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解析
| 共计 387 道试题
1 . 汉诺塔(Tower of Hanoi),是一个源于印度古老传说的益智玩具. 如图所示,有三根相邻的标号分别为A、B、C的柱子, A柱子从下到上按金字塔状叠放着个不同大小的圆盘,要把所有盘子一个一个移动到柱子B上,并且每次移动时,同一根柱子上都不能出现大盘子在小盘子的上方,请问至少需要移动多少次?记至少移动次数为,例如:,则下列说法正确的是(        

A.B.为等差数列
C.为等比数列D.
2024-05-14更新 | 362次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市上虞区2023-2024学年高三下学期适应性教学质量调测数学试卷
2 . 公式,其等号右侧展开式共有类非同类项,的展开式共有类非同类项;那么的展开式共有______类非同类项,的展开式共有______类非同类项.
2024-05-14更新 | 123次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2024届普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练数学试题
3 . 分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦-曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立为解决传统科学领域的众多难题提供了全新的思路.下图展示了如何按照图①的分形规律生长成一个图②的树形图,则在图②中第2023行的黑心圈的个数是(       

A.B.
C.D.
2024-05-01更新 | 467次组卷 | 4卷引用:四川省百师联盟2024届高三冲刺卷(五)全国卷理科数学试题
2024·全国·模拟预测
4 . 据中国古代数学名著《周髀算经》记截:“勾股各自乘,并而开方除之(得弦).”意即“勾”、“股”与“弦”之间的关系为(其中).当时,有如下勾股弦数组序列:,则在这个序列中,第10个勾股弦数组中的“弦”等于(       
A.145B.181C.221D.265
2024-04-29更新 | 87次组卷 | 1卷引用:高考2024年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷数学(一)
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解答题-问答题 | 困难(0.15) |
解题方法
5 . 有序数组是指数组里的数是按规定次序排列的,虽然仍然是同样一些数,但排列次序不同,看作是不同的数组.已知有序数组,由此数组变换可得到一个新的有序数组.如果有序数组中的数满足:当时,恒成立,则称有序数组为“首差不减数组”.
(1)已知有序数组PQ,试判断有序数组PQ是否为“首差不减数组”,并说明理由;
(2)有序数组是数1,2,3,…,m的一个排列,有序数组,若有序数组MN均为“首差不减数组”,列举出所有满足条件的有序数组M
2024-04-24更新 | 185次组卷 | 1卷引用:2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣数学冲刺卷一
6 . 图1是第七届国际数学教育大会(简称)的会徽图案,会徽的主题图案是由如图2所示的一连串直角三角形演化而成的,其中,如果把图2中的直角三角形继续作下去,则第个三角形的面积为(       

A.B.C.D.
7 . 如图所示的数阵的特点是:每行每列都成等差数列,该数列一共有nn表示第i行第j列的数,比如,则(     
234567……
35791113……
4710131619……
5913172125……
61116212631……
71319253137……
……………………………………
A.
B.数字65在这个数阵中出现的次数为8次
C.
D.这个数阵中个数的和
2024-04-10更新 | 482次组卷 | 1卷引用:湖北省十一校2023-2024学年高三下学期第二次联考数学试题
2024·山东·模拟预测
8 . 将数列从首项开始从左到右依次排列,得到数组,…,,然后执行以下操作:将移到右侧,然后剔除,再将移到右侧,然后剔除,继续以上操作,即将最左边的数移到最右边,然后剔除新数组最左边的数,直到剩下最后一个数.若令此操作为,则,且确定的值可确定的值,如
(1)证明:
(2)证明:
(3)若,证明:
2024-03-22更新 | 446次组卷 | 1卷引用:山东省部分学校2024届高三3月调研数学试卷(2024年普通高等学校招生全国统一考试数学模拟试卷)
9 . 如图,在一个单位正方形中,首先将它等分成4个边长为的小正方形,保留一组不相邻的2个小正方形,记这2个小正方形的面积之和为;然后将剩余的2个小正方形分别继续四等分,各自保留一组不相邻的2个小正方形,记这4个小正方形的面积之和为.以此类推,操作次,若,则的最小值是(       

   

A.9B.10C.11D.12
2023-09-28更新 | 493次组卷 | 6卷引用:浙江省嘉兴市2024届高三上学期9月基础测试数学试题
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 设A是由个实数组成的mn列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(1)数表A如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可):

1

2

3

1

0

1

表1


(2)数表A如表2所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的所有可能值:

a

表2


(3)对由个实数组成的mn列的任意一个数表A,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数?请说明理由.
2023-05-31更新 | 529次组卷 | 8卷引用:北京市首都师范大学附属中学2023届高三下旬阶段性检测数学试题
共计 平均难度:一般