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解析
| 共计 12 道试题
1 . 学校以劳动周形式开展劳育工作创新实践,学校开设“民俗文化”“茶艺文化”“茶壶制作”“3D打印”四种课程.甲、乙、丙3名同学每名同学至少从中选一种,每种课程都恰有1人参加,记A=“甲参加民俗文化”,B=“甲参加茶艺文化”,C=“乙参加茶艺文化”,则下列结论正确的是(       
A.事件AB相互独立B.事件AC互斥
C.D.
2023-06-09更新 | 551次组卷 | 4卷引用:浙江省杭嘉湖金四县区2022-2023学年高二下学期5月调研测试数学试题
2 . 已知样本空间由所有满足的数组组成,在中抽取一个数组,记事件“”为抽到的数组中的最大值为,则       
A.B.C.D.
3 . 下列说法正确的是(       
A.用分层抽样法从1000名学生(男、女分别占60%、40%)中抽取100人,则每位男生被抽中的概率为
B.将一组数据中的每个数据都乘以3后,平均数也变为原来的3倍;
C.将一组数据中的每个数据都乘以3后,方差也变为原来的3倍;
D.一组数据,……,的平均数是5,方差为1,现将其中一个值为5的数据剔除后,余下99个数据的方差是
2022-07-16更新 | 1256次组卷 | 7卷引用:浙江省杭州市萧山区第十一高级中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段性考试数学试题
4 . 2022年北京冬奥会圆满结束,学校要求出一期有关于冬奥会的主题黑板报,小亮在书写本届冬奥会的主题“Together for a Shared Future”时,只记得Future包含的字母忘记了正确拼写顺序,请问,小亮乱写,只有两个字母位置不对的概率是(       
A.B.
C.D.
2022-06-16更新 | 444次组卷 | 1卷引用:浙江省杭嘉湖金四县区2021-2022学年高二下学期5月调研测试数学试题
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5 . 学校的“智慧”书屋每学年初向高一新生招募30名左右的志愿者.2021学年初,新高一学生报名踊跃,报名人数达到60人.现有两个方案确定志愿者:方案一:用抽签法随机抽取30名志愿者;方案二:将60名报名者编号,用随机数法先从这60个编号中随机抽取45个,然后再次用随机数法从这60个编号中随机抽取45个,两次都被抽取到的报名者成为志愿者.
(1)采用方案一或二,分别记报名者甲同学被抽中为事件和事件,求事件和事件发生的概率;
(2)若采用方案二,设报名者甲同学被抽取到的次数为,求的数学期望;
(3)不难发现采用方案二确定的志愿者人数不少于方案一的30人.若采用方案二,记两次都被抽取到的人数为,则的可取值是哪些?其中取到哪一个值的可能性最大?
2022-05-26更新 | 2837次组卷 | 3卷引用:浙江省十校联盟2021-2022学年高二下学期5月联考数学试题
6 . 已知正六边形边长为1,现从六个顶点中任取三个顶点构成一个三角形,记为“这个三角形面积恰好为,则       
A.B.C.D.
7 . 如图所示,是一个3×3九宫格,现从这9个数字中随机挑出3个不同的数字,记事件A1:恰好挑出的是1、2、3;记事件A2:恰好挑出的是1、4、7;记事件A3:挑出的数字里含有数字1.下列说法正确的是(       
123
456
789
A.事件A1A2是互斥事件
B.事件A1A2是独立事件
C.P(A1|A3)=P(A2|A3)
D.P(A3)=P(A1)+P(A2)
8 . 1.第32届夏季奥林匹克运动会于2021年7月23日至8月8日在日本东京举办,某国男子乒乓球队为备战本届奥运会,在某训练基地进行封闭式训练,甲、乙两位队员进行对抗赛,每局依次轮流发球,连续赢2个球者获胜,通过分析甲、乙过去对抗赛的数据知,甲发球甲赢的概率为,乙发球甲赢的概率为,不同球的结果互不影响,已知某局甲先发球.
(1)求该局打4个球甲赢的概率;
(2)求该局打5个球结束的概率.
2021-12-03更新 | 3179次组卷 | 14卷引用:浙江省金华市武义第一中学2023-2024学年高二上学期9月检测数学试题
9 . 奥林匹克标志由五个互扣的环圈组成,五环象征五大洲的团结.五个奥林匹克环总共有8个交点,从中任取3个点,则这3个点恰好位于同一个奥林匹克环上的概率为(       
A.B.C.D.
2021-11-28更新 | 1781次组卷 | 9卷引用:浙江省金华第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
10 . 为丰富师生的课余文化生活,倡导“每一天健身一小时,健康生活一辈子”,深入开展健身运动,增强学生的身体素质和团队的凝聚力,某中学将举行趣味运动会.某班共有10名同学报名参加“四人五足”游戏,其中男同学6名,女同学4名.按照游戏规则,每班只能选4名同学参加这个游戏,因此要从这10名报名的同学中随机选出4名,记其中男同学的人数为.
(1)求选出的4名同学中只有女生的概率;
(2)求随机变量的分布列及数学期望.
共计 平均难度:一般