一匹有思想的马
申平
毛莫利，一匹有思想的马。它是一个神，是上天派来帮助我的神。
那年我们怀着无限的憧憬，来到草原插队落户。草原却完全不是想象的那般模样，这里丘陵起伏，高山险峻，一马平川的地方寥寥无几。我们来到草原的第二天，嘎查（村）里给我们每人发了一匹马。嘎查书记用不太流的汉语说：在草原上如果没有马，就像人没有腿一样。
我一眼就看上了马群中的毛莫利。但是书记告诉我，这匹马太烈。别说你，就是我们也很难驯服它。我不信，刚往它跟前一凑，它立刻咆哮如雷，两腿直立，两眼瞪得犹如铃铛，那架势好像要一下把我吃了。我犹豫了一下，就从挎包里掏出一支笛子吹奏起来。笛声悠扬悦耳，我看见毛莫利的目光一点点变得柔顺痴迷。我一步步走过去，就在笛声里和它亲密接触，最后，我竟然一跃跨上了马背。在场的所有人包括蒙古老乡都惊呆了，说这简直就是一个奇迹。而我则确信，毛莫利有思想，它懂得音乐。
从此我和毛莫利成为形影不离的亲密伙伴。只要我出门，短笛一吹它就会如风而来。
毛莫利第一次救我，是在我们下乡的第一年冬天。这天，我们拿着大包小裹，乘坐拖拉机兴高采烈回城过年。风雪弥漫，拖拉机手不辨路径，一家伙开进沟里。前不着村，后不着店，我们几乎都受了伤，天寒地冻，寸步难行。绝望之时我忽然想起了毛莫利，就抽出短笛吹起来。翻车的地方离牧人新村有十几里路，大家都说一匹马怎么会听得到。没想到半个多小时以后，一声马嘶响起，我的毛莫利竟然踏雪飞奔而来。大家就像看到一棵救命稻草，争先恐后要往它的背上爬。想不到毛莫利又是一声嘶吼，躲去一旁只向我点头示意。我说：不行，我不能丢下大家，要走一起走！毛莫利怔了一下，竟然掉头飞奔而去。众人齐骂这马见死不救，我更觉得无地自容。
就在我们快要冻僵的时候，只听人喊马嘶，原来是嘎查书记带人来救我们了。书记说：多亏毛莫利回村嘶鸣刨地报信儿并带路前来。事后大家才明白：毛莫利当时是想先带我回去报信，见我不肯走，只好自己先走。如果它不这样做，我们大家就会一起完蛋。由此我更确信，毛莫利的确是一匹有思想和智慧的马。
当草原在我们的眼里不再神秘，当所有的浪漫都被现实击得粉碎，我们开始讨厌草原，做梦都想离开草原。离不开，就借酒浇愁，甚至酗酒闹事。这一天，我借着酒劲，和一个跟我抢夺女朋友的知青打了起来。因为没打赢，我恼羞成怒，冲进厨房拿了把菜刀，开始在草原上拼命追他。眼看就要追上，闪着寒光的菜刀即将劈到他的脑袋上了……就在这个时候，我突然感觉自己的身体腾空而起，像鸟一样飞了出去，重重地摔在草地上。我抬头一看，却是毛莫利在那里竖起前腿，对我生气地吼叫。过后大家都说，我们谁都追不上你，是你的马飞奔过去叼住你的衣服把你甩了出去，不然你就是一个杀人犯了。是毛莫利在我失去理智的时候及时赶来制止我。
日子终于有了希望，国家恢复高考了。我借故回城复习了一段时间后又回到草原，准备在当地参加考试。没想到大雪洋洋洒洒，竟下了三天三夜。到了第四天，依然没有停止的意思。书记怕出危险，劝我们放弃，并拒绝出车相送。最后我一个人来到马厩，对毛莫利讲述了事情的紧迫性，我说：伙计，我的命运能不能改变，就看你的了。毛莫利眨巴着大眼睛，好像听懂了，因为它不断向我点头。第二天一大早，天还黑着，风雪正紧，我和毛莫利偷偷地出发了。开始还很顺利，后来越走越难。有的地方积雪已到马肚子，人和马与其说走，不如说爬，在冰天雪地里一点点爬。
最要命的是，我们遇到了一群狼！
看它们的眼神，这显然是一群饥饿的狼。在荒无人烟的雪野上，一人一骑遇到一群饥肠辘辘的狼，后果可想而知。我心里连喊完了完了，我甚至已经看到我和毛莫利的尸体被群狼分食的景象。就在这时，我突然听到毛莫利一声嘶吼，它载我奋力跃上一个高岗，然后以蹄敲地，不断嘶鸣。我在它的吼声里找回了勇气，毅然拿出一沓复习资料用火机点燃，举起来挥舞，我和毛莫利一起发声喊，居高临下以泰山压顶之势冲向群狼，群狼竟然被吓得四散奔逃……最后，毛莫利终于带着我及时赶到了考场。
第二年春天，当我金榜高中，准备彻底离开草原的时候，毛莫利却不知所终。我找遍草原，喊哑了嗓子，依然不知它去了哪里。我带着深深的遗憾离开了草原。
后来知情战友告诉我，多天以后，有人在草原那座最高的山上发现了毛莫利的尸体。马死一般都是躺着的，但是毛莫利的尸体却是趴着的。它头颅所冲的方向，正是我离开草原的必经之路。也就是说，毛莫利当时就是在这里默默地为我送行的。
哦，毛莫利，我的神啊。你的的确确是一匹有情有义有思想的好马啊。
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）| A．小说开门见山，直接交代写作对象，用简洁的语言概括了毛莫利的形象，同时设下悬念，引起读者的阅读兴趣。 |
| B．小说从第一人称视角，写作为草原知青的“我”与草原马毛莫利之间不寻常的故事，情节跌宕起伏，动人心扉。 |
| C．小说中几处转述嘎查书记的话，起到侧面衬托草原马毛莫利形象的作用，又推动了情节的进一步发展。 |
| D．小说形象鲜明生动，语言诙谐幽默，结尾呈现出浓郁的悲壮色彩，富有传奇意味，形成了独具个性的创作特色。 |
3．作者曾说：“我写动物小说，说到底是把动物当成‘人’来写的，讲述动物与人或动物与动物之间的故事，传达的当然是人类社会需要表达的声音。”请结合小说内容对此予以探究。
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文本一：
父亲的白条
侯德云
一九四六年十一月，国民党新六军攻占老镇皮子窝不久，我的父亲就迎来了他生命中最严重的一次惊慌失措。
东北民主联军的郭连长，是红嘴堡乡亲们的老熟人。这天，郭连长又带着几个战士来到我家，从我父亲家里借走了几百斤玉米。郭连长在一张白纸上写下了一些字，然后把它交给我的父亲。
郭连长说：“侯振田同志，革命胜利以后，我们借的粮食会还给你的。”
郭连长还说：“你要好好保存这张纸条。革命胜利以后，凭着这张纸条，我们一定会还你粮食的。”
我的父亲用手指头捏着那张纸条，翻来覆去看个没完。他整整一夜没有合眼。他在心里一次次问自己，这究竟是怎么一回事呢？
很久以后我父亲才知道，那张纸条的名字叫“白条”。
此后郭连长经常到我父亲家里来。他已经不是郭连长了，他变成了武工队的郭队长。他是到敌占区去打游击的。我父亲的家，处于敌占区和根据地交界的地方，郭队长和他的武工队经常路过这里。
每次见到郭队长，我的父亲都要问上一句：“革命胜利了么？”
郭队长每次都说：“革命一定会胜利的。”
我父亲是一个热情好客的人，郭队长和武工队到家里来，无论白天还是晚上，他都要请他们吃饭。也没啥好吃的，好大饼子熬白菜，外加一碟小咸鱼儿。这样隔三差五吃下去。家里的粮食越来越少了，临近开春，除了一点点玉米种子，就再也没有正经粮食了，全靠萝卜白菜打发日子。
我的父亲也许知道也许不知道，那时候，整个根据地军民的日子都很困难。由于困难，郭队长和他的武工队才有了到敌占区大规模借粮的举动。
我的父亲曾经跟随郭队长到敌占区借过一次粮食。那天晚上，他看见郭队长写下了几十张白条，把它们分发到地主富农手里，对他们说：“借不借粮，是对共产党、对东北民主联军的态度问题，你们要好好想一想……”
跟随郭队长到敌占区借粮的故事在我父亲嘴里津津乐道了几十年。然而他更加津津乐道的，却是另外一个故事。那也是一个借粮的故事，不过故事的主角不是郭队长，而是我的父亲侯振田同志。
一九四七年六月，辽南我军向国民党军队发动了强大的夏季攻势，很快就解放了皮子窝。我的父亲好不容易找到了郭队长，对他说：“这一回，革命算是胜利了吧？”
郭队长说：“还没有。我们马上就要出发。我们要把东北的国民党反动派全部消灭！”
我父亲的本意是想问问郭队长能不能还给他一点点玉米，家里眼瞅着又要断粮了，孩子哭老婆闹的，他总该想出个什么办法才行啊。
郭队长的一番话，把我父亲心中的小算盘砸了个粉碎。他垂头丧气回到家里，冲着老婆孩子大发了一通无名之火。
我那救世主一样的父亲最后终于想出了一个好主意。他把村里几个跟他关系密切的年轻人叫到家里，对他们说：“今天晚上，跟我出去一趟，咱们去搞点粮食。”
村里边几乎家家户户都缺粮食。几个年轻人听了这话，眼睛里都发出了太阳般的光芒。
夜幕降临以后，我的父亲出发了。他们一伙人，坐在一辆马车上，朝着还是敌占区的方向，走！马不停蹄地走！咬牙切齿地走！走到天亮，他们来到一个名叫鲁家屯的小村子。
在鲁家屯，我父亲模仿着郭队长的口气，唾沫飞溅地把自己的舌头嚼了整整一个上午。
我的父亲说：“借不借粮，是对共产党、对东北民主联军的态度问题，你们要好好想一想……”
我的父亲说：“我们马上就要出发。我们要把东北的国民党反动派全部消灭！”
我父亲喷了一个上午的唾沫，才像郭队长那样借到几麻袋玉米。想想也是，青黄不接的当口，谁家会有很多的存粮呢？
我父亲非常想念鲁家屯的地主。他问当地人：“你们村的地主到哪里去了？”
对方说：“一个跑掉了，另一个让武工队枪毙了。”
对我父亲来说，一九四九年十月十日，才是真正的“革命胜利”的日子。那一天，新金县人民政府贴出的告示上说，整个解放战争时期，人民军队从群众手中借的粮食，现在以两倍的数量返还。
我父亲乐颠颠地赶着马车，向皮子窝走去。皮子窝是当时的县城，属于我父亲的玉米，暂时就储存在那个地方。
接近皮子窝的时候，我的父亲突然把马车停住了。他坐在车上犹豫了很长时间，默默地掉转车头折了回来。临近家门的时候，他又犹豫了根长时间，又调转车头折了回去。就这么折来折去，不到两公里的距离，他走了整整一个下午仍然没有到达目的地。
黄昏降临了。我父亲掏出怀里的白条，用力地撕了个粉碎，然后把那些细小的纸片撒向了天空那一瞬间，秋风浩荡。
（选自《寻找证明——庆祝中国共产党成立100周年微型小说作品精选》，有刷改）
文本二：
油菜花开朵朵黄，我和爸爸种田忙。
我拔草，他插秧，禾苗一天一天长。
收了谷子送军粮，支援红军打胜仗。
（摘自苏区童谣《收了谷子送军粮》）
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）| A．文本一围绕着借粮、还粮展开情节，父亲多次询问“革命胜利了么”，既串联了情节，也表现了父亲对得到还粮承诺的渴望。 |
| B．文本一善用细节来刻画人物，如文中画线句运用动作描写，表现了父亲等人“借粮”途中的急切和对敌人咬牙切齿的痛恨。 |
| C．郭队长借粮时“同志”等用语较为郑重，父亲“搞点粮食”等话语则较为生活化，这主要是由他们的身份所决定的。 |
| D．文本一、文本二中的“父亲”“我和爸爸”，虽为普通民众，但都愿意支援革命，反映出革命战争时期百姓的拥军情。 |
3．两个文本都写了人民群众拿出粮食支持革命的内容，文体不同而艺术效果各异。请简要分析。
【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。
人生【注】（节选）
路遥
高加林把自行车放到路边，然后伏在大马河的桥栏杆上，低头看着大马河的流水绕过曲曲折折的河道，穿过桥下，汇入到县河里去了。他在这里等着巧珍。他决定今天要把他和巧珍的关系解脱。他既不愿意回高家村完结这件事，也不愿意在机关。
高加林伏在桥栏杆上，反复考虑他怎样给巧珍说这件事。开头的话就想了好多种，但又觉得都不行。他索性觉得还是直截了当一点更好。弯拐来拐去，归根结底说的还不就是要和她分手吗？在他这样想的时候，听见背后突然有人喊：“加林哥……”一声喊叫，像尖刀在他心上捅了一下！
他转过身，见巧珍推着车子，已经站在他面前了。她来得真快！是的，对于他要求的事，她总是尽量做得让他满意。
“加林哥，没出什么事吧！昨天我听三星捎话说，你让我来一下，我晚上急得睡不着觉，又去问三星看是不是你病了，他说不是……”她把自行车紧靠加林的车子放好，一边说着，一边向他走过来，和他一起伏在了桥栏杆上。
高加林看见她今天穿了一身新衣服，浑身上下都打扮得漂漂亮亮的，顿时感觉有点心酸。他怕他的意志被感情重新瓦解，赶快进入了话题。
“巧珍……”
“唔。”她抬头看见他满脸愁云，心疼地问，“你怎了？”
加林把头转向一边，说：“我想对你说一件事，但很难开口……”
巧珍亲切地看着他，疼爱地说：“加林哥，你说吧！既然你心里有话，就给我说，千万别憋在心里！”
“说出来怕你要哭。”
巧珍一愣。但她还是说：“你说吧，我……不哭！”
“我可能要调到几千里路以外的一个地方去工作了，咱们……”
巧珍一下子把手指头塞在嘴里，痛苦地咬着。过了一会，才说：“那你……去吧。”
“你怎么办呀？”
“……”
“我主要考虑这事……”
一阵长时间的沉默。两串泪珠静静地从巧珍的脸颊上淌下来了。她的两只手痉挛地抓着桥栏杆，哽咽地说：“……加林哥，你再别说了！你的意思我都明白了！你……去吧！我决不会连累你！加林哥，你参加工作后，我就想过不知多少次了，我知道我配不上你了。我一个字不识，给你帮不上忙，还要拖累你的工作……你走你的，找个更好的对象……加林哥……”
巧珍说不下去了，掏出手绢一下子塞在了自己的嘴里！
高加林眼里也涌满了泪水。
巧珍迅疾地转过身，说：“加林哥……我走了！”
他想拦住她，但又没拦。他的头在巧珍的面前，在整个世界面前，深深地低下了。
她摇摇晃晃走过去，困难地骑上了自行车，然后就头也不回地向大马河川飞奔而去了。
高加林也猛地骑上了他的车子，他骑到一个四处不见人的地方，把车子摔在地上，身子一下伏在一块草地上，双手蒙面，像孩子一样大声号啕起来。这一刻，他对自己仇恨而且憎恶！
五天以后，高加林从刘家湾公社返回县城，就和黄亚萍开始了他们新的恋爱生活。
他们穿着游泳衣，一到中午就去城外的水潭里去游泳。游完泳，戴着墨镜躺在河边的沙滩上晒太阳。傍晚，他们就在东岗消磨时间：一块儿天上地下地说东道西，或者一首连一首地唱歌。黄亚萍按自己的审美观点，很快把高加林重新打扮了一番：咖啡色大翻领外套，天蓝色料子筒裤，米黄色风雨衣。她自己也重新烫了头发，用一根红丝带子一扎，显得非常浪漫。浑身上下全部是上海出的时兴成衣。
有时候，他们从野外玩回来，两个人骑一辆自行车，像故意让人注目似的，黄亚萍带着高加林，洋洋得意地通过了县城的街道……他的情绪当然是很兴奋的，因为黄亚萍把他带到了另一个生活的天地。他感到新奇而激动，就像他十四岁那年第一次坐汽车一样。
他父亲和德顺老汉有一天突然来到他的住处，脸色都不好看。高加林把奶糖、水果、糕点给他们摆下一桌子，又冲了两杯很浓的白糖水放在他们面前。
他们都不吃不喝。高加林知道他们要说什么了，就很恭敬地坐在他们面前，低下头，两只手轮流在脸上摸着，以调节他的不安的心情。
“你把良心卖了！加林啊……”德顺老汉先开口说，“巧珍那么个好娃娃，你把人家撂在了半路上！你作孽哩！你是咱土里长出来的一棵苗，你的根应该扎在咱的土里啊！你苦了巧珍，到头来也把你自己害了……”
“你还年轻，不懂世事，往后活人的日子长着哩！爸爸快四十岁才得了你这个独苗，生怕你在活人这条路上有个闪失啊……”他父亲说着，老眼里已经汪满了泪水。
高加林一直低着头，像一个受审的犯人一样。老半天，他才抬起头，叹了一口气说，“你们说得也许都对，但我已经上了这钩杆，下不来了。再说，你们有你们的活法，我有我的活法！我不愿意再像你们一样，就在咱高家村的土里刨挖一生……我给你们买饭去……”两个老人看他们再说什么也不顶事了———这个人已经有了他自己的一套，用他们的生活哲学已经不能说服他了。于是他们就起身告别。
两位老人心情相当沉重地走了。
高加林自己也很难过。德顺爷和他爸说的话，听起来道理很一般，但却像铅一样，沉甸甸地灌在了他的心里……
不久，一个新的消息突然又使高加林欣喜若狂了：省报要办一个短期新闻培训班，让各县去一个人学习，时间是一个月。县委宣传部已决定让他去。
他一晚上高兴得没睡着觉———这可是他有生以来第一次出远门，进省会，去逛大城市呀！
走的那天，亚萍和他一起去车站。他身上穿的和提包里的东西，全是她精心为他准备的。当汽车从车站门口驶出来，亚萍的笑脸和她挥动的手臂闪过以后，他的心很快就随着急驰的汽车飞腾起来；飞向了远方无边的原野和那飞红流绿的大城市……
（有删改）
【注】路遥的小说《人生》发表于1982年。在那个年代，年轻人除了上大学，很难跳出“农门”。高加林高中毕业后，成了一名乡村教师，但后来被大队书记的儿子顶替了，他只好回家种地。高加林的叔父从部队转业回来当了局长，高加林因为叔父的关系成了县里的一名记者，后被人告发，他又回到了高家村当农民。
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．高加林“反复考虑他怎样给巧珍说这件事”，表明此时的他认为与巧珍分手是他在人生道路上必然要作出的决定，只是纠结如何告知而已。 |
| B．“加林哥，没出什么事吧！昨天我听三星捎话说，你让我来一下，我晚上急得睡不着觉，又去问三星看是不是你病了……”这一连串话语表现了巧珍的性急。 |
| C．“五天以后，高加林从刘家湾公社返回县城，就和黄亚萍开始了他们新的恋爱生活”，既写出了高加林想拥有新生活的迫不及待，也表现了他对巧珍的无情。 |
| D．文中写“高加林自己也很难过。德顺爷和他爸说的话，听起来道理很一般，但却像铅一样，沉甸甸地灌在了他的心里……”表现他对自己抛弃巧珍的行为充满自责。 |
| A．“她的两只手痉挛地抓着桥栏杆”，用细节描写表现了巧珍在得知高加林变心后内心巨大的痛苦。 |
| B．“你把良心卖了”“你作孽哩”“往后活人的日子长着哩”等，通过质朴的、口语化的语言写出两位老人在规劝高加林时的语重心长。 |
| C．在黄玉萍的打扮下，高加林穿上了“咖啡色”外套、“天蓝色”筒裤、“米黄色”风雨衣，亮丽的色彩预示着他即将迎来丰富多彩的新生活。 |
| D．文章叙事时，详略得当，主次分明，详写高加林与巧珍分手的经过，通过语言、动作、心理、神态等描写使人物形象立体而生动。 |
4．路遥的中篇小说《人生》问世不久即轰动全国，引发了人们对现实社会以及个人追求的思索。请结合文本谈谈《人生》给你的启示。
【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。
《围城》第八章（节选）
钱钟书
西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如高松年就允许鸿渐到下学期升他为教授。
自从辛楣一走，鸿渐对于升级这胡萝卜，眼睛也看饱了，嘴忽然不馋了，想暑假以后另找出路。他只准备聘约送来的时候，原物退还，附一封信，痛痛快快批评校政一下，算是临别赠言，借此发泄这一年来的气愤。这封信的措词，他还没有详细决定，因为他不知道校长室送给他怎样的聘约。有时他希望聘约依然是副教授，回信可以理直气壮，责备高松年失信。有时他希望聘约升他做教授，这么一来，他的信可以更漂亮了，表示他的不满意并非出于私怨，完全为了公事。
①不料高松年省他起稿子写信的麻烦，干脆不送聘约给他。孙小姐倒有聘约的，薪水还升了一级。有人说这是高松年开的玩笑，存心拆开他们俩。高松年自己说，这是他的秉公办理，决不为未婚夫而使未婚妻牵累——别说他们还没有结婚，就是结了婚生了小孩子，丈夫的思想有问题，也不能“罪及妻孥”，在二十世纪中华民国办高等教育，这一点民主作风应该具备。鸿渐知道孙小姐收到聘书，忙仔细打听其他同事，才发现下学期聘约已经普遍发出，连韩学愈的洋太太都在敬聘之列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。这气得他头脑发烧，身体发冷。计划好的行动和说话，全用不着，闷在心里发酵。这比学生念熟了书，到时忽然考试延期，更不痛快。
高松年见了面，总是笑容可掬，若无其事。②办行政的人有他们的社交方式。自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。高松年的工夫还没到家，他的笑容和客气仿佛劣手仿造的古董，破绽百出，一望而知是假的。鸿渐几次想质问他，一转念又忍住了。在吵架的时候，先开口的未必占上风，后闭口的才算胜利。高松年神色不动，准是成算在胸，自己冒失寻衅，万一下不来台，反给他笑，闹了出去，人家总说姓方的饭碗打破，老羞成怒。还他一个满不在乎，表示饭碗并不关心，这倒是挽回面子的妙法。
吃不消的是那些同事的态度。他们仿佛全知道自己解聘，但因为这事并未公开，他们的同情也只好加上封套包裹，遮遮掩掩地奉送。往往平日很疏远的人，忽然拜访。他知道他们来意是探口气，便一字不提，可是他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。这种同情比笑骂还难受，客人一转背，鸿渐咬牙来个中西合璧的咒骂：“To Hell滚你妈的蛋！”
孙柔嘉在订婚以前，常来看鸿渐；订了婚，只有鸿渐去看她，她轻易不肯来。鸿渐最初以为她只是个女孩子，事事要请教自己；订婚以后，他渐渐发现她不但很有主见，而且主见很牢固。③她听他说准备退还聘约，不以为然，说找事不容易，除非他另有打算，别逞一时的意气。鸿渐问道：“难道你喜欢留在这地方？你不是一来就说要回家么？”她说：“现在不同了。只要咱们两个人在一起，什么地方都好。”鸿渐看未婚妻又有道理，又有情感，自然欢喜，可是并不想照她的话做。他觉得虽然已经订婚，和她还是陌生得很。过去没有订婚经验，不知道订婚以后的情绪，是否应当像现在这样平淡。他对自己解释，热烈的爱情到订婚早已是顶点，婚一结一切了结。现在订了婚，彼此间还留着情感发展的余地，这是桩好事。
他想起在伦敦上道德哲学一课，那位山羊胡子的哲学家讲的话：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另-种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”从恋爱到白头偕老，好比一串葡萄，总有最好的一颗，最好的只有一颗，留着做希望，多么好？
他嘴快把这些话告诉她，她不作声。他和她讲话，她回答的都是些“唔”，“哦”。他问她为什么不高兴，她说并未不高兴。他说：“你瞒不过我。”她说：“你知道就好了。我要回宿舍了。”鸿渐道：“不成，你非讲明白了不许走。”她说：“我偏要走。”鸿渐一路上哄她，求她，她才说：“你希望的好葡萄在后面呢，我们是坏葡萄，别倒了你的胃口。”他急得跳脚，说她胡闹。地说：“我早知道你不是真的爱我，否则你不会有那种离奇的思想。”他赔小心解释了半天，她脸色和下来，甜甜一笑道：④“我是个死心眼儿，将来你讨厌——”鸿渐吻她，把这句话有效地截断，然后说：“你今天真是颗酸葡萄。”
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．高松年曾允诺下学期升方鸿渐为教授，方鸿渐并不领情，想借此怒怼高松年，但出乎方鸿渐的意料，高松年并未兑现诺言。 |
| B．方鸿渐没有收到聘约，不仅方鸿渐被气得头脑发烧，身体发冷，他的同事，包括那些平日很疏远的同事，对此也很关注。 |
| C．高松年不聘方鸿渐却给方鸿渐的未婚妻发了聘约，体现了他处事的公正；他处处按官场中的那套来办，只是还没有完全学到家。 |
| D．方鸿渐的同事对方的落聘有同情，但心底深处更多的是幸灾乐祸；孙柔嘉在方说了关于葡萄的那些话后，虽生气但没立即和方开战。 |
| A．句子①让小说故事情节陡转，将读者带入了一个新天地，从而避免了故事的平铺直叙。 |
| B．句子②是一个总括句，接下来给以具体分述，这样便于读者给以把握，这是借鉴了议论文的写法。 |
| C．句子③说明孙柔嘉虽然是一个重感情的知识女性，但她很务实，很冷静，并不感情用事。 |
| D．句子④用破折号省略了孙柔嘉所要说的话，但读者根据语境能够补出，如此写更含蓄有味。 |
4．读书小组要为扣住方鸿渐这个形象写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：工于心计、心直口快；乙组提出一个关键词：耽于幻想。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。
