【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

侯益^①，汾州平遥人，唐光化中，李克用据太原，益以拳勇隶麾下。后唐明宗立，益面缚请罪，明宗曰：“尔尽忠节，又何罪也？”晋初，范延光反大名，张从宾据河阳为声援，晋祖召益谓曰：“宗社危若缀旒^②，卿能为朕死耶？”益曰：“愿假锐卒五千人，破贼必矣，”益率禁兵数千人，次虎牢，从宾军万余人，夹汜水而阵，益亲鼓，士乘之，大败其众。击杀殆尽，汜水为之不流。晋祖大喜，拜河阳三城节度。契丹入汴，益率僚属归京师，诣契丹主，自陈不预北伐之谋。契丹授以凤翔节度。汉祖即位，加兼侍中，益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，忧之，浚城隍为备。孟昶遣益所亲王处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之，益遂与其子归蜀。汉祖知其事，遣王景崇率禁军数千，倍道趋岐下，召益入朝。时汉祖已不豫，召至卧内，谓之曰：“侯益貌顺朝廷心怀携贰尔往至彼如益来即置勿问苟迟疑不决即以便宜从事。”益惧，即谋入朝、会闻汉祖崩，景崇欲诛益。从事程渥，景崇里人也，益固遣之说景崇曰：“君致位通显，亦可少知止足，何必怀祸人之心，为已甚之事乎？况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。”景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”益知不用渥言，即率数十骑奔入朝。隐帝遣侍臣问益结连蜀军之由，益对曰：“臣欲诱之出关，掩杀之耳。”益厚赂史弘肇辈，言景崇之横恣，诸权责深庇护之，乃授以开封尹兼中书令。景崇闻之，遂据城叛。显德元年冬，告老，以本官致仕归洛。太祖即位，以耆旧厚待之。乾德初，郊祀，礼与丞相等。三年，卒，年八十，赠中书令。

（节选自《宋史•列传第十三》，有删改）

【注】①侯益一生经历了整个五代十国时代。②缀旒：比喻君主被臣下挟持，大权旁落。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．侯益貌顺/朝廷心怀携贰/尔往至彼/如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

B．侯益貌顺朝廷/心怀携贰/尔往至彼/如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

C．侯益貌顺/朝廷心怀携贰/尔往至/彼如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

D．侯益貌顺朝廷/心怀携贰/尔往至/彼如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．崩，古时用来比喻帝王或王后的死，诸侯或有封爵者死称薨，大夫死称卒，士死称不禄。

B．节度，即节度使，汉代开始设立的地方军政长官，可全权调度一地的军、民、财三政。

C．赠，也称“追赠”，指古代皇帝给已死的官吏及其父祖追封官爵。

D．郊祀，古时君王会带领诸大臣，依据礼法于国都郊外祭祀天地，为百姓和国家析福。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．侯益勇猛善战。晋初范延光、张从宾反叛，形势危急，他率数千士兵在汜水打败了张从宾一万多人的军队。

B．侯益善于掩饰。隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关以消灭之作为借口，为自己开脱。

C．侯益富有心机。汉祖怀疑他有贰心，于是派遣王景崇率领几千禁军，兼程奔赴岐下，攻打他。于是他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，设法逼反景崇，解除了危机。

D．侯益善变保身。他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任侍中，蜀主孟昶先派王处回招降他，再派遣吴崇恽给他送厚礼，他又归附蜀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）益亲鼓，士乘之，大败其众，击杀殆尽，汜水为之不流。
（2）况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李邈，字彦思，临江军清江人，唐宗室宰相适之之后。少有才略，以父任为太庙斋郎，擢通判河间府。以迕蔡京、童贯，迁知霸州，为辽国贺正副使。还，贯将连金人夹攻契丹，呼邈至私第，以语动之，使附己。邈言契丹人未厌其主，因教贯阴佐契丹以图金人。贯不能用，乃乞致仕。叹曰：“国家祸乱自兹始矣!”

金人犯京师，诏趣入见，邈慨然复起就道。既至，会姚平仲战不利，京师震动。上问御敌奈何，邈言：“胜负兵家之常势，陛下无过忧，第古未有和战不定而能成功者。”因言：“种师道宿将，有重名，二敌所畏。朝廷自主和议，而尽以诸道兵畀师道，视敌为进退。将在军中，君命有所不受。使见可击而进，胜固社稷之福：不胜，亦足使敌知吾将帅有以国为任者。”上称善。

守真定，兵不满二千，钱不满二百万，自度无以拒敌，乃谕民出财，共为死守。民恃邈为固，不数日，得钱十三万贯、粟十一万石，募民为勇敢亦数千人。金人至，邈乞师于宣抚副使，且间道走蜡书上闻，皆不报。城被围，且战且守，相持四旬。城破，邈巷战不克，将赴井，左右持之不得入。斡离不①胁邈拜，不拜，以火燎其须眉及两髀，亦不顾，乃拘于燕山府。

金人问曰：“集民兵击我，谓我为贼，何也?”邈曰：“汝负盟，所至掠吾金帛子女，何讳吾言敌?”不能屈。久之，欲以邈知沧州，笑而不答，且说之曰：“汝不以此时归二帝及两河地，岁取重币如契丹，以为长利，强尚可恃乎?”金人讳其言，命邈被发左衽，邈愤，诋毁甚力。金人大怒，遂遇害。将死，颜色不变，南向再拜，端坐就戮。燕人为之流涕。

（选自《宋史•忠义传》，有删节）

【注】①完颜斡离不，金太祖第二子。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）

A．以迕蔡京、童贯，迁知霸州             迕：触犯

B．第古未有和战不定而能成功者          第：但

C．邈巷战不克                                     克：能够

D．乃拘于燕山府                                 拘：关押

2．下列句子中，全都表现李邈有“才略”的一组是（     ）
①因教贯阴佐契丹以图金人            ②国家祸乱自兹始矣
③邈慨然复起就道                         ④尽以诸道兵畀师道，视敌为进退
⑤以火燎其须眉及两髀，亦不顾     ⑥邈愤，诋毁甚力

A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑥

D．④⑤⑥

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．童贯曾有联合金人夹击契丹的计划，并召李邈到私人府第谋划这件事，但李邈认为契丹百姓尚未厌弃自己的君主，时机尚不成熟，因此不赞成。

B．金人进犯京师，李邈建议皇上不能在战与和之间摇摆不定，应该早作决断，放弃和谈，把全部兵权都交给老将种师道，和金人决一死战。

C．李邈守卫真定，充分调动百姓的力量，坚守了一个多月。城池被攻破，仍顽强抵抗。被俘后，也能保持民族气节，坚决不向金人臣服。

D．金人想收买李邈，以官职相诱，没有成功。逼李邈改变宋人的服饰装扮，又被李邈义正辞严地斥责。李邈被杀害之时，燕地的百姓也为他流泪。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）邈言契丹人未厌其主，因教贯阴佐契丹以图金人。
（2）汝负盟，所至掠吾金帛子女，何讳吾言敌？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

冯元字道宗。高祖禧，唐末官广州，以术数仕刘氏。传三世至父邴，广南平，入朝为保章正。元幼从崔颐正、孙奭为《五经》大义，与乐安孙质、吴陆参、谯夏侯圭善，群居讲学，或达旦不寝，号“四友”。进士中第，授江阴尉。时诏流内铨取明经者补学官，元自荐通《五经》。谢泌笑曰：“古治一经，或至皓首，子尚少，能尽通邪？”对曰：“达者一以贯之。”更问疑义，辨析无滞。补国子监讲书，迁大理评事，擢崇文院检讨兼国子监直讲。王旦闻其名，尝令说《论语》《老子》，群子弟侍听，因荐之。天禧初，数与查道、李虚己、李行简入讲《易》于宣和门北阁。迁太常丞兼判礼部、吏部南曹。皇子为寿春郡王，王旦又荐元宜讲经资善堂。帝以元少，更用崔遵度。会遵度卒，擢左正言兼太子右谕德。仁宗即位，迁户部员外郎，为直学士兼侍讲。与孙奭以经术并进讲论，自是仁宗益向学。历会灵观副使、同判国子监。故事，国子监多宿儒典领，后颇用公卿子弟，任均管库。及奭、元并命，士议悦服。同知贡举，进龙图阁学士，预修《三朝正史》。为翰林学士、判都省三班院、史馆修撰、判流内铨兼群牧使，四迁给事中。元性简厚，不治声名，非庆吊未尝过谒二府。执亲丧，自括发至祥练^①，皆案礼变服，不为世俗斋荐，遇祭日，与门生对坐，诵说《孝经》而已。多识古今台阁品式之事，尤精《易》。初七岁方读《易》母夜梦异人以绀莲华与元吞之且曰善读此后必贵显元且老率三日一诵《易》无子，以兄之子为后。

（节选自《宋史·冯元传》）

【注】①祥练，丧期或丧服。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

B．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

C．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之且曰/善读/此后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

D．初/七岁/方读《易》/母夜梦/异人以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．明经是汉朝出现的选举官员的科目。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

B．国子监，又称“国子学”，是唐至清时期国家设立的最高学府和教育行政管理机构。

C．翰林学士，官名。学士始设于南北朝，北宋翰林学士承袭唐朝制度，仍掌制诰。

D．谒通常指拜谒，也指平时在亲朋同僚之间通名时使用的一种简易的名片。文中指拜谒。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．冯元面对质疑，依然充满自信。他自我推荐精通《五经》，因年轻遭到谢泌的质疑，但是对于那些疑难经义，他能清晰流畅地进行辨析，后来被补为国子监讲书。

B．冯元通晓经术，深得重用赏识。他和孙奭一同进宫为仁宗讲学，后来二人又一同进入国子监讲学，使国子监那些长期钻研经术的大儒们心悦诚服。

C．冯元淡泊名利，性情简朴至孝。除了庆吊他不曾因他事去过二府；为亲人办丧事，只是根据礼仪规定穿戴衣服，遇到祭日，就只是和门生诵读《孝经》。

D．冯元学识渊博，终日诵经不辍。他通晓《五经》，并且对古今台阁规格标准都有着很深的了解；直到他晚年的时候，大约三日还诵读一次《周易》。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆秀夫字君实，楚州盐城人。生三岁，其父徙家镇江。稍长，从其乡二孟先生学，孟之徒恒百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”景定元年，登进士第。李庭芝镇淮南，闻其名，辟置幕中。秀夫才思清丽，一时文人少能及之。性沉静，不苟求人知。每僚吏至阁，宾主交欢，秀夫独敛焉无一语，或时宴集府中，坐尊俎间，矜庄终日，未尝少有希合。至察其事，皆治，庭芝益器之，虽改官不使去己，就幕三迁至主管机宜文字。咸淳十年，庭芝制置淮东，擢参议官。德佑元年，边事急，诸僚属多亡者，惟秀夫数人不去。庭芝上其名，除司农寺丞，累擢至宗正少卿兼权起居舍人，二王走温州，秀夫与苏刘义追从之，使人召陈宜中、张世杰等皆至，遂相与立益王于福州。进端明殿学士、签书枢密院事。宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。旋与议宜中不合，宜中使言者劾罢之。张世杰让宜中曰：“此何如时，动以台谏论人？”宜中皇恐，亟召秀夫还。时君臣播越海滨，庶事疏略，杨太妃垂帘，与群臣语犹自称奴。每时节朝会秀夫俨然正笏立如治朝或时在行中凄然泣下以朝衣拭泪衣尽浥左右无不悲动者。属井澳风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王。以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。时世杰驻兵崖山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。虽匆遽流离中，犹日书《大学章句》以劝讲。至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度不可脱，即负王赴海死，年四十四。

（选自《宋史·列传第二百一十，有删改》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．每时节朝会/秀夫俨然正笏立/如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥/左右无不悲动者

B．每时节朝会/秀夫俨然正笏/立如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥左右/无不悲动者

C．每时节朝会/秀夫俨然正笏立/如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥左右/无不悲动者

D．每时节朝会/秀夫俨然正笏/立如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥/左右无不悲动者

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．幕，“幕府”的简称，古代将帅或地方军政长官的府署，这里指陆秀夫被李庭芝聘用为幕府僚属。

B．枢密院，古代中央官署。五代至元代的最高军事机构，唐始设枢密使，宋设枢密院主掌军政大权。

C．台谏，指台官与谏官。唐宋时期以专司纠弹的御史为台官，以建言的给事中、谏议大夫等为谏官。

D．《大学章句》是朱熹运用理学思想对《大学》加以诠释与补充之作，是对儒家思想的继承和发扬。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陆秀夫才思清丽，性格沉静，不苟求被别人了解，在官署时宾主共欢同乐，只有陆秀夫独自沉默不发一言。

B．陆秀夫不畏时艰，边境战事危急，他也没有避难离开李庭芝幕府，李庭芝录上他的名字，任命他为司农寺丞。

C．陆秀夫尽职敢言。他参与议事与陈宜中意见不合，陈宜中指派言官弹劾他，他被罢官后因张世杰之言被召还。

D．陆秀夫勤于政学。共立卫王后，他与张世杰一同掌管政事，朝廷述作都出自他手，每天写《大学章句》劝勉他人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或时宴集府中，坐尊俎间，矜庄终日，未尝少有希合。
（2）宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。
5．选文哪些地方体现了陆秀夫忠贞的品格？请结合文本分析。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭洲兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江左大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器召官吏民各举有干实者量借钱物逮其责领运籴不取子钱期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

（节选自《宋史·辛弃疾传》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．次令尽出公家官钱银器/召吏民各举有干实者/量借钱物/逮其责领运籴/不取子钱/期终月至城下发粜

B．次令尽出/公家官钱银器/召吏民各举有干实者/量借钱物/逮其责领运籴不取子钱/期终月至城下发粜

C．次令尽出公家官钱银器/召吏民各举有干实者/量借钱物/逮其责领运籴不取子钱/期终月至城下发粜

D．次令尽出/公家官钱银器/召吏民各举有干实者/量借钱物/逮其责领运籴/不取子钱/期终月至城下发粜

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原，陶渊明为陶元亮、李白为李太白、杜甫为杜子美、韩愈为韩退之等。

B．籴粜，籴字为会意字，从入从米，也就是买米的意思，引申开来是买入之意，与粜的意思相反。

C．长短句，在宋代以后是词的别称。每首词都有一个调名，为“词牌”，依调填词为“依声”。

D．谥，即谥号，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．辛弃疾担任潭州知州兼湖南安抚使，斥巨资修建营垒，招兵买马，当时枢府有人屡次阻挠他，辛弃疾最终不能改变他们的想法。

B．辛弃疾未按皇帝要求在日落时停建飞虎营栅，而是继续加快建造，等成功后向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才消了气。

C．虽然部属反对，但辛弃疾还是坚持把本部粮食的十分之三赈济信州百姓，这体现了他替朝廷分忧和爱民的博大胸襟。

D．谢枋得经过辛弃疾庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。这是浪漫主义的手法，借以表现辛弃疾生前的愤激不平。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寻知潭洲兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人。
（2）出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。
5．当时江右发生严重饥荒，皇帝命令弃疾督办赈灾工作，请简要概括他是如何做好这件事的？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文信侯出走，与司空马之赵，赵以为守相。秦下甲而攻赵。司空马曰：“大王裂赵之半以赂秦，秦不接刃而得赵之半，秦必悦。内恶赵之守，外恐诸侯之救秦必受之秦受地而却兵赵守半国以自存，秦衔赂以自强，山东必恐，亡赵自危，诸侯必惧，惧而相救，则从事可成。臣请大王约从。从事成，则是大王名亡赵之半，实得山东以敌秦，秦不足亡。”赵王曰：“前日秦下甲攻赵，赵赂以河间十二县，地削兵弱，卒不免秦患。今又割赵之半以强秦，力不能自存，因以亡矣。愿卿之更计。”司空马曰：“臣少为秦刀笔，以官长而守小官，未尝为兵首，请为大王悉赵兵以遇。”赵王不能将。司空马曰：“臣效愚计，大王不用，是臣无以事大王，愿自请。”司空马去赵，渡平原。平原津令郭遗劳而问：“秦兵下赵，上客从赵来，赵事何如？”司空马言其为赵王计而弗用，赵必亡。平原令曰：“以上客料之，赵何时亡？”司空马曰：“赵将武安君，期年而亡；若杀武安君，不过半年。赵王之臣有韩仓者，以曲合于赵王。其为人疾贤妒功臣。今国危亡，王必用其言，武安君必死。”韩仓果恶之，王使人代。武安君至，使韩仓数之曰：“将军战胜，王觞将军。将军为寿于前而捍匕首，当死。”武安君曰：“缀病钩，身大臂短，不能及地，起居不敬，恐惧死罪于前，故使工人为木材以接手。上若不信，缀请以出示。”出之袖中，以示韩仓，状如振相，缠之以布。“愿公入明之。”韩仓曰：“受命于王，赐将军死，不赦。臣不敢言。”武安君北面再拜赐死，缩剑将自诛。衔剑征之于柱以自刺。武安君死，五月赵亡。平原令见诸公，必为言之曰：“嗟噬乎，司空马！”又以为司空马逐于秦，非不知也；去赵，非不肖也。赵去司空马而国亡。国亡者，非无贤人，不能用也。

（节选自《战国策·秦策五》）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
外恐诸侯之A救B秦C必受D之E秦受地F而却兵G赵H守半国I以自存
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．刀笔，指刀笔吏，即主办文案的官吏。古代记事于案策，谬误用刀削除，故称“刀笔”。

B．“赵王不能将”的“将”和“赵将武安君，期年而亡”的“将”含义相同，指以……为将军。

C．“王觞将军”中的“觞”，与“引壶觞以自酌”（陶渊明《归去来兮辞》）中的“觞”含义相同。

D．为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿，文中指武安君向赵王回敬酒。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．赵国代理丞相司空马，向赵王献上割让半数国土换秦国撤兵的计策，被赵王以以前贿赂秦国却始终逃不脱秦兵的逼迫为由而断然拒绝。

B．司空马曾经请求获得赵国的兵权，带领赵国全军抗击秦军，但没有获得赵王的允许，司空马感觉自己无用武之地，就向赵王请求离开赵国。

C．司空马向郭遗预言，赵国会因武安君被杀而撑不过半年就灭亡。果然赵王听信谗言，赐死武安君，然后赵国在武安君死后五个月灭亡。

D．武安君面对韩仓的逼迫，先是用患了曲挛之疾，无法行跪拜之礼为自己辩解，接着恳求韩仓能够理解自己，最后以嘴含剑，自刺而死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从事成，则是大王名亡赵之半，实得山东以敌秦，秦不足亡。
（2）又以为司空马逐于秦，非不知也；去赵，非不肖也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

孔子生鲁昌平乡陬邑。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶^①，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衷。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’^②。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”

子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣”

子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。

太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！

选自《史记孔子世家》，有删节）

【注】①圩（wéi）顶：形容人头顶四周高，中间低，呈“凹”字形。②“匪兕（sì，犀牛）匪虎，率彼旷野”，意为：不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/

B．君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/

C．君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/

D．君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．仲尼，孔子的字，孔子名“丘”，“尼丘”为山名，“仲”则是指兄弟中排行第二。

B．诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称，分公、侯、伯、子、男五等。

C．穑，春耕，即春天耕种。稼穑的“稼”指秋收，即秋天收获。稼穑泛指农业劳动。

D．宰，原指贵族的管家，后来也作为县令别名，如“家君作宰”，本文为第一种含义。

3．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．孔子为人贤德，坚持教学。他因批评陈国和蔡国国君的问题，在陈蔡之间遭遇两国的围攻，断绝粮食，但保持君子风范。

B．孔子循循善诱，因材施教。弟子对理想追求不坚定，他擅长取譬喻理，对子路的责备情感强烈，对子贡的教育言近旨远。

C．孔子直言不讳，质朴真诚。他直接指出子贡的志向不够远大，而当颜回的回答符合心意时，他非常满意，喜悦溢于言表。

D．孔子德行高尚，影响深远。他无爵无禄，却被司马迁列入世家之列，获得“高山仰止，景行行止”“至圣”等高度赞扬。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
（2）夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，秦二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗语曰：“秦为无道天下苦之闻陈胜等作乱天下未知所安南海僻远吾恐盗兵侵地至此欲兴兵绝新道自备待诸侯变，会病甚。郡中长吏无足与言者，故召公告之。”即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗即移檄告横浦、阳山、湟溪关曰：“盗兵且至，急绝道聚兵自守！”秦已破灭，佗自立为南越武王。陆贾至，尉佗魋结^①箕倨见陆生。陆生说佗曰：“足下中国人，今弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，唯汉王先入关，据咸阳。五年之间，海内平定。天子闻君王王南越，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”陆生卒拜尉佗为南越王，令称臣，奉汉约。归报，帝大悦。高后四年夏五月，有司请禁南越关市。南越王佗曰：“高帝立我，通使物。今高后听谗臣，别异蛮夷，隔绝器物。此必长沙王计，欲倚中国击灭南越而并王之，自为功也。”五年春，佗自称南越武帝，发兵攻长沙，败数县而去。文帝元年，帝复使陆贾使南越，赐佗书曰：“前日闻王发兵于边，为寇灾不止。伤良将吏，寡人之妻，孤人之子，独人父母，朕不忍为也。今得王之地不足以为大，得王之财不足以为富，服领^②以南，王自治之。愿与王分弃前恶，终今以来，通使如故。”贾至南越，南越王恐，顿首谢罪，愿奉明诏，长为藩臣，奉贡职。于是下令国中曰：“汉皇帝贤天子，自今以来去帝制。”因为书称：“老夫，故越吏也，高皇帝幸赐臣佗玺，以为南越王。高皇后削去南越之籍，使使不通。今陛下幸哀怜，复故号，通使汉如故，老夫死，骨不腐。改号，不敢为帝矣。”

（选自《通鉴纪事本末•南越称藩》，有删节）

[注]①魋结（chuíjì），形如椎的发髻。魋，通“椎”。②服领，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，在湖南、江西南部和广西、广东北部交界处。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦为无道/天下苦之/闻陈胜等作乱天下/未知所安/南海僻远/吾恐盗兵侵地/至此欲兴兵绝新道/自备/待诸侯变

B．秦为无道/天下苦之/闻陈胜等作乱/天下未知所安/南海僻远/吾恐盗兵侵地至此/欲兴兵绝新道/自备/待诸侯变/

C．秦为无道/天下苦之/闻陈胜等作乱天下/未知所安/南海僻远/吾恐盗兵侵地至此/欲兴兵绝新道/自备/待诸侯变/

D．秦为无道/天下苦之/闻陈胜等作乱/天下未知所安/南海僻远/吾恐盗兵侵地/至此欲兴兵/绝新道/自备/待诸侯变/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．移檄，古代官方文书“移”和“檄”的合称，文中指发布文告晓谕横浦等地。

B．箕倨，同“箕踞”，即随意前伸两腿坐着，形似簸箕。一种表示亲密的坐姿。

C．剖符，古代帝王封赏诸侯、功臣，把符节剖分为二，双方各执其半，作为凭信。

D．关市，关卡与市场的合称，文中指汉朝设在边境关口、与南越交易货物的场所。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．秦朝时，赵佗在龙川任县令，得到南海尉任嚣的信任，任嚣病重后，他代理南海尉的政事；秦朝灭亡后，他自立为南越武王。

B．汉朝建立后，汉高帝刘邦为了避免百姓再度遭受战乱的痛苦，派遣陆贾前往南越，劝说赵佗归顺汉朝，并且封赵佗为南越王。

C．高后执政期间，听信长沙王谗言，断绝与南越的贸易，赵佗因此自称南越武帝，发兵攻打长沙，在接连打败数县之后才撤兵。

D．文帝元年，陆贾带着一封文帝给赵佗的信再次前往南越，陆贾的到来让赵佗心生恐惧，主动下令废除帝制，以表归顺的诚意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）足下中国人，今弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。
（2）伤良将吏，寡人之妻，孤人之子，独人父母，朕不忍为也。