2024高一下·全国·专题练习
名校
解题方法
1 . 设是复数且,则的最小值为___________ .
您最近半年使用:0次
2024高一下·全国·专题练习
2 . (1)根据复数及其运算的几何意义,求复平面内的两点,之间的距离.
(2)求复平面内下列两个复数对应的两点之间的距离:
①;
②.
(2)求复平面内下列两个复数对应的两点之间的距离:
①;
②.
您最近半年使用:0次
2024高三·全国·专题练习
3 . 下面是应用公式,求最值的三种解法,答案却各不同,哪个解答错?错在哪里?已知复数为纯虚数,求的最大值.
解法一:∵,
又∵是纯虚数,令(且),
∴.
故当时,即当时,所求式有最大值为.
解法二:∵,∴.
故所求式有最大值为.
解法三:∵,
又∵为纯虚数,∴,
∴.
故所求式有最大值为.
解法一:∵,
又∵是纯虚数,令(且),
∴.
故当时,即当时,所求式有最大值为.
解法二:∵,∴.
故所求式有最大值为.
解法三:∵,
又∵为纯虚数,∴,
∴.
故所求式有最大值为.
您最近半年使用:0次
名校
4 . 设、为不相等的两个复数,则下列命题正确的是( )
A.若,则 |
B.若,则或 |
C.若,则 |
D.若,则在复平面对应的点在一条直线上 |
您最近半年使用:0次
2023-12-19更新
|
1460次组卷
|
4卷引用:福建省莆田市第十中学2024届高三上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知,,则的取值范围为______ .
您最近半年使用:0次
2023-08-08更新
|
579次组卷
|
5卷引用:陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期期中文科数学试题
陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期期中文科数学试题湖北省襄阳市宜城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)第七章 复数(知识归纳+题型突破)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.2.1复数加、减运算及其几何意义(已下线)7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——随堂检测
名校
6 . 已知复数满足,且,则___________
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
7 . 设,为虚数单位.若对于任意,复数的模始终不大于,则的取值范围是______ .
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
8 . 已知复数z满足,则的取值范围为______ .
您最近半年使用:0次
2023-06-17更新
|
789次组卷
|
4卷引用:浙江省台州市八校联盟2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题
浙江省台州市八校联盟2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题福建师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题11+复数的四则运算(2)-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
2023·全国·模拟预测
名校
解题方法
9 . 设是复数且,则的最小值为( )
A.1 | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
2023-05-01更新
|
2525次组卷
|
11卷引用:2023年高三数学(理)押题卷三
(已下线)2023年高三数学(理)押题卷三(已下线)高一数学下学期第二次月考02(范围:平面向量,解三角形,复数,立体几何)四川省成都市成都市第七中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题(已下线)专题02 复数广东省深圳外国语学校2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)第03讲 复数(七大题型)(讲义)河南省洛阳市孟津区第一高级中学2024届高三上学期12月月考数学试题(已下线)7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)第7.2.1讲 复数的加、减运算及其几何意义-同步精讲精练宝典(已下线)第12章 复数 章末题型归纳总结-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——课堂例题
10 . (1)已知,,求证:;
(2)求函数的最小值.
(2)求函数的最小值.
您最近半年使用:0次
2023-02-06更新
|
274次组卷
|
6卷引用:沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第六单元 6.4 复数的运算
沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第六单元 6.4 复数的运算(已下线)第七章《复数》同步单元必刷卷(培优卷)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.2.1复数的加、减运算及其几何意义【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——课后作业(提升版)(已下线)7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——课后作业(巩固版)