阅读下面的文字,完成下面小题。
外婆的老家不是我的老家,我从没有在那里生活过。但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪,就觉得那里实在是一个无比温柔之处。
老屋前前后后种着重重竹林,我从坡上走下来,一走进竹林,就听到外婆的声音。她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她站在那里大声揶揄其中一个女邻居,
我一边大声喊外婆,一边从坡上走下来。所有人都回头仰望我来的方向。
2.划横线的句子中的问号是否可以改为句号,为什么?
3.比较划波浪线句子和修改后的文字,指出原文表达效果的好处。
修改后的文字:外婆答应着,向我迎上来,一边意犹未尽地继续数落那个女人,继续大笑着。
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【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
下午轮到汪老讲课。他抽着烟,很随意地走上讲台,然后又很随意地从裤兜里摸出一本杂志,摊开来,翻到他的文章,站在那边,很随意地讲,行于当行,止于当止。多年的风雨冲淡了记忆,但他所讲的一句话一直在我脑海中潆洄:小说写的是回忆。他的讲课很像他的散文随笔,向听众展现一个精神的花园,静而悠,悠而闲,让人流连忘返,来一回“文化的休息”。汪老很怀旧,有两个明显的兴趣点,即各地的风味吃食和风俗民情,这些都有醇厚的文化味,他总在其中寄寓人事的兴衰慨叹和对淳朴人性的执着追求。这犹如平静的水面,总深藏惊涛骇浪。
讲课时他还有一处“神来之笔”。大概当时他患有轻微的感冒,鼻孔下汪着两点晶亮的涕水,他抬起身,很随意地用袖管一蹭,然后继续侃侃而谈。一切都显得那样了无痕迹,浑然天成,仿佛窗外初夏的风,草地上的阳光。以后我又读了他的许多文章,印象最深的有《牙疼》。文章写到他牙痛时,虽疼起来要人命似的,但他都会“泰然置之,而且有点幸灾乐祸地想:我倒看你疼出一朵什么花!”汪老苦乐随缘,通权达变,我把这段文字看作他所有文章的“旁白”。
1.下列各句中的引号和文中画横线处“旁白”引号,作用相同的一项是( )A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。《拿来主义》 |
B.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算是“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。《荷塘月色》 |
C.从“健康码”“云办公”等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产。《在民族复兴的历史丰碑上》 |
D.百团大战中这个小小的“插曲”竟成了中日人民友好的佳话。《大战中的插曲》 |
一天,朋友到我家中做客,我择柿子椒的时候,突然钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。后来才想起特别怕虫的朋友,未曾听到她惊呼,该不是吓得晕厥过去了吧?回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,①_。我比刚才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?
朋友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,突然她说,妈妈……头……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里。我定睛一看,魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,②。于是我假装很开心地咧着嘴,把这只虫子捏在手心……后来那只虫子慢慢地爬远了,女儿还对它扬扬小手,说“拜……”“……我抱起女儿,半天一步都没有走动。”朋友说完,好久好久,厨房里寂静无声……
1.下列各句中的破折号,与文中破折号作用相同的一项是( )A.爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好——然后他严肃地问我:“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头?” |
B.我也知道补过的方法的:送他风筝,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 |
C.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 |
D.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。) |
老子是一位令人望而生敬的人,因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧;他也是一位令人__________的人,他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱;当然,他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代,大约是失望,或另有使命,又神奇般地__________他方。
在夕阳的余晖中,他晃动着远去的身影,弃我们如弃敝屣。他对我们竟没有一毫的__________之意,让我们世世代代为此难堪自惭。是的,老子出关而去是一件意义严重的事件,它表明,我们已经不配受哲学的引导;而我们自己由于迷醉与迷失于物质世界,也可耻地抛弃了哲学。一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑以他的同胞为伍,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?我写这篇文章时是真心感到了一种难以自掩的羞惭。我的祖先怎么了?真的是堕落得万劫不复了吗?真的是不配这样的一位哲人来教导吗?老子的行踪可以用这样一个词来形容:神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾,在云端里半隐半显。不过,就算他是飞鸿,偶尔经过我们的时空,也还是留下了__________,还是给我们留下了怜悯和慈悲。
1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )A.望而生畏 消逝 流连 一鳞半爪 |
B.望而生畏 消逝 留恋 雪泥鸿爪 |
C.望洋兴叹 消失 留恋 一鳞半爪 |
D.望洋兴叹 消失 流连 雪泥鸿爪 |
A.一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑与他的同胞为伍,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗? |
B.一个绝顶的哲人,不屑与他的同胞为伍,甚至不愿埋骨乡梓,这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗? |
C.一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑以他的同胞为伍,这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗? |
D.一个绝顶的哲人,不屑以他的同胞为伍,甚至不愿埋骨乡梓,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗? |
A.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人? |
B.所以,科波菲尔少爷,要是我可以请你—— |
C.好在她现在已经再没有什么牵挂,太太家里凑巧要换人,所以我就领他来——我想,熟门熟路,比生手实在好得多。 |
D.夜空沉寂,灯光传递着一个信念——只要心中有光,世界就有希望。 |
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,
2.文中画横线部分的语言风格庄重且不失灵动,请从语体和关联词运用的角度分析这一表达效果是怎么取得的。
3.文中画波浪线的部分使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。
【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。
每当回家,我便有一种踏实的感觉,那感觉
风从窗口吹进,礼貌而轻柔。顺着那一习凉,把目光聚焦窗口。我不仅发现了窗外的一切,还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手,晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候,已经悬空在这个城市中。一幢楼房,撑起双臂,轻轻地把我高高举起。然后悬空放置,身不由己。两脚之下,华丽的实木地板,还有地板上的茶几、沙发、电视,都与我一样悬空着。我的心空荡荡的,仿佛一艘无法泊岸的船,飘忽在浩瀚的海面。天再蓝,离我太远,托起我的是我唯一的依靠——飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年,我不知道自己是怎样被悬空的,面对黑洞洞的窗口,我找不到答案,孤独的身影,幻化成小孩的柔弱的手。
1.下列语句中,与其他三项的修辞手法不同的一项是( )A.风从窗口吹进,礼貌而轻柔。 |
B.树枝轻轻地向我招手,晃动的只是它纤细的指尖。 |
C.一幢楼房,撑起双臂,轻轻地把我高高举起。 |
D.孤独的身影,幻化成小孩的柔弱的手。 |
A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想,还要栽树…… |
B.那让人留恋的歌声响起,那热闹的爆竹燃起,标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。 |
C.到山上打柴的记忆,至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。 |
D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”,把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。 |
【推荐3】阅读材料,完成小题。
北平好像是一个魁梧的老人,具有一种老成的品格。一个城市与人相似,各有不同的品格,有的好奇多疑,卑污狭隘;有的宽宏大量,豪爽达观。北平是豪爽的,北平是宽大的。他包容着新旧两派,但他本身并不稍为之动摇。
穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行,北平却不理这回事。胡须苍白的画家,住在大学生公寓的对面,北平也不理这回事。新式汽车与洋车、驴车媲美,北平也不理这回事。
在高耸的北京饭店后面,一条小路上的人过着一千年来未变的生活,谁去理那回事?离协和医院一箭之地,有些旧式的古玩铺,古玩商人抽着水烟袋,仍然沿用旧法去营业,谁去理那回事?穿衣尽可随便,吃饭任择餐馆,随意乐其所好,畅情欣赏美善——谁来理你?
北平是清静的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。那里的果蔬新鲜,
改文:不管是穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行;或者是胡须苍白的画家,住在大学生公寓的对面;还是新式汽车与洋车、驴车媲美,北平都不理会。
2.作者把北平比作“魁梧的老人”,比喻奇特,简析它的奇特性。
3.文中画波浪线的句子连用两个“就是”,有什么表达效果?
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
气象学上把唤雨称作“人工增雨”。可是,变化莫测的天气,怎么会服从人的调遣,降下雨来呢?让我们来看看云的降水机制。云是空气垂直运动的结果, ① ,地面的水汽也被夹带着一起上升。在这个过程中,一部分水汽蒸发掉,一部分则升入云中,因冷却而凝结,成为云中水汽的一部分。 ② ,不仅仅取决于云中水汽的含量,还取决于云中供水汽凝结的凝结核的多少。即使云中水汽含量特别大,但没有或仅有少量的凝结核,水汽也不会充分凝结,不能充分下降。基于此,科学家们想出了一个办法,即根据云的性质、高度、厚度等情况,分别向云体播撒致冷剂、结晶剂或吸湿剂、水雾等,以改变云滴的大小、分布和性质,干扰中气流,改变浮力平衡,加速其生长过程,以达到降水的目的。
高空的云有暖型云(云内温度在0℃以上)和冷型云(云内温度在0℃以下)。针对冷型云的人工增雨,通常是播撒致冷剂和结晶剂,增加云中冰晶浓度,以弥补云中凝结核的不足,达到降雨的目的。 ③ ,则通常是向云中播撒吸湿剂和水雾,加强云中碰并,促使云滴增大,达到降雨的目的。
1.下列句子中的“一起”和文中画横线处的“一起”,意义和用法相同的一项是( )A.张晴挑选了几件衬衣,问:“这几件衣服一起多少钱?” |
B.百草园,现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了。 |
C.为了警戒将来,执法部门严肃处理了这一起停产事故。 |
D.原来一起的流氓,自第二天起就跑到超市来起哄。 |
【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。
在《雷雨》中,我们可以看到,反抗并不是毫无意义的,纵使反抗没有办法解决所有问题, ① ,但它却可以让我们在面对挫折和不幸时变得更加坚韧。它使我们意识到自身并非是逆来顺受的空壳,而是实实在在的人。反抗不是对生活的空洞向往, ② 。
而《雷雨》中人物反抗内质的特殊之处不仅在于其失去了爆发性,是被束缚的、压抑的反抗,更来自他们的反抗中 ③ 。无论是伪善的周朴园,还是触犯伦理禁忌的繁漪,曹禺在进行剖析和刻画时,始终围绕着他们作为人的内核进行创作。他关注着人的本真存在,将“人的存在”作为戏剧发展和矛盾推进的核心,追求着人与世界、人与社会、人与自我根本的和谐。他将人类生存中所面临的困境以一种戏剧化的、高度集中的形式呈现出来,使之展现在我们的面前。他以如此荒诞的现实,令人们警醒,启示我们去探索生存的方式、去感悟人之所以为人的本真存在。
1.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法不相同的一项是( )A.见小明出了大门,小强忙催促道:“我们快走吧,要迟到了!” |
B.南极变暖,全球生态问题日趋严峻,环境保护是我们的责任。 |
C.炎炎夏日,我们在防暑降温的同时还要考虑服装搭配。 |
D.这种情况下,我们更不建议“饭后百步走”。 |
《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著。恩格斯在马克思的墓前说,马克思一生有两大发现:一是发现了物质生产是精神活动的基础;二是发现了资本主义的生产规律。这本书不只是教人认清剥削,消灭剥削,它还教人认识生产力和生产关系,组织经济,发展经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》,不得不承认劳资对立,设法缓和矛盾。《资本论》是一个海,人类社会的全部知识,经过了在历史河床上的长途奔流,又经过了在各种学科山林间的吸收过滤,最后都汇到了马克思的脑海里来,汇到了这本大书里来。我看着这些发黄的卷了边的著作和各种文字的密密麻麻的手稿,看着墙上大段的书摘,还有规格大小不一、出版时间地点不同的各种版本,一种神圣的感觉爬上心头。
A.这两个人的模样相仿佛。 |
B.山有小口,仿佛若有光。 |
C.这座山中的城市仿佛发着寂寞的微笑。 |
D.由于难于知道原画,只能画个仿佛的了。 |