名校
1 . 对于给定的样本点所建立的模型和模型,它们的残差平方和分别是,,的值分别为,,下列说法正确的是( )
A.若,则,的拟合效果更好 |
B.若,则,的拟合效果更好 |
C.若,则,的拟合效果更好 |
D.若,则,的拟合效果更好 |
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2021-08-26更新
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132次组卷
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3卷引用:湖北省华中师范大学第一附属中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题
名校
2 . 下列说法错误的是( )
A.回归直线过样本点的中心 |
B.在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越窄,其模型拟合的精度越高 |
C.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点,,…,中的一个点 |
D.在回归分析中,的模型比的模型拟合的效果好 |
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10-11高二下·黑龙江牡丹江·期中
名校
3 . 对两个变量和进行回归分析,得到一组样本数据:、、、,则下列说法中不正确的是( )
A.由样本数据得到的线性回归方程必过样本点的中心 |
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 |
C.用相关指数来刻画回归效果,的值越小,说明模型的拟合效果越好 |
D.若变量和之间的相关系数,则变量与之间具有线性相关关系 |
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2023-01-31更新
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2199次组卷
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53卷引用:2010-2011年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期中考试理科数学
(已下线)2010-2011年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期中考试理科数学黑龙江省大庆四中2019-2020学年度第二学期第二次检测高二年级理科数学(已下线)2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末考试理科数学(已下线)2012-2013学年湖北孝感高级中学高二上学期期末考试理科数学试卷(已下线)2014-2015学年湖北省黄梅一中高二上学期期中考试理科数学试卷【全国市级联考】河南省周口市2017-2018学年高二下学期期末考试数学(文)试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试数学(文)试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2019-2020学年高二下学期期中线上检测数学(文)试题河南省郑州市2019-2020学年高二数学下学期期末理科试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高二(下)期末数学(文科)试题山西省孝义市2019-2020学年高二下学期期末数学(文)试题安徽省马鞍山市含山中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学(文)试题吉林省长春市第二十中学2019-2020学年高二下学期期末数学(文)试题吉林省长春市第二十中学2019-2020学年高二下学期期末数学(理)试题(已下线)第09练 变量间的相关关系与统计案例-2021年高考数学一轮复习小题必刷(山东专用)(已下线)第47讲 变量的相关性与统计案例-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)重庆市西南大学附属中学校2020-2021学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题36 相关关系与线性回归模型及其应用-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练(已下线)第08章 成对数据的统计分析(B卷提高卷)-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教A版)(已下线)专题08 统计案例与概率-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(北师大版2019选择性必修第一册、第二册)广西壮族自治区百色市2020-2021学年高二下学期期末数学(理)试题天津市经济开发区第一中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题广西南宁市第三中学2020-2021学年高二下学期月考(一)数学(文)试题河北省藁城区新冀明中学2020-2021学年高二下学期阶段性期中数学试题安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中文科数学试题福建省莆田第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)第八章 成对数据的统计分析单元测试A卷-【新高考题型】2020-2021学年高二数学下学期单元实战演练AB卷(人教A版2019)宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学(文)试题(已下线)第八章 成对数据的统计分析(基础训练)A卷-2021-2022学年高二数学课后培优练(人教A版2019选择性必修第三册)湖北省黄冈市罗田县第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题湖北省新高考协作体2021-2022学年高二下学期期末模拟考数学试题吉林省田家炳高中、东辽二高等五校2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)第八章 成对数据的统计分析 讲核心 01宁夏平石嘴山市罗中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学(文)试题甘肃省天水市2022-2023学年高二下学期期末数学试题福建省德化第二中学2022-2023学年高二下学期阶段学业水平测试(期中)数学试题(已下线)8.1.2 样本相关系数(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选修第三册)云南省楚雄天人中学2022-2023学年高二下学期5月学习效果监测数学试题河北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)4.1 成对统计数据的相关性(同步练习)-【素养提升—课时练】2022-2023学年高二数学湘教版选择性必修第二册检测 (提高篇)(已下线)8.2 一元线性回归模型及其应用——课堂例题天津市天津中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷山东省(新高考)2021届高三数学学科仿真模拟标准卷试题(二)广东省江门市蓬江区培英高中2021届高三5月份数学冲刺试题重庆市南开中学2022届高三上学期8月测试数学试题江苏省扬州中学2020-2021学年高一(早培)下学期5月月考考数学试题(已下线)热点10 概率与统计-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)押全国卷(理科)第13题 概率统计小题-备战2022年高考数学(理)临考题号押题(全国卷)甘肃省武威市武威六中2020-2021学年高三第十次诊断考试数学(文)试题甘肃省武威市武威六中2020-2021学年高三第十次诊断考试数学(理)试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考数学试题天津市咸水沽第一中学2021届高三下学期模拟检测(四)数学试题天津市滨海新区塘沽第一中学2024届高三上学期第一次月考数学复习卷3
4 . 下列命题中,正确的命题有_____ .①回归直线恒过样本点中心,且至少过一个样本点;②用相关指数来刻画回归效果,表示预报变量对解释变量变化的贡献率,越接近于1说明模型的拟合效果越好;③残差图中残差点比较均匀的落在水平的带状区域中,说明选用的模型比较合适;④两个模型中残差平方和越大的模型的拟合效果越好.
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5 . 下列说法错误的是( )
A.在回归分析中,回归直线始终过样本点( x1,y1 ),( x2,y2 ),…,( xn,yn ) 的中心() |
B.若两个具有线性相关关系的变量的相关性越强,则线性相关系数r的值越接近于0 |
C.在残差图中,残差点分布的水平带状区域越窄,说明模型的拟合精度越高 |
D.在线性回归模型中,相关指数R2越接近于1,说明回归的效果越好 |
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名校
6 . 给出以下四个说法:①在回归直线方程=12﹣0.3x中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量平均减少0.3个单位;②对分类变量X与Y,若它们的随机变量K2的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大;③在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数R2的值越小,说明拟合的效果越好;④残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.其中正确的说法是( )
A.②④ | B.③④ | C.①② | D.①③ |
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名校
7 . 给出以下四个说法:
①在回归直线方程中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量y平均减少0.3个单位;
②对分类变量X与Y,若它们的随机变量的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大;
③在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数的值越小,说明拟合的效果越好;
④残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.
其中正确的说法是( )
①在回归直线方程中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量y平均减少0.3个单位;
②对分类变量X与Y,若它们的随机变量的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大;
③在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数的值越小,说明拟合的效果越好;
④残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.
其中正确的说法是( )
A.②① | B.③④ | C.①② | D.①③ |
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名校
8 . 下列命题正确的有
①用相关指数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合效果越好;
②若一组数据8,12,x,11,9的平均数是10,则其方差是2;
③回归直线一定过样本点的中心();
④若相关系数,则两个变量之间线性关系性强.
①用相关指数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合效果越好;
②若一组数据8,12,x,11,9的平均数是10,则其方差是2;
③回归直线一定过样本点的中心();
④若相关系数,则两个变量之间线性关系性强.
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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9 . 下列说法正确的是
A.若散点图中的样本点散布在从左下角到右上角的区域,则散点图中的两个变量的相关关系为负相关 |
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 |
C.用相关指数来刻画回归效果,的值越小,说明模型的拟合效果越好 |
D.线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱 |
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10 . 下列四个命题正确的是( )
①线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;
②残差平方和越小的模型,拟合的效果越好;
③用相关指数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合的效果越好;
④随机误差是衡量预报精确度的一个量,它满足.
①线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;
②残差平方和越小的模型,拟合的效果越好;
③用相关指数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合的效果越好;
④随机误差是衡量预报精确度的一个量,它满足.
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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