1 . 现有4个编号为1，2，3，4的不同的球和5个编号为1，2，3，4，5的不同的盒子，把球全部放入盒子内，则下列说法正确的是（       ）

A．共有种不同的放法

B．恰有一个盒子不放球，共有120种放法

C．每个盒子内只放一个球，恰有2个盒子的编号与球的编号相同，不同的放法有24种

D．将4个不同的球换成相同的球，恰有一个空盒的放法有5种

2 . 为弘扬我国古代的“六艺文化”，某中学在新学期计划开设“礼､乐､射､御､书､数”六门体验课程，每周一门，连续开设六周，则下列说法正确的有（       ）

A．某学生从中选2门课程学习，共有12种选法

B．课程“乐”“射”排在相邻的两周，共有240种排法

C．课程“御”“书”“数”排在不相邻的三周，共有144种法

D．课程“礼”不排在第一周，课程“数”不排在最后一周，共有504种排

3 . 某人设计一项单人游戏，规则如下：先将一棋子放在如图所示正方形（边长为2个单位）的顶点处，然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位，如果掷出的点数为（），则棋子就按逆时针方向行走个单位，一直循环下去．某人抛掷三次股子后棋子恰好又回到点处，则（       ）

A．三次股子后所走的单位数可以是12

B．三次骰子的点数之和只可能有两种结果

C．三次股子的点数之和超过10的走法有6种

D．回到点处的所有不同走法共有24种

4 . 从名男生和名女生中选人参加活动，规定男女生至少各有人参加，则不同的选法种数为（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . 甲乙丙等人的身高互不相同，站成一排进行列队训练，则（       ）

A．甲乙不相邻的不同排法有种

B．甲乙中间恰排一个人的不同排法有种

C．甲乙不排在两端的不同排法有种

D．甲在乙左侧（可以不相邻）的不同排法有种

6 . 下列说法正确的是（       ）

A．可表示为

B．若把单词“best”的字母顺序写错，则可能出现的错误共有23种

C．9个朋友聚会，见面后每两人握手一次，一共握手36次

D．5个人站成一排，甲不站排头，乙不站排尾，共有72种不同排法

8 . 有3名男生，4名女生，在下列不同条件下，正确的是（       ）

A．全体站成一排，女生必须站在一起有144种

B．全体站成一排，男生互不相邻有1440种

C．任选其中3人相互调整座位，其余4人座位不变，则不同的调整方案有70种

D．全体站成一排，甲不站排头，乙不站排尾有3720种．

9 . 下列说法正确的是（       ）

A．个不同的球放入个不同的盒子中，每个盒子里至多放一个球，不同的放法有种

B．个不同的球放入个不同的盒子中，每个盒子放球数量不限，不同的放法有种

C．个相同的球放入个不同的盒子中，每个盒子里至多放一个球，不同的放法有种

D．个相同的球放入个不同的盒子中，每个盒子不空，不同的放法有种

10 . 为弘扬我国古代的“六艺文化”，某校计划在社会实践中开设“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六门体验课程，每天开设一门，连续开设6天，则下列结论正确的是（       ）

A．从六门课程中选两门的不同选法共有20种

B．课程“数”不排在最后一天的不同排法共有600种

C．课程“礼”、“书”排在相邻两天的不同排法共有240种

D．课程“乐”、“射”、“御”排在都不相邻的三天的不同排法共有72种