2. 阅读下面的文字,完成各题。
慢先生的秋天(节选)
蒋一谈
喷泉是向上流的瀑布。在喷泉的右前方,几只鸟排成斜线滑行。秋天的光线散发出沉静之美,这些鸟被它们的影子引向动物园的湖泊深处,绿藻虽然衰败,依旧将它们衬绿。其中的两只鸟,合力抓住一根断枝,轻盈地站在上面,低垂尾翼,脖颈缠绕,甜蜜地恋爱。
这些鸟很美,可是在慢先生心里,鹤最美。鹤园还在前面,他想象着鹤在假山和池塘旁漫步,一只脚落下,一只脚抬起,另一只脚隔一会儿才抬起,这不是鹤的做作,而是鹤的优雅。中国古代文人建造房屋和墓穴时,会依据鹤的步幅测量尺寸。想到这些,他的嘴角浮现出笑意。
认识他的人称呼他慢先生,他的慢超乎寻常,走路的时候,说话的节奏也是慢的。第一次看见他的人,会以为他的肢体有残疾,引来众人议论:“这个男人慢得离谱,慢得让我心慌,他慢慢摇了摇头,有些气恼。
他在石头上慢慢坐下,慢慢取出水杯,慢慢拧开杯盖,喝了第一口水。一个肥胖的男人举起自己的水杯,嬉笑着模仿他的动作,最后累得气喘吁吁。他早已习惯这样的戏谑与模仿。
他抬头看湖泊里的鸟,鸟消失了,那是短暂的消失,它们飞不出动物园。动物园管理处发布过公告,说他们引进了世界上最先进的虚拟天空装置,这样一来,动物园里的鸟能生活在铁笼和栅栏之外,在另一个空间里自由飞行,想飞多久就飞多久,不过,如果那些鸟飞得过高,虚拟天空里的电光屏障会自动阻拦它们的翅膀,强迫它们飞落下来。面对电子牢笼这种高科技新玩法,慢先生心里五味杂陈。他心里有隐忧,他听别人说起过,动物园里的这些动物死亡之后,会被机器动物取代。如果真是这样,那只鹤怎么办?想到这儿,他的神情有些黯然。
现在是秋天,其实夏天就在不远处。夏天的某一天,慢先生在图书馆典藏室中清理藏品,在箱柜最里面发现了古籍善本《鹤谱》。他拂去上面的灰尘,被里面的图画和文字深深吸引。中国古代文人以鹤为师,言行举止皆依照鹤的节奏和气韵,做一个缓慢的不慌不忙的人。
他去动物园观察鹤,他一边观察一边模仿,动作既夸张又滑稽,胳膊和腿脚被石头划伤过。周围的游客举起手机拍照,还有人笑话他,他掌握了慢的要领,身体也越来越自如。再后来,能让陌生人以为他原本就是这样的慢人,他心里高兴但没有满足,他期待那种真正的缓慢,比自然而然的慢再慢一些,找到新的自我。
妻子最先发现了异常,瞪大眼睛看着他,以为他在单位受了什么刺激。一家人坐在一起吃饭,他慢慢享用饭菜,妻子看着他举筷端碗和嘴巴咀嚼的怪异动作,忍不住喷了饭。儿子完成了一半作业,他还没吃完,妻子站在厨房门口,脸上有迷惑,更有不悦。有一次,儿子这样问他:“你是慢爸爸吗?”他慢慢点头,慢慢露出微笑,慢慢伸出手抚摸儿子的脑袋,儿子躲开了。
还有一次,上级领导来图书馆考察工作,大家列队欢迎,走到他面前了,领导伸出去的手已经在他胸前停留了两秒钟,他才慢慢抬起手臂,慢慢伸出右手,领导显然感受到了怠慢,错过他同下一位工作人员握手。这一幕被摄像机拍了下来。此后的情形可想而知。他提醒自己,这是必须经历的考验。
他的工作岗位从典藏部调到了借阅室。他原已是典藏部里的怪人,现在到了借阅室,又变成了多余的人,但他能够接受,这不过是一个秘密。他再次提醒自己,这是必须经历的考验。
他没想到儿子开始模仿他的慢,模仿得惟妙惟肖,且有自己的创造,同时又有些不安。妻子没有办法,只好把儿子送到外婆家,她自己也开始收拾东西准备搬过去住。
他买了一袋鱼虾,在鹤园搜寻鹤的影子。那只熟悉的鹤单腿站在假山的阴影里,眯着眼一动不动,好像在睡觉,又好像生了病。他有些担心,走过去通知附近的管理员。管理员坐在椅子上,似笑非笑地看他一眼,没有说话。这只鹤年岁大了,精神萎靡,食欲不振,应该让它住在温度和湿度相对平衡的空间里生活。他把想法说给管理员听,管理员依旧似笑非笑地看着他,没有说话。他撕开包装袋,把鱼虾抛进池塘。
动物园闭园的前奏曲开始飘荡,游客朝出口走去。他忽然听见管理员通电话的声音:“我现在还不能下班,那只鹤出了毛病,我得看一下。”
他顿时紧张起来,顺着矮树林走到管理员休息室后面,透过窗户看。鹤一动不动,以为鹤死了,可是随后看见的一幕让他大吃一惊。管理员把鹤放在桌上,从工具箱里取出改锥,拨开鹤的羽毛,他胸口有些憋闷——这是一只机器鹤,不是真的鹤。怎么会这样呢?那只鹤死了吗?管理员从鹤的肚子里取出一个拳头大小的黑色胶囊,他看见了鱼和虾,还看见了开心果和杏仁。他万万没有想到,现在的机器鹤也能吃东西。
一切妥当之后,管理员把部件组装起来,梳理好鹤的羽毛,这只鹤晃了晃脖颈,迈开步子在管理室里走来走去。是他熟悉的鹤的漫步。管理员推开门,这只鹤走出去,慢慢走进鹤园。他跟随这只鹤走进鹤园,这是他第一次走进鹤园。
管理员大声制止了他:“你是谁呀!你不能进去!”他定在原地,慢慢回转身。管理员认出了他,降低声调说道:“那只鹤上周病了,送进医院没抢救过来。”“那只鹤活了多大岁数?”管理员点上一根烟,情绪有些低落,说:“六十一岁,比我父亲的岁数都大。”“比我大十六岁……”
(有删改)
(1)下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(
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A.文中通过介绍鹤的步幅在中国古人建筑中的运用,强调了鹤在慢先生心中的地位。 |
B.古籍善本《鹤谱》的图文深深吸引了慢先生,直接使他成为一个缓慢的不慌不忙的人。 |
C.动物园里的动物死后会被机器动物取代的说法,令慢先生为他喜欢的鹤担忧、感伤。 |
D.慢先生非常努力地模仿鹤的动作,而模仿中对慢的感受让他相信可以找到新的自我。 |
(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
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A.本文开篇写了喷泉、滑行的鸟、绿藻,通过对这些景物细致的描写表现了慢先生眼里的世界的美好和他对慢生活的崇尚。 |
B.本文使用了夸张手法正面描绘了慢先生走路的时候的样子,同时通过众人的议论侧面衬托并突出了慢先生超乎寻常的慢。 |
C.本文通过细节描写,情景化地再现了慢先生喝水的情形,并通过肥胖男人的模仿具体表现了慢先生所受到的质疑和嘲讽。 |
D.本文通过对慢先生的心理描写,表达了对设置虚拟天空电光屏障阻拦囚禁鸟儿的做法的否定,语言委婉含蓄 |
(3)文中慢先生两次提醒自己“这是必须经历的考验”,对此你怎么理解?
(4)在本文中,作者将中国文化符号与科幻元素相融合,有何用意?请简要分析。