1 . 下列说法正确的是( )
A.与中位数相比,平均数反映出样本数据中的更多信息,对样本中的极端值更加敏感 |
B.数据的第百分位数为 |
C.已知,则 |
D.当样本相关系数的绝对值越接近时,成对样本数据的线性相关程度越强 |
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解题方法
2 . 某厂有甲,乙,丙三个车间生产同一种产品,这三个车间的产量分别占总产量的百分比及所生产产品的不合格率如下表所示:
设事件“从该厂产品中任取一件,恰好取到不合格品”
(1)求事件的概率;
(2)有一用户买了该厂一件产品,经检验是不合格品,但该产品是哪个车间生产的标志已经脱落,判断该产品来自哪个车间的可能性最大,并说明理由.
车间 | 甲车间 | 乙车间 | 丙车间 |
产量占比 | |||
不合格率 |
(1)求事件的概率;
(2)有一用户买了该厂一件产品,经检验是不合格品,但该产品是哪个车间生产的标志已经脱落,判断该产品来自哪个车间的可能性最大,并说明理由.
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3 . 下列结论正确的是( )
A.已知事件A,B,,则 |
B.椭圆的离心率为 |
C.若随机变量,则 |
D.已知点,,,则平面的一个法向量的坐标可以是 |
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2023-07-25更新
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93次组卷
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2卷引用:江西省萍乡市稳派联考2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题
4 . 某小学六年级有3个班,六(1)班、六(2)班、六(3)班的学生人数之比为3∶3∶4.在某次数学考试中,六(1)班的不及格率为10%,六(2)班的不及格率为20%,六(3)班的不及格率为15%,从该校随机抽取一名六年级学生.记事件“该学生本次数学考试不及格”,事件“该学生在六()班”(,2,3),则( )
A. |
B. |
C.与(,2,3)均不相互独立 |
D. |
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5 . 来自微碧江的报道:2023年6月17日,铜仁市碧江区第二届房地产交易展示会在三江公园隆重开幕.据了解,本次房交会以政府搭台、企业让利、政策支持、百姓受益为办展宗旨,聚集了碧江区17家房开企业、18个楼盘参展,2080套房源、25万平方米供群众选购,9大银行和公积金中心在现场助阵和提供咨询服务.本次房交会从6月17日持续到6月22日,期间每天都安排有精彩演出、免费美食、互动游戏、露天电影和游江龙舟五类活动.
(1)甲、乙两名市民参加了不同类的活动,且每人只参加一类活动.已知甲参加了免费美食的活动,求乙参加游江龙舟活动的概率是多少?
(2)已知来自某小区的市民参加互动游戏的概率是,设来自该小区的2名市民参加互动游戏的人数为,求的分布列与期望.
(1)甲、乙两名市民参加了不同类的活动,且每人只参加一类活动.已知甲参加了免费美食的活动,求乙参加游江龙舟活动的概率是多少?
(2)已知来自某小区的市民参加互动游戏的概率是,设来自该小区的2名市民参加互动游戏的人数为,求的分布列与期望.
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6 . 为了考查一种新疫苗预防某一疾病的效果,研究人员对一地区某种动物进行试验,从该试验群中随机抽查了50只,得到如下的样本数据(单位:只):
(1)能否有95%的把握认为接种该疫苗与预防该疾病有关?
(2)从该地区此动物群中任取一只,记表示此动物发病,表示此动物没发病,表示此动物接种疫苗,定义事件的优势,在事件发生的条件下的优势.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)利用抽样的样本数据,给出,的估计值,并给出的估计值.附:,其中.
发病 | 没发病 | 合计 | |
接种疫苗 | 8 | 16 | 24 |
没接种疫苗 | 17 | 9 | 26 |
合计 | 25 | 25 | 50 |
(2)从该地区此动物群中任取一只,记表示此动物发病,表示此动物没发病,表示此动物接种疫苗,定义事件的优势,在事件发生的条件下的优势.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)利用抽样的样本数据,给出,的估计值,并给出的估计值.附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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7 . 以下四个命题表述正确的是( )
A.若、相互独立, |
B.已知两个随机变量,,其中,,,若,且,则 |
C.圆上存在4个点到直线的距离都等于1 |
D.椭圆上的点到直线的最大距离为 |
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8 . 某农业种植基地在三块实验地种植同一品种的苹果,甲地块产出苹果中一级果个数占75%,乙地块产出苹果中一级果个数占60%,丙地块产出苹果中一级果个数占80%.已知甲、乙、丙地块产出的苹果个数之比为2:5:3,现将三个地块产出的苹果混放一堆,则下列说法正确的是( )
A.任取一个苹果是甲地块产出的概率为0.2 |
B.任取一个苹果是甲地块产出的一级果的概率为0.75 |
C.任取一个苹果是一级果的概率为0.69 |
D.如果取到的一个苹果是一级果,则其是由甲地块产出的概率为 |
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解题方法
9 . 现有甲、乙两个袋子,其中甲袋中有6个红球和2个白球,乙袋中有3个红球和5个白球,两袋子中小球形状和大小完全相同.从这两个袋子中选择一个袋子,再从该袋子中一次摸出两个球,称为一次试验.已知选择甲袋子的概率为,选择乙袋子的概率为.拟进行多次重复试验,直到摸出的两个球均为红球,不再试验.
(1)求第一次试验摸出两个红球的概率;
(2)已知需进行第二次试验,计算第一次试验摸出的两个球来自甲袋的概率.
(1)求第一次试验摸出两个红球的概率;
(2)已知需进行第二次试验,计算第一次试验摸出的两个球来自甲袋的概率.
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10 . 专家组对某学校青年教师信息技术应用能力考㤥评估,评估方案为在45周岁以下的青年教师中随机抽3人进行测评,2人以上(含2人)测评合格,则学校通过信息技术应用能力评估.已知该学校45周岁以下的青年教师有10人,其中信息技术能手有1人,信息技术能手通过测评的概率为,其它老师通过测评的概率.
(1)求恰有两位老师通过测评的概率;
(2)在学校通过信息技术应用能力评估的条件下,求信息技术能手被抽到的被率.
(1)求恰有两位老师通过测评的概率;
(2)在学校通过信息技术应用能力评估的条件下,求信息技术能手被抽到的被率.
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