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巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练
全国 高二 单元测试 2020-10-16 806次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名篇名句默写、语言文字应用、作文主题

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

规范汉字是指符合国家颁布的规范标准的汉字。规范汉字对于现代汉语来说,包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准,以字表等形式正式颁布的现代规范汉字。未整理简化的字是指历史流传下来的,沿用至今,未经过整理简化或不需要整理简化的传承字,如人、山川、日、水、火等字。

所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字,已经简化的繁体字,已经废止的“二简字”和错字、别字。

语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体,语言文字社会应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。我国幅员辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言,经济基础和文化教育基础同发达国家相比还有相当大的差距。在社会主义现代化的进程中,必须使用全国通用的规范化的语言文字,才能在保证交际顺利,信息、政令畅通的基础上,促进经济、政治、文化等各项事业的发展。语言文字规范化、标准化对于普及文化教育,发展科学技术,提高经济、社会的信息化水平,加强社会主义物质文明和精神文明建设,增进各地区各民族间的交流与沟通,增强中华民族凝聚力,均具有重要意义。

材料二:

使用语言文字,该遵循哪些规范?2001年1月1日起,《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行,指出“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”。据了解,语言规范包括字形规范、字音规范、标点符号规范、词语使用规范、语法规范等,依据标准是国家关于语言文字的相关文件,如《汉语拼音方案》《普通话异读词审音表》《汉字简化方案》《简化字总表》《标点符号用法》等。

截至2016年,国家颁布实施了国家通用语言文字规范标准6类47种,语言文字信息化规范标准59种,针对语言文字或者包含语言文字相关规定的法律、法规、规章和规范性文件近2200项。对于一般使用者来说,直接查阅规范标准不太现实,工具书成了必不可少的助手。

2010年起,教育部、国家语言文字工作委员会开始开展城市语言文字工作评估,加强依法管理监督语言文字应用的力度,提高全社会语言文字规范意识和规范化水平。根据教育部、国家语委发布的2017中国语言文字事业状况,有关部门制定了《关于加强“微语言”传播治理工作总体方案》,开展了全国100种报纸语言文字使用情况监测、全国5A级景区语言文字使用情况调研、全国医疗系统语言文字使用情况调研、商标广告语言文字使用情况调研,开展了出版物“质量管理2017”专项工作等,从各方面推进语言文字应用规范管理。”

(摘编自《今天如何好好“说话”》央广网2019-05-17)

材料三:

语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具,也是体现民族特性的重要元素。但是,人们经常会错误地使用某些词语,也会说出一些不合语法规范的句子,甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。因而,我们不厌其烦地制定一些语言规范,以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过,在心理学家史蒂芬平克看来,语言的规范纯属多余。他认为,一方面,每个人都有一种“语言本能”,也就是说,语言有其自身的发展逻辑和演化规律,需尽量避免一些人为干预;另一方面,语言的立法者之所以会制定一些不切实际的规定,是因为他们对现代语言科学一窍不通,并且严重低估了一般人的语言水平。那么,语言的规范真的毫无必要吗?事实可能并非如此。史蒂芬平克虽然看到了语言发展和演化的内在规律,也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的。制约和阻碍,但他忽视了规范对于语言的重要性。

语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。虽然每个人都是凭借其先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言,但这并不代表语言没有或者不需要应有的规范。正如哲学家罗素指出的那样,语言具有两个相互关联的特性,一个是社会性,一个是它为思想提供共同的表达形式。如果没有语言,我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识,但是语言却可以为我们提供更便利的方法去记忆、存储和推理,能够让我们获取和创造更多知识。混乱的语言极易导致混乱的思维,影响思维的清晰性与严谨度,也会影响我们的认知,而规范的语言则相反。

按照哲学家约翰。塞尔的观点,学习一种语言,也就是学习如何以言行事,如何以言取效,而这些都是规范性问题。通过了解语言规范,我们可以知道何谓恰当的、有效的或正确的表达,可以区分雅言与俗语,还可以知道如何避免在语言的使用中“以语伤人”。换句话说,学习一种语言并不只是学习语法知识和语言表达技巧,同时也是学习与之相关的共同体的规范和价值。语言的不规范使用会影响我们的文化审美甚至道德判断。正如心理学家托马塞洛所言,每个人都是在家庭、学校和社会各个方面的教育影响之下学习语言、丰富语言,并进一步扩展使用语言的能力。因而,语言环境对人类学习和使用语言所起到的作用是毋庸置疑的。

语言是民族认同的堡垒,是文化传承的载体,使用一种共同的语言并遵循基本的语言规范十分必要。就中国而言,由于不同方言的差异,在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通障碍。因而,通过一种共同的语言来消除这些沟通和交流上的障碍,对促进民族之间的融合,维护民族之间的团结和稳定意义重大。在此基础上,才能有社会整体的发展和进步。

总之,虽然语言总是处在不断发展和演化之中,但保持其相对的稳定、纯洁和规范十分必要。当然,我们在对语言进行必要规范的同时,也要积极推动语言的创新和发展。

(摘编自刘松青《语言规范缘何必要》,有删改)

1.下列关于三则材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.我国幅员辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言,经济基础和文化教育基础不均衡,必须使用全国通用的规范化的语言文字。
B.虽然我们都是凭借先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言的,但还是要制定一些语言规范来维护语言的纯洁性、完整性和表现力。
C.国家有关部门开展了语言文字使用情况监测及调研等工作,从各方面推进语言文字应用规范管理,提高全社会语言文字规范化水平。
D.语言总在不断地发生变化,对语言进行必要的规范,就是要限制并逐渐淘汰那些不合规范的语言现象,阻止新出现的语言对既有的语言规范的冲击。
2.下列对材料三论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章引用心理学家史蒂芬•平克反对语言规范的观点及理由,目的是在批驳此观点的基础上引出作者的观点。
B.文章引用罗素关于语言的两个相互关联的特性的叙述,是为了论述获取知识的科学方法,从而使其指导语言学习。
C.文章以我国存在方言差异、跨区域交流存在沟通障碍为事实依据,论证通过共同的语言消除交流障碍的必要性。
D.文章采用了总分总的论述结构,第二段至第四段在具体论述时,采用了层层递进的结构,鞭辟入里,逻辑性较强。
3.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.衡量国家物质文明和精神文明发展水平的标志是语言文字社会应用的规范化程度。
B.使用语言文字,对于一般使用者来说,不需要直接查阅规范标准,只要查阅工具书就可以了。
C.语言有其自身的发展逻辑和演化规律,制定一些语言规范,是对语言的人为干预,会对语言发展造成制约和阻碍。
D.学习语言不仅要学习语法知识和语言表达技巧,还要学习与之相关的共同体的规范和价值。
4.维护语言的规范有怎样的意义?请结合材料三简要概括。
5.结合材料,请从你个人的角度说说应该怎样规范使用语言文字。
2020-10-11更新 | 139次组卷 | 1卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4)
阅读下面的文字,完成下列小题。

归去来兮

【加拿大】孙博

踏进三月,陆家喜事接踵而来。今天又迎来了一家之主的50大寿。

相对于其他新移民来说,陆嘉良是幸运的。20年前全家从香港移民到多伦多后,他两周之内就找到了专业对口的工作。他们马上在名校区安家置业,还买了车。嘉良从《城市日报》小编辑慢慢爬到总编,虽然只统管50多号人马,却有一人之下万人之上的感觉。太太诗茵全职在家带孩子,一直到孩子上了高中,她才重拾会计老本行。

全家生活不算富裕,但也过着衣食无忧的生活。最令陆家引以为傲的是一对儿女,前几天儿子亚明决定去美国谷歌总部任软件工程师,女儿亚琴昨天才定下去纽约的麦肯锡总公司做咨询顾问,这些都是计算机和商科毕业生梦寐以求的超级大公司啊!

两个孩子一大早出门办事后,老两口就开始准备晚餐了。6点刚到,亚明、亚琴抬着大蛋糕走进门,嘉良见后面还紧跟着一对陌生的男女,内心有点纳闷。见老妈看着两个陌生人发呆,兄妹俩马上各自拉着一个介绍起来。女的与亚明同届同专业,即将去苹果公司工作。男的是亚琴商学院的师兄,已在华尔街的投资银行工作一年了。一直蒙在鼓里的老两口子瞬间才明白,兄妹为啥非去美国不可。

嘉良特地开了一瓶波尔多葡萄酒。就在6人举杯之际,门铃突然响起来,未免有些扫兴。只有诗茵一个箭步冲出去开门。

诗茵带进来一位男子,嘉良定睛一看,马上扑上前,两人紧紧拥抱。

男子从背包里取出木制礼盒,恭敬地说:“祝姐夫生日快乐!

嘉良打开一看,内装两瓶茅台酒,是为庆祝香港回归而特制的,都快20年了,价值连城啊。

诗茵快速地添上碗筷,让弟弟诗文紧挨着老公坐下。这显然是她精心策划的惊喜,但没料到早被儿女抢了头彩。原来,诗文在香港一家新媒体公司任总裁,这次去纽约融资,筹划上市,办完事后特地来多伦多小住两天,再直飞香港。对于嘉良来说,这个小舅子可不一般啊!他不但是自己的师弟和徒弟,而且还是大媒人呢。

红酒见底后,嘉良又开了一瓶茅台酒,好不热闹……

酒足饭饱之后,准备切蛋糕。恰在这时,嘉良的手机突然响起来,他一听,眉头立马皱起,他那脸庞上突然冒出黄豆般的汗珠。

诗文扶着嘉良来到书房,嘉良一屁股瘫在椅子上,和盘托出是社长打来的电话,董事会刚才决定经营40多年的《城市日报》今晚出最后一张报纸。嘉良知道报社连年亏损严重,但没想到来得这么快,悲从中来。诗茵劝说,这么辛苦的夜班工作不做也罢,自从4年前当了总编后没见他睡过一个安稳觉。而对于知天命的嘉良来说,这是一个十分尴尬的年龄,做了大半辈子新闻再转行能成功吗?难道就这么早退休了?……

沉默片刻后,嘉良突然冒出一句话:“香港的局势到底怎么样?”

诗文答道:“20年来依然是马照跑、舞照跳……”

一个多小时后,诗茵大声地张罗大家到餐厅吃蛋糕。许愿之际嘉良一反常态,对着孩子说:“我刚才决定马上回流香港,到你舅舅那儿去。”

“担任突发新闻组主任,董事长刚来短信确认了。”诗文看着手机说。

孩子们还没反应过来,诗茵抢着说:“你们都走了,我一个人留在这还有啥意思,趁房价高卖了,我也回香港。”

嘉良一把将老婆搂在怀里,两人一起吹灭蜡烛。掌声打破了夜的宁静……

(有删节)

【注】①1997年香港回归祖国之前,中国领导人在解释“一国两制”构想时,用了一个很形象的比喻,即香港回归中国后,“马照跑、股照炒、舞照跳”。
6.下列对小说内容的分析与概括,不正确的一项是(       
A.这篇小说讲述了20年前从香港移民到加拿大的一对夫妻,在得知香港局势稳定繁荣后,决定携一双儿女重归故土、回流香港的故事。
B.嘉良对亚明和亚琴不提前告知就带朋友参加宴会感到纳闷,是因为他和诗茵都不知道兄妹两人和来客的关系。经兄妹俩解释,他才知道真相。
C.“这个小舅子可不一般啊”,既指诗文和嘉良之间的特殊关系,还指诗文事业发展的“不一般”;“大媒人”一句又给读者留下想象的艺术空间。
D.小说标题为“归去来兮”,既指嘉良的回归,也让人联想到陶渊明的回归田园,巧妙地暗示了移民希望回归故土以获得情感慰藉这一心理。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的项是(       
A.小说用“两周之内”“专业对口”“名校区”等内容,表现了嘉良报社工作能力强,为后文报纸停刊时嘉良将无用武之地的失落埋下了伏笔。
B.小说写嘉良庆祝生日的舒心、听到门铃的扫兴、诗文造访的兴高采烈、失业的悲伤、决然的选择等,篇幅虽小而情节跌宕有致,构思十分巧妙。
C.小说中亚明、亚琴兄妹二人因为情感和职业的原因选择去美国,而嘉良却选择回香港,作者以此作对比,暗示了对新一代移民民族情感的否定。
D.诗茵“一个箭步冲出去开门”,让诗文“紧挨着老公坐下”,“抢着说”要回香港,以及“诗文看着手机说”的话,表明小说有文字之外的故事。
8.小说中陆嘉良和诗文关于香港局势的问答这一情节,暗示了哪些内容?
9.小说借陆嘉良这个人物,表达了在个体选择和家国情怀上的一种通达的态度。请结合全文作简要分析。
2020-10-11更新 | 156次组卷 | 1卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

浑瑊传

浑瑊,皋兰州人也。瑊本名曰进,年十余岁即善骑射,随父战伐,破贺鲁部,下石堡城,收龙驹岛,勇冠诸军,累授折冲果毅。后节度使安思顺遣瑊提偏师深入葛禄部,经狐媚碛,略特罗斯山,大破阿布思部;又与诸军城永清栅、天安军,迁中郎将。安禄山构逆,瑊从李光弼出师河北,定诸郡邑。贼将有李立节者,素称骁勇,与瑊格斗,临阵斩之,迁右骁卫将军。既而肃宗即位于灵武瑊统兵赴行在至天德遇蕃军入寇城击败之从郭子仪收两京讨安庆绪破贼于新乡改检校太仆卿,充武锋军使。又从仆固怀恩讨史朝义,前后数十战。朝义平,加开府仪同三司、太常卿,赐实封二百户。建中四年,李希烈遣间谍诈为瑊书与希烈交通,瑊奏其状,上特保证之,仍赐瑊马一匹并鞍辔,锦彩二百匹。时以普王为荆、襄等兵马元帅讨李希烈,大开府幕,以瑊检校户部尚书、御史大夫,充中军都虞侯。会泾师乱,德宗幸奉天,瑊率家人子弟自京城至,乃署为行在都虞候。十一月,灵武节度使杜希全、盐州刺史戴休颜、夏州刺史时常春合兵六千人赴难。将至,上议其所向,宰相卢杞、白志贞以漠谷路为便。瑊曰:“漠谷险隘,必为贼所邀,不若取乾陵北过,附柏城而行,便取城东北鸡子堆下营,与城中掎角相应,且分贼势,朱泚必不更于陵寝往来。”上从杞议。希全等进至漠谷,果为贼军邀击,夺据水口,杀伤颇甚。城中出兵应援,亦为贼挫锐而退。希全等各归还本镇,贼攻城逾急,壕堑圜之。城上士卒皆久寒馁,又少甲胄,瑊但感激诫厉之。时瑊中流矢,遽自拔之,血流沾沫,格斗不已,初不言疮痛,以激士心。翌日,怀光大军次醴泉,是夜,贼解围而去。贞元十五年十二月二日,薨于镇。废朝五日,群臣于延英奉慰。诏赠太师,谥曰忠武,赙绢布四千匹、米粟三千石。及丧车将至,又为废朝。应缘丧事,所司准式支给,命京兆尹监护。葬日,赐绢五百匹。

(节选自《旧唐书》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       
A.既而肃宗即位/于灵武瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/
B.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收/两京讨安庆绪/破贼于新乡/
C.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/
D.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行/在至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/
11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.节度使,官职名。唐代开始设立的地方行政长官,因受职时皇帝赐以旌节而得名。
B.实封,古代食邑制度之一,唐朝封户有虚实之别,唯加实封者,始食其所得封户的租税。
C.道,唐代分全国为十道,相当于后来的省,清代和民国初年在省以下府以上设道。
D.京兆尹,西汉时,掌管京城及其附近地区的行政长官,唐时沿用汉代称谓。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       
A.浑瑊能骑善射,屡立战功。他十余岁就善于骑马射箭,跟随父亲击破贺鲁部,攻下石堡城,收复龙驹岛,也曾带领偏师大败阿布思部。
B.浑瑊勇冠诸军,忠于朝廷。他的勇敢在诸军中数第一,曾多次被授职折冲果毅;跟随李光弼参加征讨叛贼的战斗,格斗中他勇斩敌将李立节。
C.浑瑊遭人陷害,仍受信任。李希烈派遣间谍伪造浑瑊与李希烈交往的书信,浑瑊向皇上奏报了真实情况,皇上特地为他保证,还赐予他物品。
D.浑瑊进献良策,不被采用。朝廷商议军队行进的方向时,他否定了卢杞等人的方案,并提出建议,终因地位不如宰相,意见被皇上否决。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会泾师乱,德宗幸奉天,瑊率家人子弟自京城至,乃署为行在都虞候。
(2)希全等进至漠谷,果为贼军邀击,夺据水口,杀伤颇甚。
14.浑瑊为什么建议军队不要走漠谷而从乾陵北取道?请简要说明。
2020-10-11更新 | 148次组卷 | 1卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

商山富水驿

杜牧

益戅由来未觉贤,终须南去吊湘川

当时物议朱云小,后代声华白日悬。

邪佞每思当面唾,清贫长欠一杯钱。

驿名不合轻移改,留警朝天者惕然。

【注】①富水驿,原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因犯颜直谏被贬,后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。②汲黯屡次忠谏,被汉武帝怒斥“甚矣,汲黯之戆也”。戆,愚直。③贾谊上疏陈述时弊,被贬长沙,路过汨罗江时,曾凭吊屈原。④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝,险些被杀。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直,暗讽当政者不辨忠奸,视忠臣为戆夫。
B.“终须南去吊湘川”暗用贾谊被贬之典喻阳城,表达对阳城忠而被贬的惋惜。
C.本诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比,嘲讽时人的昏味无知。
D.全诗叙议结合,多处用典,借古以论今,表达情感丰富充实、含蓄蕴藉。
16.诗的尾联有什么含意?诗人希望朝天者从中获得怎样的警示?

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 较易(0.85)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《梦游天姥吟留别》中描写仙人出场时壮观的场面的句子是:“________________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景,与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是:“___________。”
(3)杜甫在《登高》中描写秋风烈烈、猿啼鸟飞的肃杀景象的诗句是:“_____________。”
2020-10-11更新 | 521次组卷 | 1卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下列小题。

沿着绍兴广场的护城河向北走,没有多远,老街就出现了。见到它,我的眼睛蓦然一亮,感觉它仿佛扭着身子活跃地动了几下。在狭窄的老街。上闲走,我会无限地放松和陶醉。这种时刻,你觉得那街分明像河流一样,它潺潺地流动着,等着你的脚踏出阵阵水花。这街只有两米左右的宽度,它的两侧是层层叠叠的老房子。房前的门楼各具特色,①________,有的矮而阔。房子多数是两层的小楼,但也有三层的,极少。它们的色彩以栗色和苍灰为基调,屋顶的瓦却基本是深灰的,灰色年头久了,就泛黑了。不过,它们与天色是极为协调的,仿佛它们就是天的底座。你不要小觑了这老街,看着它不长,②_____,长得仿佛没有尽头。而且它也不是笔直的,略略地弯着,它这种弯不是老人的那种透出暮气的驼背,而是一个少女笑得不能自持时妖娆的弯腰,风情万种。街上很少有行人,石板路上干干净净的,给人以明净、妥帖之感。我们推开了几户门楼,进得院子,想更直接地接近老房子。真正的老屋比比皆是,它们保持房屋原来的状态,格局是老格局,窗户也是老窗户。如果不是有现代的人闪现在房子里,我会误以为回到了一百年前的鲁镇,听见了单四嫂子在空虚寂静的夜晚呼唤宝儿的哭声,嗅到了华老栓买来的人血馒头被火焰舔䑛过所发出的奇怪的香味,看到了在祝福声中被主人呵斥后凄凉地放下烛台的眼神呆滞的祥林嫂。这是鲁镇,是鲁迅笔下那个永远也不会消失的鲁镇。那屋檐上的荒草,那窗棂上所弥漫的蒙昧天光,那院子中的桂花树,那天井中放置的杂物,似乎都透着旧时代的气息,它让人有某种伤感和惆怅,又让人有某种辛酸后的喜悦。

18.文中使用了哪些修辞手法?( )
A.借代、比喻、排比B.比拟、比喻、通感
C.对偶、借代、排比D.比拟、比喻、排比
19.文中画线的句子可改写成:“而是一个风情万种的少女笑得不能自持时妖娆的弯腰。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
语言文字运用-语言表达 | 较易(0.85)
21. 下面文段有四处存在语言表达或标点问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。

(1)2019年的央视春晚,观照时代,以欢娱、激扬的节目来表现70年来新中国的日新月异,(2)激发新时代中国人的文化自信和豪迈。(3)这其中,歌舞节目最为凸显。这些节目中,满怀深情的唱歌与欢乐动感的跳舞构成了节目的主体,(4)后景的渲染画面也是不可或缺的元素,节目的艺术感染力因为后景的渲染画面得以增强。(5)新中国70周年主轴设计,使得春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会,而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。(6)在娱乐功能之外,今年的央视春晚有着更强的社会功能和文化功能,(7)因庆祝新中国成立70周年的主轴设计而获得了文化深度;因小品等节目的丰富创新而获得了娱乐维度,(8)这形成了己亥年央视春晚两大亮点。

2020-10-11更新 | 121次组卷 | 1卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。

6月30日,北京大兴国际机场各建设主体负责的主要工程项目如期顺利竣工。大兴国际机场工作重心将从工程建设转向投运准备阶段。此外,北京大兴国际机场高速公路及其北线高速公路正式通车。未来,从南五环驾车前往大兴国际机场只需20分钟。随着大兴国际机场的启用,中国联合航空将在“一夜之间”完成60多架飞机、4000多名员工从南苑机场到大兴国际机场的转场,旧的南苑机场也要随即关闭。(2019年)

2020-10-11更新 | 165次组卷 | 2卷引用:巩固练统编版高二选择性必修上册第一单元阶段复习 第一单元仿真模拟训练

六、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 适中(0.65)
名校
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。

岁末,一场冬雪后学校的停课,让正在读高二的小明不用早起上学,在舒适的家中享受温暖的空调。对此,小明家里的长辈们有着不同的看法。参加过自卫反击战的爷爷认为,下雪就放假,孩子不能接受风雪的磨砺,这是被惯坏的一代;妈妈认为,学校这么做是保护学生安全,属暖心之举;爸爸却认为,一代人有一代人的际遇,时代已经进化到竞争无需用苦力的时候了,今天的孩子需要面对的绝不只是自然界风雪的考验。

小明把家中长辈们的争论发到班级群里,引发了老师、同学和家长们更大范围、更多角度的讨论。

假如你是小明,你会有怎样的思考和看法?请就此写一篇文章,向长辈或同龄人,也可以向其他相关方面,表达自己的观点和感受。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名篇名句默写、语言文字应用、作文主题

试卷题型(共 9题)

题型
数量
现代文阅读
2
文言文阅读
1
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
语言文字运用
3
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
作家作品
3
名篇名句默写
4
语言文字应用
5
作文主题

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-50.65分析论点、论据、论证方法  筛选并整合文中信息  探究内容,提出见解非连续性文本
6-90.4其他小说  分析情节、语段的作用  评价作品价值判断和审美取向  多角度探究作品意蕴文学类-单文本
二、文言文阅读
10-140.65刘昫等  古代文化常识  文言文断句  文言文翻译
三、古代诗歌阅读
15-160.65杜牧(803-853)  近体诗(律诗和绝句)  咏史怀古
四、名篇名句默写
170.85名篇名句默写情境默写
五、语言文字运用
18-200.65修辞手法  情境补写  语句(语段)表达效果选择+表达
210.85辨析并修改病句  标点符号  得体语言表达
220.65压缩语段  简明  概括要点语言表达
六、作文
230.65青年成长材料作文
共计 平均难度:一般