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陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题
陕西 高二 期末 2021-03-02 345次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

中华民族是一个懂美的民族,从古至今,美育不仅受到高度重视,而且在历史积淀中呈现出鲜明的东方文化思维特征。中华美育精神的根基在于从中华大地古老生存方式里诞生的东方哲学。中华文明和中国哲学对生命的思考从未间断,特别强调人之生命在宇宙间的尊贵地位,并且深刻指出如此尊贵特别需要修养和培育。

中华美育将天人合一的综合性思维理念落实到个体生命的锤炼和升华过程,将生命感悟与生命终极意义追索结合起来,在美育中丰富和提升生命的哲学内涵。中华美育的修身目标,符合格物—致知—诚意—正心—修身之心理推导,再到修身—齐家—治国—平天下之行为推演,不仅包含对个体生命体认和修养的明确表述,更是成为推动中国历史前行的文化力量。

中华文化审美观不局限于形式美,更强调美善统一、尽善尽美,只有富有“善”的意味,美才有更高的价值。孔子在齐国听到《韶》之后,对乐舞大加赞赏,称“三月不知肉味”。孔子又称《韶》“尽美矣,又尽善也”,与之对应,《武》“尽美矣,未尽善也”。孔子将美与善区别开来,认为美不同于善。美虽能给人以感官愉快,但美必须符合“仁”的要求,即具有善的内涵,才有社会意义和价值。美善合一,才是和谐之美、中和之美、温润雅致之美、形神兼备之美。美感,是人类审美活动中对美的主观反映、感受、欣赏和评价,既具有共通性,同时也反映出不同社会生产实践和文化发展历程所产生出来的不同目的性。在中华美育传统中,善是这种符合规律、满足一定功利目的的总结。长期以来,在中华美育符号体系中,真、善、美相统一,真是善之本,美是善之华,真、善与美相合相生。尽善尽美,是真、善、美融合的追求,需要美育力量来支持。

弘扬中华美育精神,改进和加强美育工作,是一个具有现实意义的重要命题。它要求我们直面当下社会现状与新机遇、新挑战,遵循美育特点,厘清美育观念,创新方式方法,在实践领域开拓美育新天地。有两种错误论调需要警惕:一是美育无用论,二是美育实利论。这两种论调看似相反,实则是功利主义教育的不同表现。美育无用论,是有些人认为美育在当前的教育考核体系中,不需要给予足够的重视。这种论调忽视的一个事实是,时代新人不可能在一个只讲物质利益的大环境下获得健康、全面的成长,一个审美能力、审美精神缺失的人,不可能登高行远。美育实利论,则是紧盯着学习某种艺术技能的功利目的,将美育工具化。美育之“用”不在掌握一种艺术技能、获得一个荣誉证书的现实功用,美育之“用”是大用,于个人来说,是塑造人的美好心灵、提高人的综合素质、促进人的全面自由发展;于社会来说,是培养能担当民族复兴大任的时代新人,为全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国添砖加瓦。这两方面目标一致,高度统一。

时代在发展进步,身处互联网时代,随着新媒体技术高速发展,随着5G技术取得实质进展,网络远程教育将为美育普及和提高提供便利条件。利用互联网、远程教育、大数据、虚拟现实等前沿技术大力开展美育工作,是一项意义非凡、值得全情投入的事业。在培育时代新人的战略任务中,美育大有可为!

(摘编自冯双白《立德树人   美育大有可为》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.中华美育精神诞生于古老的东方哲学,因此,从本质上来看,美育是哲学教育的过程。
B.中华美育精神强调人的生命的尊贵地位,将修养与培育视为其通往尊贵的重要途径。
C.中华美育精神以正心、修身、齐家为重要目标,将推动中国历史向前发展视为自驱力。
D.中华美育精神不讲究形式美,而是将“善”置于首位,有“善”才有“美”,强调尽善尽美。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章先阐述中华美育精神的特性,而后针对美育教育的现实提出了对美育的相关看法。
B.文章引述孔子对乐舞《韶》的“尽美矣,又尽善也”的评价,阐述了“美善合一”的美育观念。
C.文章运用对比论证,把美育无用论与美育实利论进行对比,揭示了美育的诸多现实功用。
D.文章站在培育时代新人战略的角度,呼唤美育与时俱进,创新方式方法,开拓实践新天地。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.周代制定系统而严格的包含礼乐修养在内的修养计划“六艺”,美育在其中得到体现。
B.个体生命的锤炼与升华、生命感悟与生命终极意义追索的结合等都是人们修身的重要途径。
C.如果能遵循美育特点、厘清美育观念、改进创新方式方法,就能实现新时期美育教育的目标。
D.我国建立美育网络资源共享平台,就是利用互联网和信息化手段助推美育工作的一种表现。
2021-02-27更新 | 86次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

探索外层空间,扩展对地球和宇宙的认识;和平利用外层空间,促进人类文明和社会进步,造福全人类;满足经济建设、科技发展、国家安全和社会进步等方面的需求,提高全民科学文化素质,维护国家权益,增强综合国力。

全面建成航天强国,具备自主可控的创新发展能力、聚焦前沿的科学探索研究能力、强大持续的经济社会发展服务能力、有效可靠的国家安全保障能力、科学高效的现代治理能力、互利共赢的国际交流与合作能力,拥有先进开放的航天科技工业体系、稳定可靠的空间基础设施、开拓创新的人才队伍、深厚博大的航天精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑,为人类文明进步作出积极贡献。

(摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《2016中国的航天》白皮书)

材料二:

标准是航天科技工业核心竞争力的重要体现,我国由“航天大国”迈进“航天强国”的重要标志之一就是中国航天标准实现国际化。国际标准都是由全球领先国家和一流企业来主导的,标准的数量和水平就代表着其背后国家或组织的实力和话语权。据统计,2014——2017年间,我国在研和发布ISO航天领域国际标准14项,在SC14成员国中位列第二,增速位居世界前列、中国的航天标准国际化工作正不断向高端迈进,中国已与美、欧、俄等航天强国共同在国际航天标准化舞台上唱了“主角”。

通过考察世界主要航天强国,不难发现,航天强国有“三大标配”:自主、稳定可靠的全球导航系统,自主建设和运行的空间站系统,成熟的月球探测、火星探测等深空探测能力。中国自主建设独立运行的“北斗”全球卫星导航系统,为国际大家庭奉献了世界一流的航天基础设施,开启了高质量服务全球、造福人类的崭新篇章。从北斗一号工程立项到实现全球星座组网,几代北斗人接续奋斗数十万建设者聚力托举,在强国复兴的伟大征程中,一次又一次刷新“中国速度”、展现“中国精度”、彰显“中国气度”。

(摘编自丁洁《中国航天标准国际化研究》张保淑《向全面航天强国挺进》)

材料三:

北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成。北斗系统具备在任何时间、任何地点为用户确定其所在的地理经纬度和海拔高度的能力,在定位性能上也有所创新。

   

(摘编自杨明等《野战火所制导与控制技术》)

材料四:

7月6日中阿合作论坛第九届部长级会议通过互联网在线召开。中国卫星导航系统委员会主席王兆耀在接受记者采访时表示,中国愿与阿拉伯国家携手同行,让北斗系统拥抱阿拉国家,服务阿拉伯国家建设发展,秉持“中国的北斗,世界的北斗,一流的北斗”发展理念,服务国际,造福人类。

“北斗独创3种不同轨道混合星座,服务信号精度更高,抗遮挡能力更强。”王兆耀说,北斗是中国为世界提供的“中国方案”。

据了解,目前北斗系统在全球范围内实测定位精度优于5米,还可以实现实时米级、分米级、厘米级导航定位增强服务。此外,北斗系统还可提供包括星基增强、地基增强、短报文通信、国际搜救、精密单点定位等多元特色服务。北斗系统还是目前唯一可以进行短报文通信的全球卫星导航系统,这一“独门绝技”不仅让用户能知道自己在哪,还能使其他人获知其位置。

王兆耀表示,中国作为负责任的卫呈导航大国,始终践行“自主、开放、兼容、渐进”发展原则,与世界共享北斗发展成果。“通过与其他卫星导航系统兼容互操作,携手其他卫星导航系统共同为全球提供更加稳定可靠的卫星导航服务。”目前,北斗系统已在全球超过一半的国家和地区得到应用。基于北斗系统的土地确权、精准农业、智慧施工、机场授时、车辆船舶监管、智慧港口等解决方案,已在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲等得到成功应用。

(摘编自李国利、杨欣《王兆耀:北斗导航将推动中阿集体合作向着更高水平发展》)

4.下列对我国处设航天强国相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.我国建设航天强国既能满足国家发展大局的需求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑,也能高质量服务全球,造福全人类。
B.具备探索利用太空的强大实力,航天科技创新的能力、自主先进的航天工业体系、世界一流的航天基础设施是建成航天强国的有力保障。
C.随着中国航天标准国际化不断取得突破,中国与美、俄、阿拉伯国家的国际交流合作能力也不断提升,这标志我国已迈入航天强国行列。
D.“北斗”实现全球星座组网,成功应用于国内外,这既是我国综合国力提升的证明,也是我国航天强国建设国际担当与目标追求的体现。
5.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )
A.我国要进一步提高在航天建设方面的国际地位与形象,必须不断增强航天领域的实力和话语权,并向全球推广更多基于北斗系统的解决方案。
B.北斗卫星导航系统通过导航定位卫星把用户与地面段的控制、服务系统连接起来,可以为用户提供搜救、导航、定位等多种服务,功能强大。
C.北斗系统在全球范围内实测定位精度优于5米,展现了“中国精度”,由此可以推想几代北斗人的奋斗精神和我国航天人才队伍建设的成效。
D.基于北斗系统的农业、建筑业等众多领域的解决方案在国外得到应用,这有利于彰显“中国气度”,提升我国互利共赢的国际交流与合作能力。
6.为什么说北斗是中国为世界提供的“中国方案”?请根据材料简要分析。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

等待

[俄]奥尔加·伊热尼亚科娃

我在汉特—曼西自治区(俄罗斯的一个少数民族自治区)的一个小镇认识了一个叫乌莉娅娜的汉特族老人,老人邀我去她家做客,给我讲述了自己的一生。

童年时,乌莉娅娜就知道将来要嫁给谁,邻居家的小男孩阿尔乔姆从小就对她爱护有加。阿尔乔姆比她大整整七岁,他们两家人的关系也十分要好,都是赶着鹿群从科米自治共和国游牧到汉特—曼西自治区的。乌莉娅娜的父亲突然辞世后,她的妈妈没有让孩子们去上学,因为她担心将来没人照管鹿群。

乌莉娅娜长成了很会持家的大姑娘,也该出嫁了。尽管阿尔乔姆在他们那个地方一直被认为是最漂亮的小伙子,但他的心中始终只有乌莉娅娜。婚后,乌莉娅娜就搬到了丈夫家,这对年轻的夫妻就幸福地生活在了一起。阿尔乔姆还经常去给丈母娘帮忙,丈母娘对这个女婿也是非常疼爱。

这对小夫妻一直梦想着有一天能拥有自己的鹿群,日子也会越来越好。但战争爆发了,送信人直接来到了游牧的牧民们驻扎的营地,挨家挨户发送了征兵通知书,有的人家甚至有两个男人同时应征入伍。阿尔乔姆当然也接到了通知书。乌莉娅娜给阿尔乔姆准备了很多东西,怕丈夫冻着,给丈夫缝制了一件貂皮里子的带风帽的鹿皮上衣,还定做了一双松鼠皮镶边的软底毛靴,随身带的树皮背篮里装满了干肉、干果和面包干。

阿尔乔姆和其他新兵被接走了。从此后牧民们驻扎的营地没有收到过一封信,因为这些被带走的新兵都不会写字。但总有一些消息从战场上传来,谁到区里去,回来就传达一下,也许还会根据自己的想象添加点儿什么。大家就这样一天天地等待着。

军属们在集体农庄里并没有得到什么特殊的照顾。乌莉娅娜不得不去干一些男人的活:夏天贮备牧草,冬天用鹿往镇子里驮运货物。她依然还住在丈夫父母的家里,虽然公婆并没有虐待她,但那些重活累活还是都落到了她身上,即使是在她怀孕的时候。她的女儿非常漂亮,长得跟爸爸一模一样,像定制的似的,一双大眼睛聪明而美丽。

乌莉娅娜日夜思念丈夫,不知哭了多少次。难道丈夫就这样无影无踪地消失了?

战争终于结束了,男人们陆续返回了家乡。有的失去了胳膊,有的失去了腿,但大家还是非常高兴。乌莉娅娜想象着,如果她的阿尔乔姆回来时也是这个样子,她就像照顾小孩一样,照顾他,亲手喂他;如果是眼睛看不见了,她就替他看,然后给他描述家里的一切是多么美好,女儿长多高了;如果他听不见了,她就给他画,问他要什么,干什么。这些希望和想象给了她活下去的勇气。

后来,乌莉娅娜离开公婆,回到了母亲家里,因为母亲家离河岸比较近。乌莉娅娜已经养成了一个习惯,只要有轮船开来,她就去接,每次都幻想着丈夫会从船上走下来,她扑了上去,搂住丈夫的脖子,感受到了那亲切熟悉的气息。但丈夫一直没有回来。

“战后已经没剩下几个健全能干的男人了,也许部队里还需要阿尔乔姆继续留下来?后来我又想,也许是阿尔乔姆在战场上被俘了,如果是那样的话,可能得二三十年,甚至更长的时间才能被放回来。”乌莉娅娜说。

女儿长大后,乌莉娅娜送女儿上了学。乌莉娅娜也慢慢学会了俄语,但对丈夫的思念一点儿也没减少。她的衣柜里一直备着男人的衣服,外衣、内衣一应俱全,要不阿尔乔姆回来了,她给他穿什么呢?

女儿长大了,出嫁了,孙子孙女们都是莫斯科大学毕业。几年前女婿给国防部写了一封信,得到的答复是:阿尔乔姆于1943年失踪了。既然是失踪了,就是说她的梦是对的,他还活着。她经常梦见丈夫年轻帅气的模样,心脏就砰砰地剧烈跳动。

“也许他隐姓埋名和另一个女人过上了另外一种生活,”乌莉娅娜沉思着说,“但我就是不相信我的阿尔乔姆牺牲了……可他为什么这些年一直一点儿消息也没有呢?什么我都能原谅他,只想在死前看他一眼……”

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.第一段交代了“我”到汉特—曼西自治区聆听了一个叫乌莉娅娜的老人讲述故事,增加了小说的真实性。
B.小说以老年乌莉娅娜的口吻叙述了她的悲剧人生,其多难而痛苦的一生正是当时俄国社会的真实写照。
C.小说中的丈夫阿尔乔姆虽然只是个次要人物,但其对感情很专一、孝顺、有理想的形象在文中得以体现。
D.倒数第二段在结构上既承接上文指出阿尔乔姆失踪,又为下文写乌莉娅娜及其家人的继续等待作铺垫。
8.小说中的乌莉娅娜是个怎样的形象?请结合全文简要分析。
9.小说为什么以“等待”为标题?请结合全文谈谈你的看法。
2021-02-27更新 | 86次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题。

颜籀,字师古,雍州万年人,齐黄门侍郎之推孙也。父思鲁,以学艺称,武德初为秦王府记室参军。师古少传家业,博览群书,尤精诂训,善属文。隋仁寿中,为尚书左丞李纲所荐,授安养尉。尚书左仆射杨素见师古年弱貌赢,因谓曰:“安养剧县,何以克当?”师古曰:“割鸡焉用牛刀。”素奇其对。到官果以干理闻。时薛道衡为襄州总管,与高祖有旧,又悦其才,有所缀文,尝使其掎摭疵病,甚亲昵之。从高祖平京城,再迁中书舍人,专掌机密。于时军国多务,凡有制诰,皆成其手。师古达于政理,册奏之工,时无及者。太宗践祚,擢拜中书侍郎,封琅邪县男。以母忧去职。服阕,复为中书侍郎。太宗以经籍去圣久远,文字讹谬,令师古于秘书省考定《五经》,师古多所厘正,既成,奏之。太宗复遣诸儒重加详议,于时诸儒传习已久,皆共非之。师古辄引晋、宋已来古今本,随言晓答,援据详明,皆出其意表,诸儒莫不叹服。贞观七年,拜秘书少监,专典刊正。所有奇书难字,众所共惑者,随疑剖析,曲尽其源。是时多引后进之士为雠校,师古抑素流,先贵势,虽富商大贾亦引进之,物论称其纳贿,由是出为郴州刺史。未行,太宗惜其才,谓之曰:卿之学识良有可称但事亲居官未为清论所许令之此授卿自取之朕以卿曩日任使不忍遐弃宜深自诫励也于是复以为秘书少监。俄又奉诏与博士等撰定《五礼》,十一年,《礼》成,进爵为子。时承乾在东宫,命师古注班固《汉书》,解释详明,深为学者所重。十五年,太宗下诏,将有事于泰山,太常卿韦挺、礼部侍郎令狐德棻为封禅使,参考其仪,多从师古之说。其所注《汉书》及《急就章》,大行于世。

(节选自《旧唐书·颜籀传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.卿之学识/良有可称/但事亲居官/未为清论所许/今之此授/卿自取之/朕以卿曩日任使/不忍遐弃/宜深自诫励也/
B.卿之学识良/有可称/但事亲居官/未为清论所许/今之此授/卿自取之/朕以卿曩日任使/不忍遐弃/宜深自诫励也/
C.卿之学识/良有可称/但事亲/居官未为清论所许/今之此授/卿自取之朕/以卿曩日任使/不忍遐弃/宜深自诫励也/
D.卿之学识良/有可称/但事亲居官/未为清论所许/今之此授/卿自取之朕/以卿曩日任使/不忍遐弃/宜深自诫励也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.魏晋南北朝时,各王国王府等单位下设记室参军专门掌管军队里的文书起草等工作。
B.总管,官名,为地方高级军政长官。隋于各州置总管,重镇要州置大总管。唐初犹然。
C.践祚,即“践阼”,指帝王即位。古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阼阶,阼阶上为主位。
D.封禅,封为祭地,禅为祭天,是帝王在太平盛世或天降祥瑞时的祭祀天地的大型典礼。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.颜师古少承家风,擅长写作。他的祖父是名儒颜之推,父亲也因文才受到人们的称许,他自小博览群书,薛道衡写完文章,也让他指摘缺点。
B.颜师古精通治理,颇为自信。杨素见他年龄小,身体又瘦弱,质疑他治理政务繁重的安养县的能力,他轻松奏对,到任后把县城治理得很好。
C.颜师古精于训诂,学识出众。太宗命他考定《五经》文字,定本撰成,诸儒各守门户,同声非难,他对诘问一一答复;能辨析奇文难字的本源。
D.颜师古勤于治学,成就斐然。贞观十一年,他先是奉唐太宗之命撰写《五礼》,后又奉太子李承乾之命注释班固的《汉书》,两部作品流传颇广。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于时军国多务,凡有制诰,皆成其手。
(2)师古抑素流,先贵势,虽富商大贾亦引进之,物论称其纳贿,由是出为郴州刺史。

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 较难(0.4)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

与颜钱塘登樟亭望潮作

孟浩然

百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。

府中连骑出,江上待潮观。

照日秋云迥,浮天渤澥宽。

惊涛来似雪,一坐凛生寒。


[注]①颜钱塘:指钱塘县令颜某,古人习惯以地名称该地行政长官。②渤澥:渤海的古称。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.“鸣弦暂辍弹”一句暗用孔子的弟子宓子贱任单父县县令时鸣琴不下堂而把县城治理好的典故,称赞颜钱塘善于理政。
B.前两联写了潮来前的盛况:钱塘江潮吸引了大量的观赏者,人们纷纷来到钱塘江边,等待着看江潮涌起的壮观美景。
C.本诗一张一弛,在雄浑壮美中显从容潇洒的气韵,首联用“雷震”起调是张,言“辍”是弛;颔联言“出”是张,言“待”是弛。
D.本诗层层渲染,结构严密,造成逼人的气势,在意境雄阔方面,比作者描绘洞庭湖的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”更盛。
15.这首诗主要运用了哪些表达技巧来描写钱塘江潮?请简要分析。
2021-02-27更新 | 117次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 较易(0.85)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)从《氓》的最后一章里的“__________________”两句来看,两人小时候一起玩耍,关系很融洽。
(2)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多,因病戒酒的两句是“________________”。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中虽然慨叹“________”;但仍要故作旷达,“_________”,借此举表现对古代英雄的祭奠。
2021-02-27更新 | 49次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。(     ),无数英雄儿女不惜用生命守护和平。血战上甘岭、鏖战长津湖,胸膛堵枪眼、“空中拼刺刀”,忍饥受冻绝不退缩、烈火烧身__________……正是维护和平的坚定信念,铸就了__________、向死而生的民族血性,鼓舞着无数“最可爱的人”义无反顾跨江击敌,书写了感天动地的英雄史诗。

“一个民族最深沉的精神追求,一定要在其__________的民族精神中来进行基因测序。”抗美援朝战争所展现的中华民族爱好和平的民族性格,厚植于中华文明的历史传统和文化基因。有着悠久历史的中华文明,培育了“亲仁善邻”的政治理念,留下了“国虽大,好战必亡”的历史箴言,也镌刻着“以和为贵”“__________”“化干戈为玉帛”“天下太平”等“和合文化”特质。近代以后,即使遭受超过百年的列强侵略、凌辱、掠夺,但中国人民矢志不渝追求和平正义。新中国成立后,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,从提出和平共处五项原则,到将坚持和平发展道路写入宪法、载入党章,彰显出思想自信和实践自觉的有机统一。

17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.面对帝国主义侵略者付诸于中国人民头上的战争
B.中国人民头上面对被帝国主义侵略者强加的战争
C.面对帝国主义侵略者强加于中国人民头上的战争
D.战争被帝国主义侵略者强加于中国人民的头上了
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.岿然不动     舍生忘死     薪火相传     和而不同
B.岿然不动     舍已为公     厝火积薪     同而不和
C.按兵不动     舍己为公     薪火相传     同而不和
D.按兵不动     舍生忘死     厝火积薪     和而不同
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.即使遭受列强的侵略、凌辱、掠夺超过百年,但中国人民矢志不渝追求和平正义。
B.虽然遭受列强的侵略、凌辱、掠夺超过百年,但中国人民矢志不渝追求和平正义。
C.虽然遭受超过百年的列强侵略、凌辱、掠夺,但中国人民矢志不渝和平追求正义。
D.虽然遭受列强的掠夺、侵略、凌辱袭来超过百年,但中国人民矢志不渝追求和平正义。
2021-02-27更新 | 136次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

板栗,有“干果之王”的美称,__________。板栗含有膳食纤维、胡萝卜素,以及钙、磷等多种营养成分,还含有很多对口腔黏膜有好处的维生素。从热量上来说,100g去壳熟板栗(大约6个)的热量是214kcal,一碗蒸米饭(200g)的热量大约是232kcal。所以说6个栗子的热量跟一碗米饭的热量差不多。其实,板栗相比其他坚果来说,__________。它含有大量的碳水化合物,比其他坚果多3~4倍;脂肪含量较少,为2%~7.4%;总热量比其他坚果至少少一半以上,比如核桃干,100g的热量有646kcal。所以,在控制一天总热量的前提下,__________,吃的时候,可以适当减少米面等部分主食的食用量。

2021-02-27更新 | 58次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
21. 请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。

11月1日,为期三天的第三届世界顶尖科学家论坛在上海闭幕。当天,经济峰会、气候峰会等多场分论坛备受关注。面对新冠肺炎疫情对全球经济增长的不利影响,在经济峰会上,2013年诺贝尔经济学奖得主拉尔斯·彼得·汉森、2011年诺贝尔经济学奖得主托马斯·萨金特、2010年诺贝尔经济学奖得主克里斯托弗·皮萨里德斯、2004年诺贝尔经济学奖得主芬恩·基德兰德等经济学家认为,疫情放大了经济生产过程中的数字化特征,加速了全球数字化趋势,但疫情本身并不会扭转经济全球化的大趋势。在疫苗研发成功并大规模使用之后,全球经济预计将逐步迎来恢复性增长。

2021-02-27更新 | 51次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题

六、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 较难(0.4)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。

新年前夕,国家主席习近平发表了二〇二一年新年贺词。贺词高度概括了2020年我国取得的伟大成就,深情回顾了一年来的点点滴滴,热情展望了2021年的美好前景。一句“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”让亿万国人感同身受、心潮澎湃、感慨万千。

2020年是极不平凡的一年。正是“极不平凡”铸就了我国经济社会发展的非凡成就,用“了不起”三个字形容最恰当不过。“了不起”的党的领导,“了不起”的中国特色社会主义制度优越性,铸就了我国“了不起”的2020年。2020年,我国取得了“了不起”的伟大抗疫胜利,创造了“了不起”的经济发展奇迹,全面建成小康社会取得了“了不起”的成就……


请以“了不起”为话题写一篇演讲稿,在2021年学校第一次升旗仪式上与同学分享自己的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2021-02-27更新 | 77次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2020-2021学年高二上学期期末语文试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

试卷题型(共 10题)

题型
数量
现代文阅读
3
文言文阅读
1
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
语言文字运用
3
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
作家作品
3
名句名篇默写
4
语言文字应用
5
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-30.65学术论文  筛选并整合文中信息  分析论点、论据、论证方法  分析概括作者的观点态度论述类文本
4-60.65分析概括作者的观点态度  筛选并整合文中信息非连续性文本
7-90.65分析结构,概括主题  分析标题的含义和作用  鉴赏作品中的艺术形象  外国小说文学类-单文本
二、文言文阅读
10-130.4《旧唐书》  文言文断句  文言文翻译  史传文
三、古代诗歌阅读
14-150.4孟浩然(689-740)  近体诗(律诗和绝句)  分析、理解古诗内容  表现手法
四、名篇名句默写
160.85名句名篇默写情境默写
五、语言文字运用
17-190.65辨析并修改病句  连贯  熟语(含成语)选择题组
200.65情境补写语言表达
210.65压缩语段  概括要点语言表达
六、作文
220.4任务驱动型作文材料作文
共计 平均难度:一般