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题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:488 题号:12342062
某县为了在全县营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围,制定施行“光盘行动”有关政策,为进一步了解此项政策对市民的影响程度,县政府在全县随机抽取了100名市民进行调查,其中男士比女士少20人,表示政策无效的25人中有10人是女士.
(1)完成下列列联表,并判断是否有的把握认为“政策是否有效与性别有关”;
政策有效政策无效总计
女士10
男士
合计25100
(2)从被调查的市民中,采取分层抽样方法抽取5名市民,再从这5名市民中任意抽取2名,对政策的有效性进行调研分析,求抽取的2人中有男士的概率.
参考公式:
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8425.0246.6357.87910.828
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解答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】已知某地区中小学生人数和近视情况如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生作为样本进行调查.


(1)求样本容量和抽取的高中生近视人数分别是多少?
(2)在抽取的名高中生中,平均每天学习时间超过9小时的人数为,其中有12名学生近视,请完成高中生平均每天学习时间与近视的列联表:

平均学习时间不超过9小时

平均学习时间超过9小时

总计

不近视

近视

总计


(3)根据(2)中的列联表,判断是否有的把握认为高中生平均每天学习时间与近视有关?
附:,其中

0.10

0.05

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828


2018-04-26更新 | 568次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】为了调查学生星期天晚上学习时间利用问题,某校从高二年级1000名学生(其中走读生450名,住宿生550名)中,采用分层抽样的方法抽取名学生进行问卷调查,根据问卷取得了这名同学每天晚上学习时间(单位:分钟)的数据,按照以下区间分为八组① ,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,得到频率分布直方图如下,已知抽取的学生中星期天晚上学习时间少于60分钟的人数为5人:
(1)求的值并补全下列频率分布直方图;

(2)如果把“学生晚上学习时间达到两小时”作为是否充分利用时间的标准,对抽取的名学生,完成下列列联表:

利用时间充分

利用时间不充分

总计

走读生

住宿生

10

总计

据此资料,你是否认为学生“利用时间是否充分”与走读、住宿有关?
(3)若在第①组、第②组、第⑧组中共抽出3人调查影响有效利用时间的原因,记抽到“学习时间少于60分钟”的学生人数为,求的分布列及期望;
参考公式:
2020-08-17更新 | 116次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐3】2011年,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,来源是中国古代数学家祖冲之的圆周率,为庆祝该节日,某校举办数学趣味知识竞赛活动,参与竞赛的文科生与理科生人数之比为,且成绩分布在,分数在分别获二等奖和一等奖.按文理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图.

(1)填写下面的列联表,能否有超过的把握认为“获奖与学生的文理科有关”?

文科生

理科生

合计

获奖

5

不获奖

合计

200

(2)将上述调查所得的频率视为概率,现从参赛学生中,通过分层抽样的方法从这些获奖人中随机抽取4人,再从这4人中任意选取2人,求2人均获二等奖的概率.
临界值表:

参考格式:,其中
2020-07-24更新 | 539次组卷
共计 平均难度:一般