13-14高二下·上海·期中
1 . 设(是正整数),利用赋值法解决下列问题:
(1)求;
(2)为偶数时,求;
(3)是3的倍数时,求.
(1)求;
(2)为偶数时,求;
(3)是3的倍数时,求.
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2014·上海·一模
解题方法
2 . 等差数列和等比数列中, ,,是前项和.
(1)若 ,求实数的值;
(2)是否存在正整数,使得数列的所有项都在数列中?若存在,求出所有的,若不存在,说明理由;
(3)是否存在正实数,使得数列中至少有三项在数列中,但中的项不都在数列中?若存在,求出一个可能的的值,若不存在,请说明理由.
(1)若 ,求实数的值;
(2)是否存在正整数,使得数列的所有项都在数列中?若存在,求出所有的,若不存在,说明理由;
(3)是否存在正实数,使得数列中至少有三项在数列中,但中的项不都在数列中?若存在,求出一个可能的的值,若不存在,请说明理由.
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2016-12-02更新
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1635次组卷
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6卷引用:2014届上海市高三八校联合调研考试理科数学试卷
(已下线)2014届上海市高三八校联合调研考试理科数学试卷(已下线)2014届上海市高三八校联合调研考试文科数学试卷【全国市级联考】上海市2018届高三5月高考模拟练习(三)数学试题上海市复旦大学附属中学浦东分校2019-2020学年高三下学期3月月考数学试题(已下线)热点09 计数原理-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)专题4.6 排列组合和二项式定理【压轴题型专项训练】-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)
11-12高三上·安徽芜湖·阶段练习
解题方法
3 . 设数列的前n项和为Sn,满足,数列满足.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若,求数列与的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设数列的前n项和Tn,试比较与的大小.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若,求数列与的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设数列的前n项和Tn,试比较与的大小.
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10-11高二·河北唐山·期末
4 . .若且,则________ .
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2011·山东潍坊·一模
解题方法
5 . 已知各项均为正数的数列满足,,且,
其中.
(I)求数列的通项公式;
(II)设数列的前项和为,令,其中,试比较与的大小,并加以证明.
其中.
(I)求数列的通项公式;
(II)设数列的前项和为,令,其中,试比较与的大小,并加以证明.
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2010·重庆·一模
解题方法
6 . 已知函数,满足:①对任意,都有;
②对任意n∈N *都有.
(Ⅰ)试证明:为上的单调增函数;
(Ⅱ)求;
(Ⅲ)令,试证明:
②对任意n∈N *都有.
(Ⅰ)试证明:为上的单调增函数;
(Ⅱ)求;
(Ⅲ)令,试证明:
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