某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学参加演讲比赛．判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)恰有1名男生与2名全是男生；
(2)至少有1名男生与2名全是男生；
(3)至少有1名男生与2名全是女生；
(4)至少有1名男生与至少有1名女生．
(1)恰有1名男生与2名全是男生；
(2)至少有1名男生与2名全是男生；
(3)至少有1名男生与2名全是女生；
(4)至少有1名男生与至少有1名女生．
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（已下线）10.1 随机事件与概率（已下线）第2课时 课中 事件的关系与运算（已下线）5.1 随机事件与样本空间沪教版(2020) 必修第三册 经典导学 第12章 12.2 第3课时 事件关系和运算（已下线）模块一 专题10 概率（已下线）10.1 随机事件与概率（精练）（1）湘教版（2019）必修第二册课本习题 习题5.1（已下线）第十五章 概率（知识归纳+题型突破）--单元速记·巧练（苏教版2019必修第二册）
更新时间：2022-09-15 09:36:16
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【推荐1】某小区有甲、乙两种报刊供居民订阅，记事件A表示“只订甲报刊”，事件B表示“至少订一种报刊”，事件C表示“至多订一种报刊”，事件D表示“不订甲报刊”，事件E表示“一种报刊也不订”.判断下列事件是不是互斥事件，若是，再判断是不是对立事件.
（1）A与C；
（2）B与E；
（3）B与D.
（1）A与C；
（2）B与E；
（3）B与D.
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【推荐2】从
这四个数字中，不放回地取两次，每次取一个，构成数对
为第一次取到的数字，
为第二次取到的数字.设事件
“第一次取出的数字是1”，
“第二次取出的数字是2”.
(1)写出此试验的样本空间及
的值；
(2)判断
与
是否为互斥事件，并求
；
(3)写出一个事件
，使
成立.
这四个数字中，不放回地取两次，每次取一个，构成数对为第一次取到的数字，为第二次取到的数字.设事件“第一次取出的数字是1”，“第二次取出的数字是2”.(1)写出此试验的样本空间及
的值；(2)判断
与是否为互斥事件，并求；(3)写出一个事件
，使成立.
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【推荐1】某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅，记事件A为“只订甲报”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每组事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件：
(1)A与C；
(2)B与C；
(3)B与D；
(4)B与E；
(5)A与E．
(1)A与C；
(2)B与C；
(3)B与D；
(4)B与E；
(5)A与E．
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【推荐2】某连锁火锅城开业之际，为吸引更多的消费者，开展抽奖活动，前20位顾客可参加如下活动：摇动如图所示的游戏转盘(上面扇形的圆心角都相等)，顾客可以免费获得按照指针所指区域的数字10倍金额的店内菜品或饮品，最高120元，每人只能参加一次这个活动．记事件A：“获得不多于30元菜品或饮品”．
（1）求事件A包含的基本事件；
（2）写出事件A的对立事件，以及一个事件A的互斥事件．
（1）求事件A包含的基本事件；
（2）写出事件A的对立事件，以及一个事件A的互斥事件．
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；
；
；
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【推荐1】某城市有甲、乙两种报纸供市民订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”.试判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，判断它们是不是对立事件.
（1）A与C；（2）B与E；（3）B与D；（4）B与C.
（1）A与C；（2）B与E；（3）B与D；（4）B与C.
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【推荐2】指出下列表述中的错误：
（1）某地区明天下雨的概率为0.4，明天不下雨的概率为0.5；
（2）如果事件A与事件B互斥，那么一定有
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（1）某地区明天下雨的概率为0.4，明天不下雨的概率为0.5；
（2）如果事件A与事件B互斥，那么一定有
.
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，
，并说明它们的含义及关系；
，请判断该同学所得概率是否一定正确？并依据你的判断给出理由．
