正确的个数是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2017-07-19更新
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480次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市东北育才学校2016-2017学年高二下学期第二阶段测试数学(理)试题